，我是数学王老师女，34岁，8年教龄，对考点及题型了如指掌，擅长因材施教，责任心重、亲和力强，非常有耐心上课和学生互动很好，且以培养学生数学学习兴趣和数学思维为主，注重学生解题思路和方法培养，让孩子轻松快乐学好数学。针对不同程度学生的特点，运用了不同的教学内容和不同题型进行针对性辅导，紧扣重点、考点和难点，让学生们在理解课本知识、联系生活实际的基础上，稳步提高成绩

性别： 女 年龄： 39岁 学历： 师范类本科 职业： 一线在职教师 教龄： 16年 任教科目： 小初语文 校外补习类型： 一对一， 所带科目： 小初语文：教材同步，查漏补缺；课外阅读与写作。 教学风格：启发教学，寓教于乐，互动良好，前引后助，把每堂课都作为一次愉快的旅行，深得学生喜欢，家长认可信赖。 教学特色：擅长跟小朋友交流，互动沟通，引导小朋友树立正确的人生观，端正学习态度，引发学习兴趣，养成良好的学习习惯。

多年从事小学毕业班的数学教学，一直教学六年级数学，有自己独特的方法，对近几年的小考命题和小考方向有研究，能快速提高孩子的学习成绩。对孩子有爱心和耐心，能因才施教，和各种性格的孩子都能沟通。

本人热情开朗，善于与学生沟通，能快速摸准学生存在的问题，并能针对性的实施教学，得到家长的一致好评，在平时教学中注重学生良好行为习惯的培养，基础知识提分较快，擅长小升初数学，小学奥数的教学。孩子的快速健康成长就是老师最大的欣慰。

石老师 ，女 40岁 ，16年教龄，优秀教师，备课组长，曾获得市优秀青年教师，德育标兵等多项荣誉称号，在教学中有自己的一套独特的方法，并且针对不同层次的学生有不同的指导方法。本人性格开朗，风趣幽默，寓教于乐，与学生沟通能力强，带领多名学生取得优异的成绩！

在海淀区某小学任职，工作认真，和学生进行一对一的辅导，针对每个学生掌握程度，进行辅导。可进行和学校同步的复习和预习，也可进行提高的教学。曾经辅导过的六年级毕业生，成功考入了市重点中学，学生分数提高快，家长满意。本人性格开朗，工作认真，有耐心，喜欢与孩子和家长沟通。

张老师，原高思教育小奥老师，高思教育专家老师，曾主持高思小学奥数新老师培训以及教研等工作。11年奥数教学经验，熟悉北京小升初政策，教授学生常规奥数知识以及帮助学生备考早培，点招考试，分班考试以及杯赛。教授过大班课、小班课以及1对1等多种形式。经辅导的学生不断地创出佳绩，考入人大附，清华附，101，首师附，北大附等重点学校。分班考试考入实验班的学生以及在杯赛中取得决赛一等奖，二等奖的学生也是数不胜数。

小学高级教师，参加工作15年，2010年始辅导一国际小学学生，使之对数学起源、发展以至中国文化产生浓厚兴趣，至今已成为其家庭老师；2010年辅导一普小小学学生参加毕业考试，成绩优异，考取北京市重点初中；2011年辅导一学生参加奥赛，取得理想成绩；2012年辅导两名五年级学生参加区级竞赛，全样本考试成绩提升显著；2012年辅导一三年级学生参加北京市统测，四次课成绩由65提升到83；2013年辅导北京市重点小学学生参加比赛，获得叶圣陶杯二等奖；2013年辅导一学生参加华人杯比赛，获得一等奖；2013年辅导一四年级学生参加期末考试，成绩由40名提升到第12名

本人专业小学数学老师，从教20年，一直担任高年级数学老师，经验丰富，有耐心，熟悉各版本的教材，精准把握教材重难点，有自己独特的教学方式，让学生学习知识的过程是由浅入深，先夯实基础，再拓展延伸。曾经辅导过的学生，成绩都有明显的提高。孩子受到了老师的表扬，我得到了家长的信任，我提高了孩子的自信，也深受孩子的喜爱。我辅导过五一小学，史家小学，呼家楼小学，清华附小等学校的学生。

秦老师 性别： 女 年龄： 37岁 教龄： 13年 职业： 一线在职教师 科目： 语文 补习类型： 一对一 补习范围：小初语文 教学属性：启发式教学，善于观察，倾听，有序表达；准确挖掘家长需求，痛点；有针对性地准确查漏补缺，夯实基础，巩固拓展，提升拔高。引导学生拓展视野，阳光灿烂正能量。

性别:女， 年龄:35，北外英语专业毕业，原新东方教师 相关经验: 从事英语教育十年 曾担任粉笔英语纠音师 曾担任翻转英语特聘讲师 新东方泡泡英语 曾参加全国系统英语教学法培训 对词汇记忆方法有独到的见解 有自主研发的精品教学课件 涉及听说读写各方面 有一对一、一对多教学经验。 曾教课程: 少儿英语启蒙、自然拼读、新概念、中小学课本等。 优势: 口语纯正、发音标准、经验丰富。十年一线教学经验，了解高中阶段学生的性格和心理特点。 曾担任机构主管，有自主研发的教学课件，有独特的教学方法。课堂气氛活跃，擅长因材施教。寓教于乐，深受学生喜爱。 曾在单位: 环球雅思 易贝乐国际少儿英语等 证书和获奖情况： 大学英语四级、六级证书 教师资格证 曾参加省级英语口语大赛，获得优秀奖 “希望之星”英语风采大赛省级决赛三等奖 授课特点：从教十年。线上线下，课内课外，应试应用，经验丰富。寓教于乐、因材施教，根据学生性格特点，调整授课方式。以教师为主导，以学生为主体。全方面培养学生的学习能力。

本硕都是文学专业，专业知识过硬，有高级中学语文教师资格证，教龄八年，熟悉北京小升初考试和中考考试，带的都是清北和人大附中、北航、首师大附中的学生，幼升小，小升初，中考，一对一提成绩显著。

语文吕老师，女，教龄20年，师范大学汉语言文学专业。高级教师职称，普通话一级 全国小学生作文竞赛育才奖 全国小学生语文读写能力大赛优秀指导教师一等奖 小学教师五项基本功竞赛优秀奖及先进个人奖 优秀教师记功奖 优秀班主任称号 多年从事小学班主任及1～6年级语文教学工作，所带班级学生成绩稳居年级第一。特别是学生的阅读和作文能力比其它班级高出很多，受到学校的多次表彰。 每年都有多名学生在作文比赛中获奖，历届学生在期末考试中成绩优异，赢得家长的一致认可与好评

性别：女                     年龄: 33岁           教龄：9年  学历： 北师大本科毕业 从事教学多年，功底扎实，逻辑思维严密，重点突出，所教班级成绩一直名列前茅。热爱教育，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，快速提分、重塑学生对学习的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受乐学，重思维重理解重过程，致力于培养孩子的逻辑思维和表达能力。

教学经历 2016年毕业后至今都在从事教育行业，注重孩子的身心灵发展，会英语自然拼读，普通话二级乙等，心理咨询师。 教学风格 因材施教，互动式教学，激发孩子兴趣 教学案例 1.辅导一个法国国际学校的两个男生（一个2年级，一个3年级），家长觉得学校知识太简单，让我给他补充中国的数学知识，学习应用题，跟孩子一起互动和玩游戏，运用情景教学，孩子非常喜欢，很愿意配合。 2.辅导北京四中一个孩子5年级数学，孩子读题思路不清晰，特别是应用题。我就给她找类似的题型，帮助她分析题目当中的已知量以及关系，画线段，让她更加明白。 3.辅导Kirito同学，孩子不会读单词，和孩子一起读单词，通过英文讲故事的形式，和唱歌互动的方式，让孩子感受到乐趣，从而增强他的信心。另外也帮他复习学校里已经学习的内容，跟他从一年级复习，掌握基础的单词，英语从63提升到86。