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本科四年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,高中全科,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中全科,托福,雅思,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级牛津英语,高级牛津英语,初级新概念英语,高级新概念英语,3E英语,商务英语,精准普通话,精准英语语音,大学高等数学,
【年龄】23
【性别】女
【毕业院校】
(本科)北京师范大学
【获得荣誉】山东省优秀学生干部、优秀毕业生
【家教经验】
①2017-2019 年暑期负责5位高三学生(地理/语文/数学/英语)科目家教,高考分数比模拟考试总分均提升100分以上,英语单科均提分至130+
②2018-2019 学而思国际雅思助教老师
③2022三年级澳洲国际学校小学女生家教
【自我介绍】
①全英文语言考试、专业考试经验丰富,具备在全英文工作环境中长期学习、工作的经历,可应用英文作为工作语言
②山东高考数学满分,英语147,高二高三连续两年全市状元
③本科期间主修会计学辅修统计学,三年高等数学成绩优秀
④GMAT(研究生管理科学入学考试)数学科目满分
⑤联合国项目事务署-中国儿童中心项目讲师,负责中英文课程研发及授课;第9期中国国际公务员能力建设项目成员
⑥中国国家统计局国际司在职(实习),负责国际统计数据工作,英语及数学统计能力强
【授课风格】
①1V1定制化教学,第一节课必须用来和学生轻松愉快但全面透彻地沟通学习经历、动机和期望。擅长激励,开发孩子好奇心及原生动力。
②ENTP人格,会玩会学,热衷研究学习方法,注重投入产出比,追求学习效率和规范习惯养成。
③靠谱、踏实,家中长姐,擅长同辈沟通,亲和力强。
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研二 小学数学,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,初一数学,初二数学,初三数学,
本人北京师范大学数学科学学院博士生,2018年 获国家奖学金、三好学生(校一等奖学金);被授予数学科学学院第七届十佳学子称号
获全国大学生英语竞赛C类国家三等奖;获全国大学生数学竞赛2018年省级三等奖
2019年
获五好学生(校一等奖学金)、
获全国大学生英语竞赛C类国家二等奖、获全国大学生数学竞赛国家三等奖、省级二等奖
获美国大学生数学建模竞赛M奖(国家一等奖)、获全国大学生数学建模竞赛省级一等奖
2020年
获五好学生(一等奖学金)、五好学生标兵
获全国大学生数学建模竞赛山东赛区一等奖;获第十二届全国大学生数学竞赛二等奖;获第十一届山东省大学生数学竞赛二等奖
参与山东省大学生创新创业训练计划项目,获省级立项;参与山东省大学生创新创业训练计划项目,获院系级立项
2021年
获五好学生、优秀团员、优秀团干部、校级优秀毕业生、省级优秀毕业生、获校一等奖学金、京华奖学金、硕士新生一等奖学金(保研)
专业技能:CET-6 546,计算机二级C语言程序设计证书为良好;熟练使用办公软件,MATLAB编程软件;普通话二级甲等
四、项目经历
2019.1 美国大学生数学建模竞赛 队长
利用牛顿力学和流体力学定理建立非线性常微分方程模型,计算出了人群逃离卢浮宫的安全密度和最佳密度;在社会力模型中嵌入了磁场模型,得到在有引导员时疏散速度的变化趋势;利用仿真软件模拟,得到按区域划分的疏散方案。学习了非线性常微分方程;学习了MATLAB编程和运用LaTeX进行论文写作。具有较强的学习能力,组织实施能力,探索发现问题、分析解决问题的能力,团队协作能力。
论文获Meritorious Winner
2019.9 全国大学生数学建模竞赛 建模手
利用动能定理、动量定理、机械能守恒,建立非线性约束规划模型,得到玩同心鼓游戏的最佳方案;利用刚体的转动定律,分析出差错队员的发力对鼓面倾斜的影响,并对题目中玩同心鼓的成员合理排兵布阵。主要负责审题,构建论文的主模型。学习了非线性约束规划,刚体的转动定理;开拓发散思维,多角度分析问题;加强了克服困难的毅力与决心;提高了运用知识的能力,数据处理能力。
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研二 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,民族舞,芭蕾舞,古典舞,民间舞,民族舞,芭蕾舞,
本人北京师范大学汉语言专业,目前研二在读,已经通过大学英语四级、六级,高中语文教师资格证,普通话一级乙等、中国舞蹈家协会注册舞蹈教师等专业考试。从大学开始利用课余时间从事家教,主要学段为小学1-5年级,有全科辅导经验。本人性格随和,喜欢和学生相处,也有自己独特的授课方式,非常受学生和家长喜欢。也非常愿意将自己对知识的领悟方式和学习方式分享给更多的学生,真正帮助学生更加主动学习、爱学习,更重要的是能够总结出适合自己的学习方法,帮助其塑造积极阳光的学习态度。更希望能用自己的方式帮助学生实现全面成长,与学生家长成为永远的朋友。