张老师，15年教龄，市级优秀教师，业务骨干，备课组长，高考经验丰富，有自己编写的教学案，梯度题型练习，考点专项训练。注重传授方法技巧，教学风格幽默风趣，形象整洁干练。通过和现实的交谈，发现学生化学学习的问题症结，根据学生的具体情况，采取相应的方法讲解，辅以学习方法的指导，配以专题练习。从学生的实际情况出发，在辅导中用放大镜发现和肯定学生的优点，让学生有成就感，也有学习的兴趣。

王老师，43岁，高中化学15年一线经验。带高考经验丰富，擅长迅速建立知识体系，最短的时间给孩子以学习信心。两三节课就可以让孩子感觉到分数的提升 爱好读书，对哲学，心理学研究深入。特别擅长处理孩子的各种青春期问题

李老师，女，一线高中化学教学19年，高级教师，研究生学历，多年高三毕业班经验，成绩斐然，可以奥赛辅导，提优，补差，可以班课，可以个性化辅导。教学经验丰富，根据学生特点设计教学方案，深得学生喜爱。有自己的讲义和配套习题。每个季度都会根据考试题更新题库，做到与考点对应练习，达到学生学有所用。所带学生在高考中取得满意成绩。

化学焦老师，男，44岁。一直在北京一线市重点学校从事化学教学工作，从事化学教育教学工作已18年，具有真正实效的独特教法和丰富经验，所教学生都取得了良好的成绩。善于教会学生悟透中学化学反应规律和化学反应原理，进而熟练运用准确快速解决实际问题，实现迅速提分！多年来，培养出了若干优秀高材生，一部分学生考入清华大学，北京大学等名校！有的同学（如胡珈颖等）考取了世界名校！若干同学高考化学成绩名列前茅！如王淄一同学，高考化学成绩位居北京师范大学第三附中全年级第一名！深受广大学生及家长们的喜爱和欢迎！

高中化学王老师，男，39岁；某示范高中化学年级备课组长；教学风格认真踏实风趣幽默，对学优生和学困生均有自己的教学方法，学员成绩提升快；在北京工作的15年间，所带学员有20多名学生考入清华北大，化学单科成绩95分以上有30多人；10多名学生考入人大附中和北京四中，多人中考化学满分，保证教学质量。

本人高中化学高级教师，常年把关高三，高三经验丰富，善于个性化教学，对不同层次的学生采取不同的方法。对电化学、化学平衡、水解电离平衡、物质的量、有机化学、有机推断、无机推断有精深的研究，有自己独到的见解和教学方法，能短时间迅速提高学生基础和解题技巧和能力。所教学生有多名考入清华大学、北京大学、人民大学等著名学府。

田老师，女，研究生学历；年龄：47岁；原新东方优秀教师，命题教师，擅长高中化学模块教学，熟练掌握有机化学，酸碱盐，溶液考点。为人认真负责，对事严谨认真，深得家长同学喜欢。最新教学成绩：22届交大附中左某佑同学687分，化学97，清华大学。101中学刘某欣，由寒假27分到高考76分。目前带的：高三学生东北师大附中年级化学成绩第三名；高二（35中）年级第七。

自04年教学以来，所带班级均在年级排列前三名。同时一直在业余时间从事家庭辅导,带过好多的学生,成绩进步都很快，可说是立竿见影！深受学生们的喜爱!例如1.西城区安同学，刚进高三时化学考六十分，等暑假结束考到八十多分，高考成绩时九十七分。2.2013，11月，五十中张某同学，开始接手时成绩是六十分，几次课后考到九十三分，在班级第三。在今年的考试中学生也都取得了优秀的成绩！

高中化学高老师，女，40岁，北京市海淀区某中学教师，十五年教龄，教学骨干，现带年级高二，带过多届毕业班，课堂氛围灵活，能把握学生心理，把握学生思维，培养和训练学生独立思考的能力。教学上有方法，熟悉高考考点，可在短时间内提高学生成绩，擅长冲刺拔高

化学石老师.女，在一线教学20多年，有很丰富的教学经验和与学生沟通的能力，责任心强，善长高三考前辅导，善于与学生打成一片，通过辅导，去提高学生的学习积极性和兴趣，产生学习的动力；与家长能够积极有效地沟通和交流，让家长及时了解孩子的学习进度和情况。得过化学竞赛全国一等奖辅导教师奖。西城带过许多8中师大附中4中的学生。

本人43岁，北师大化学专业毕业，25年教龄，市重点中学高中教师，骨干教师，中学高级教师，从教这些年，我在钻研教育理论，借鉴他人所长的基础上形成自己的教学风格，提倡“在快乐、应用和创造中学习化学”的教学模式，特别注意把生活、生产和其他学科中的问题引入化学教学之中。在辅导学生的过程中注重“精讲、多练、重方法、务实效！”及时总结和归纳来自学生的信息！我先后做校级公开课多次，区级公开课两次，受到业内好评；参加市级科研课题研究和实践活动；多次参加中高考化学的阅卷工作，了解化学教学的最新动态和命题方向；多次指导学生参加“天原杯”化学知识竞赛，汪x、安xx同学获一等奖，黄xx、胡xx、和xx同学获奖；应新东方网校之约，多次远程教学网上进行化学的同步授课。

本人从事化学教育教学工作18年，05年后一直任高三的课，年年带毕业班，对高考化学了若指掌。在长期的实践中摸索出了具有真正实效的教学方法和经验，因材施教，所教学生都取得了良好的成绩。今年（2013年）所教高三学生化学高考绝大部分都取得了好成绩！ 潜心教学，学、用并重，形成了一套真正造就学生成才的妙法。善于教会学生悟透高中化学反应规律和化学反应原理，进而熟练运用准确快速解决实际问题，实现迅速提分！

本人40岁，教龄14年，高中重点中学教师，对高考方向，出题类型熟练掌握，教学经验丰富，这些年所带学生无数，所带学生多人进入清华北大，985或者211高校，教学特点，善于发现学生问题，根据学生的情况来制定教学计划。

胡老师，男，二十年教龄，多年高三毕业班经验，所接学生都有自己的教学案，提分迅速，深得家长和孩子的好评. 案例一：清华附中的高二女学生陈某某，在我辅导她之前，她基础知识都掌握不全，每次化学考试成绩都低于50分，但是经过我一年多时间的辅导，她高考中化学92 案例二：某高级中学的高一女生李某曦，开始入读时，她跟不上学校老师的节奏，化学成绩一度低于30分，经过我半年的辅导，她在高一上学期的期末考试中化学成绩以93分居全班第一，而后的考试中，化学成绩保持在班上前五名以内。这个学生一度认为她会败在化学上，认为化学是她的死穴，但是现在，她对化学很有信心。现带着人大附中的学生

北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在二十多年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎，需要学生记忆的内容比较多，而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题，多为填空型的综合题，所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握每个模块的重难点。