-
初中教师 小学数学,初一初二数学,初三数学
小学数学,初三数学,初一初二数学,
-
初中教师 小学数学,初一初二数学,初三数学
小学数学,初三数学,初一初二数学,
-
初中教师 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,
-
小学教师 小学奥数,小学全科,小学数学
1.2007年6月,通州区六年级英语、数学,期终学员从全班第12名上升至第2名,这个孩子我一直教到初三,现在孩子在市重点潞河中学读高中。2.2008年11月,朝阳区二年级数学,该生娇生惯养,对语数英三科毫无学习兴趣,我接触一个月后,他能够到家后自觉完成作业,学习热情有了显著提高,此外还热衷上了篮球。3.2010年6月,海淀区六年级数学,该生成绩长期70分左右,经过我近一学期的辅导,该生顺利考入理工附中,数学成绩在毕业考试中考了90多分 4.2012年11月,西城区黄城根小学2一年级数学,成绩长期70多分,经过一段时间辅导,如今能保持在95分以上,对数学学习兴趣大幅提高。 5.2014年7月,海淀育英学校6年级学生,数学成绩中等,经过近1年辅导,孩子数学成绩在班中名列前茅。
-
初中教师 小学数学,初中地理,初一初二数学,初三数学,高中地理,高一高二数学
在大学期间就长期从事家教工作,积累了丰富的教学经验,有自己的教学方法与教学风格,对工作认真负责,关心学生,热爱教学,得到家长的一致好评。
-
师大附小 小学奥数,小学数学,
我是在职教师,工作12年了,一直从事小学数学教学工作,对教材十分熟悉,了解孩子的认知特点,能结合孩子的学习情况和知识的掌握程度采取适合的教学方法,促进孩子提高数学成绩. 我愿利用暑假和周六日上门辅导孩子,根据孩子的具体情况采取适合他的教学方法,促进孩子提高. 我的优势就是在教学第一线和孩子接触的比较多,了解教学知识和考试的最新动态,了解孩子的学习心理,知道孩子需要什么样的辅导更知道孩子能接受什么样的方法,能一针见血的指出问题,并合理的解决! 1、经验丰富,带过多年毕业班。 2、在职,对教材熟悉。 3、熟悉孩子的认知特点,能真对孩子的问题因材施教。 4、能激发孩子的学习兴趣,帮孩子建立自信心。 5、家长反馈:期末成绩出来了,我收到了孩子们的好消息和家长的感谢,孩子们都取得了优异的成绩,最高的长了30分。
-
小学教师 小学数学
有三十多年教学经验,并有自己的一整套兴趣教学方法,责任心强,有耐心,教学成绩一直民列前茅。