刘老师，女，38岁， 一直从事小学数学的教学，14年教龄，对数学课本教材，各学段的知识点以及奥数拔高课程，都掌握娴熟，对小升初考试的试题方向把握较准。 本人对小学阶段的孩子特别了解，在教学中一直遵循“亦师、亦母、亦友”的教学风格，用“爱心、耐心、细心”教导孩子，善于培养学生的问题意识，应用问题来引导学生思考，从而达到独立思考的境界；数学教学不是教会学生背诵概念和公式，而是让学生探索问题，发现规律，举一反三，培养数学逻辑思维能力。

拥有五年以上教学经验，所教学生由5岁-34岁不等，曾辅导数名零基础学员顺利通过中国音乐家协会/中央音乐学院钢琴等级第一、三、五级考试；辅导数名学生顺利通过中国音乐家协会/中央音乐学院钢琴等级考试第七、八、九、十级考试。曾多次担任北京地区区域少儿钢琴大赛评委。特别善于对幼儿的启蒙教育、有自己一套独特的教学方法，让孩子在轻松活跃的气氛中了解钢琴、学习钢琴。

卢老师，教龄14年，39岁女教师，现北京市公立学校任职，2016年获学校得教学能手一等奖，能够帮助学生尽快找到自身问题，引导学生纠正错误学习习惯，帮助学生树立学习信心，所带学生三次课后家长均反应有明显的改善，所带学生平均分基本都会提高至90分以上，带着的学生跟我学3-6年之久，孩子成绩稳步提升，家长满意度高

张老师，女，43岁，重点小学语文老师。从事小学语文教学工作二十年，市骨干教师，在校获取多次“优秀教师”的荣誉，所教班级成绩一直名列前茅。擅长和学生交流，热爱本职工作，在多年的教学中积累了丰富的实践经验，擅长小学中高年级阅读理解和写作方面的教学，课余时间根据学困生家长的请求，给他们进行辅导，学生进步快，深受家长和学生的好评！

田老师性别：女年龄：40，16年教龄，小学数学老师，熟悉小学数学思维，善于培养学生学习习惯，对小升初考试有深入研究和上课经验，授课特点：思维敏捷，善于捕捉问题，因势利导。普通话标准，沟通能力强。提分能力强。 擅长科目：小学数学。网络授课经常用腾讯会议。教学效果好，受到家长好评。西城海淀进可以上门，远网络授课

本人是小学语文高级教师，从教17年一直担任语文教学工作，曾获师德先进个人、优秀班主任、语文学科标兵，语文骨干教师,多次获教学成绩优胜奖、政府嘉奖,所带学生多次获演讲或征文比赛一等奖,获得学员的一致好评。 近期取得的家教成果显著。2012年辅导的荐文清语文成绩提升了二十名,顺利考上理想中学,曹子悦、桂梵杰等观察能力、理解能力、表达能力等有很大进步,语文成绩大幅度提高,由七八十分提高到九十分以上。2013年上半年辅导的李紫菁语文成绩由70多分一跃取得了98分的好成绩。

对于各分数段学生都有很好的方法和手段

本人英语专业研究生毕业，专业8级，口语标准，擅长ket，pet，剑桥英语体系，能够帮学生提高完形填空，阅读理解，书面表达的得分；帮学生养成好的习惯，树立自信心，找到好的学习方法。 有爱心，耐心，对待各个特点的孩子采取不同的方法，因材施教，把枯燥的学习变为乐趣学习。有一套自己独特的教学经验，能够带领学生巧妙的突破重难点，找到英语学习的乐趣，使学习困难的学生尽快的走出困境；使成绩较好的学生突破瓶颈，再上升一个新的层次。 曾有四次课学生提高二十分的记录；通过和学生接触，能发现学生的特长，激发学生的内驱力，使学生的潜力更好的得到发挥。

李老师，从事教学工作30年，海淀在公立学校担任班主任工作，以小学语文数学为主，责任心强，有丰富的教学经验课堂管理经验，能针对不同的学生进行不同的管理，对幼小衔接有独到方法和见解！

多年来一直担任中高年级语文教学工作，带领学生参加08年、10年北京市质量监测成绩优异，平均分居领先地位。连续九年被评为区级骨干教师，熟悉人教版和课改教材的编写体系，熟练把握知识的教点与考点，在语文基础、阅读、作文教学方面注重方法的传授与训练，有独到的经验，擅长针对学生的语文发展水平进行教学。教学风格亲切、幽默，知识面广博，寓教于乐。

我 评 价 13年教学经验,较强的亲和力、标准的普通话、很强的语言表达能力，多年从事小学一线教学，对语文教材有着系统全面的把握。特别对语文的阅读和写作教学有系统高效的方法。 小学语文教学 语文教师 工作业绩：1.我所授课的班级，在期末考试中都名列年级一、二名。更重要的是，学生们提高了对语文这一基础学科的学习兴趣，特别是对阅读的兴趣； 2.我多次在学校进行公开课教学，获得学校领导和老师们的好评； 3.我曾多次获得春蕾杯作文竞赛“园丁奖”。 4.2014年、2017年海淀区优秀班主任。 5.2018年北京市“”紫金杯”优秀班主任二等奖。 6.2018年海淀区教育系统三八红旗手。 教 育 经 历 2002/09--2006/06 北京师范大学 汉语言文学专业 本科 主修专业课：语言学，现代汉语，古代汉语，现当代文学，古代文学，文艺理论，基础写作，书法，教育学，心理学 以及教师基本技能 语言文学知识扎实，教学业务熟练，毕业成绩综合测评第一名，专业成绩第二名。 语 言 能 力 普通话 一级乙等 英语 四级 附 加 信 息 兴趣爱好： 谦逊好学，主动积极，独立进取，具有高度的责任感，适应性强； 平易随和，为人诚实、守信、宽容，办事非常踏实细致； 有较强的组织管理能力和团队协作精神，有较强凝聚力； 爱好广泛，喜欢交朋友。

赵老师，女，45岁，一线在职教师，职称为小学数学高级教师。从教二十年来，一直循环小学一至六年级数学的教学，对小学阶段数学的各个知识点深度广度能把握到适度，能根据学生实际情况真正做到因材施教。熟悉小学不同阶段学生的心理，在教会学生学会学习的同时，润物无声地改变学生的思想状态和习惯。    性格开朗，乐观、真诚、积极，工作踏实、认真，责任感强；对学生的管理、教育有自己行之有效的方式。联系电话:

工作经历：2012--2014 北京市海淀外国语实验学校担任小学英语老师 2015-2017 建华实验学校担任小学英语老师 KET,PET英语老师 现在某小学教学英语老师 学习简历：北外英语专业毕业，工作期间参加了很多培训 2012--2013.9年 参加海外学校的师资内训 2013-2014年3月参加海外学校的外教口语教师培训 2014-2015 自己去参加NLP的培训 并通过考试 2015-2016在建华实验学校期间参加了教师风采大赛 2016-2017 培训期间荣获“孺子牛教师”奖杯 2017-2018 参加国家二级心理咨询师培训并通过考试获得国家二级心理咨询师证书 2018-2019为了更好的教学，参加了剑桥KET,PET等级的各为期3天的教师培训 2019-2020每月定期与同行业教师进行英语教学研讨会 获得官方语言水平证书情况：大学英语四级，六级证书，国家二级心理咨询师，北京市高级口语证书 剑桥英语考官

曾经带过新概念英语，比较熟悉新概念英语内容，比较了解朝阳海淀的小学英语要求，对三一口语有较熟的教授能力，另外，还辅导过小学英语联赛的知识。

中国人⺠大学 （研究生） 教育经济与管理 工作经历 2017 年9 月 —2019 年 9 月 北京市鼎石国际学校 2018年8月至今 小学部教师 北京京华海德双语国际校 小学部任课教师及班主任 2015年8月—2018年7月 语言：普通话优秀、英语优秀，简单日语 技能：熟练使用 Excel 、PPT、word 办公软件，黑⻰江省语文⻣干教师证书，中级教师资格证，中级二级职称，普通话资格证英语专八级别证书 ,计算机等级证书，获得双师技能资格证。 兴趣：读书、旅行。 自我评价 身为师范出身的我始终秉承着“学为人师，行为世范”的宗旨对待每件事情.我认为１＋１不仅仅等２而是大于等于２，我希 望用我的一份努力和团结的合作精神加上学校的一份信任取得更高一层.本人已投入教育行业近余年，有着丰富的教学经验。 善于与同事，学生，家⻓沟通懂得团队合作，对国际课程体系教学有着自己的⻅解。擅长英文语法，写作，英文数学，英文科学，英文社会学。 刘 淼 (Rebecca) EDUCATION 152-010-53410 |116137350@qq.com Houshayu, Shunyi District, Beijing/ Married Qiqihar university (Bachelor) Sep 2007 – Jun 2011 Education Renmin university of China (Master） Sep 2017-Jun 2019 WORK EXPERIENCE Keystone school Teacher of primary School 2018.8月–Now Beijing Hyde bilingual international school Chinese teacher and homeroom teacher of primary school In charge of teach the primary students Math and Chinese 2015.8—2018.7 Beijing MISCELLANEOUS Language: Chinese、English （fluent） Interest: reading, travelling Skills： Excel 、 PPT 、 word Office software ，Chinese backbone teacher certificate, intermediate teacher certificate, intermediate secondary title, mandarin certificate English eight level certificate, the computer level certificate, get double skills certification. SELF ASSESSMENT As a normal birth, I always uphold the "learning to teachers, behavior world fan" aim to treat every thing. I think 1 + 1 and 2 but not only is greater than or equal to 2, and I hope a with my efforts and solidarity cooperation spirit and a trust to obtain higher layer of the school nearly many years, I have put into education industry has a wealth of experience in teaching. I am good at communicating with colleagues， students and parents as well as teamwork, and have my own views on the teaching of international cu