中学语文高级教师，在本市某重点中学教初三语文，教龄21年，教学成绩显著，辅导时不仅教给学生学习方法，还善于激发学生兴趣，提高学生学习成绩。本人愿意为您的孩子查漏补缺，提高语文成绩。为明年中考上理想的高中打下坚实的基础。 今年辅导的101中学和丰XX中考语文取得了112分的好成绩，考试了本校高中重点班；朝阳八十中的林XX中考语文取得了113分的好成绩，考上了人大附朝阳学校；161中学的黄XX中考语文取得了109分的好成绩，考上了北京四中；西城三帆中学的苑XX中考语文取得了107分的好成绩，考上了156中

，我是数学王老师女，34岁，8年教龄，对考点及题型了如指掌，擅长因材施教，责任心重、亲和力强，非常有耐心上课和学生互动很好，且以培养学生数学学习兴趣和数学思维为主，注重学生解题思路和方法培养，让孩子轻松快乐学好数学。针对不同程度学生的特点，运用了不同的教学内容和不同题型进行针对性辅导，紧扣重点、考点和难点，让学生们在理解课本知识、联系生活实际的基础上，稳步提高成绩

习老师女，生物技术专业研究生学历，海淀老师，十几年教学经验，多年连续担任市重点毕业班的生物教学工作，多次被评为区优秀教师及优秀班主任，对高考中考北京考点非常熟悉，有耐心，信心，责任心，沟通能力强，教学经验丰富，善于激发学生学习兴趣。所带清华附中、人大附中、北大附中，101中学等名校学生众多。

多年高三经验，参与2010年北京高考命题和多次朝阳一摸命题，对高中化学了如指掌，培养了许多理化高手，本人讲解知识深入浅出，脉络分明，使学生能掌握做题技巧，学习方法。为以后的学习夯实基础，从而产生学习兴趣，树立信心。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。有提高高中化学者请与我联系。

中学语文高级教师，北京某重点中学初中语文教师，教龄17年，教学成绩显著，辅导时不仅教给学生学习方法，还善于激发学生兴趣，本人愿意为您的孩子查漏补缺，提高语文成绩。近年中考语文题型变化之大，要求掌握的知识面更需要拓宽。成功属于早有准备的人，面对如今语文的中考形势，这就需要学生根据自己实际多角度学习语文知识，积累语文知识，进行同步辅导为明年中考上理想的高中打下坚实的基础。 15年辅导的101中学李XX中考语文取得了115分的好成绩；朝阳八十中的林XX中考语文取得了113分的好成绩，考上了人大附朝阳学校；161中学的黄XX中考语文取得了118分的好成绩，考上了北京四中；西城三帆中学的苑XX中考语文取得了117分的好成绩。

高老师 年龄：43 性别：女 籍贯：湖南 学校：武汉大学（2001年已毕业）、目前为清华大学经管学院教育职员 专业：编辑出版学 学历：本科毕业 证书及获奖：大学英语四六级，每年均为三好学生和奖学金获得者，高中为市三好学生 教学经历：1.因工作与生活在校园，故很多机会辅导小朋友。起初是邻居家小孩，女生，就读在中国地质大学海淀实验三小五年级，得知我在清华工作，故而帮助她辅导全科，主要为语数英，后她派位在北京科技大学附属中学就读，直到初三她回山东老家上学。2.后辅导中关村二小万泉河中学女生一枚，该女生成绩特别好，主要为初一数学。3后辅导双榆树一小女小学四年级一枚，小朋友接受能力很强，学习稍微有点马虎，所以主要为学习习惯的养成和课后的提升。 现在：1辅导清华附小小学三年级男生一枚，全科作业，2辅导中关村三小小学五年级，主要为学而思数学。

物理王老师，女，40岁，15年教龄，对中考考点及题型了如指掌，擅长因材施教，责任心重、亲和力强，非常有耐心，上课和学生互动很好，且以培养学生物理学习兴趣和物理思维为主，注重学生解题思路和方法培养，让孩子轻松快乐学好物理。针对不同程度学生的特点，运用了不同的教学内容和不同题型进行针对性辅导，紧扣中考重点、考点和难点，让学生们在理解课本知识、联系生活实际的基础上，稳步提高成绩

一线在职重点中学教师，教龄20年，多年高三毕业班把关，近年高考情况如下：陈经伦中学侯世博考入北京化工大学，数学136，潞河中学郝新岩考入北京工业大学，数学139，三里屯一中蔡明达考入财经大学，数学138，汇文中学苏星宇数学134，北师大实验张子尧，数学146，考入北京大学，北师大二附殷佳艺数学139考入华中科技大学，运河中学彭光华，数学143，考入北京大学，潞河中学田博，数学146考入清华大学，师大实验丁丹蕾数学139考入华北电力大学，潞河中学李海舟数学140考入首都医大本硕博八年连读，北京5中果恬数学138考入北京交通大学，汇文中学苑芳晴数学141考入北京外国语大学，北京4中周现数学148考入复旦大学，2012年运河中学全校前3名都是我带的，人大附中王志军数学144，考入上海交大，还有N多考入985及211的学生，就不一一列举了

教学特点：因材施教，启发式教学。带领学生动手做实验，在轻松快乐中学到知识，引导学生总结学习经验，快速找到属于自己的学习方法。

教学经验：从教16年，具有丰富的教学经验，教学过程不忘对学科的深入研究，对高中数学尤其是高考数学有自己独特的见解和讲解风格。 教学特点：思路清晰，学生容易接受。先传授方法，再传授知识。 教学理念：重视基础知识的把握和对教材的理解，注重对数学思维本质的探究和典型例题的模仿。钻研历年高考真题，把握未来高考走向。通过对套路题的模仿，理解高考出题意图，知己知彼，百战不殆。

地理牛老师: 地理牛老师: 男，39岁，教龄十多年。在公立学校从事多年地理教学，做过备课组长，高三把关老师，专业基本功扎实，带过毕业班，也带过初三毕业班。 在北京主要从事地理的课外辅导，了解北京新高考中考政策，能对学生个性辅导。在新的2020年高考中考中带的高三学生有两个94分的案例，70多80多的进步大的案例也有。初中学生也有高分案例和进步大的学生案例。能带上门一对一，班课。 在教学中注重基础知识的理解和巩固，在自然地理学习中重视理解规律，灵活运用，把复杂的问题简单化;人文地理中注重和自然地理的联系，深化认知;区域地理中注重综合理解和分析，作答的方法和答题技巧;帮助学生突破重难点，拔高效果显著，带过的有高分学生。也负责过地理学科高考冲刺教材编写

北京市海淀区重点中学一线在职老师，从高一带到高三，所教高三毕业班成绩突出，熟悉北京高考地理考题和考试说明，将复杂的知识简单化，教授学生最直接的得分方法。自然地理中的一些地理规律讲解透彻，总结到位。如地图 等值线（等高线等压线） 地球远动规律 板块学说 大气运动 气候 天气系统 等，交给学生本质的地理原理，学以致用，解决学生最头疼的“自然地理难”问题。人文地理把各年模拟和高考题进行分类汇编，自己总结出一套独有的提分练习题，针对性强提分快。区域地理交给学生如何认图读图，掌握中国和世界各区基本的特点，并从图中提取有效信息，调动运用知识，论证探讨问题。 一对一教学经验丰富，沟通能力强，迅速捕捉学生弱点，根据学生特点实施个性化教学，有自己独编的一套教案和习题，对学生认真负责，相信付出就有回报。并擅长艺术生地理教学，始终坚信提高成绩才是硬道理，希望做学生求学路上的指明灯。

我是初中数学赵老师，四十多岁，二十二年教龄，一线在职老师，带毕业班多年，一对一教学经验丰富，熟悉中考考点，耐心责任心都很强，有自己独特的教学方法，我的优势就是能把每个概念定理性质给孩子讲的透彻，化难为易是我教学中最大的优势，同样一道题别人讲孩子没听懂，听我讲都能听懂，业务能力请放心，清华附中，师大附中，人大附中，101，四中，11学校的学生都带过

教学认真负责，耐心细致，能够快速帮助学生找到方法和技巧。对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌，精心整理了初中物理知识点、必考点、频考点、易错点和难点，并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案，独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩,善于总结物理教学规律，因材施教。 提分 丰富的教学经验，轻松活跃的课堂氛围，严谨的授课方法，注重激发学生对物理的热情。19,20年中考有多位同学获得满分，95+，现有多位学生从50+到80+，提分效果显著！ 成功案例 1李同学，34分到74分的飞跃 李同学，其初二期中成绩物理34分。物理基础不过关，并且没有良好的物理学习方法。在我的一个半月的辅导后，期末考试74分。 2 王同学，60分到91分的飞跃 王同学，一模60分，我从一模后开始带她。缺点：基础概念不清，没有形成知识体系，手生。一方面帮她梳理知识点，讲析典型例题；一方面刷题，以一、二模试题做练习，严格作息时间，每一天都有进步，中考成绩91分。 3 陆同学，90分到98分，拔高 陆同学，101中学实验班，初二上中间开始上课，孩子对基本知识掌握的较好，但是对一些易错概念的辨析理解的还不到位，对有一定难道的计算有所欠缺，辅导后，期末考试98分。

中学高级教师职称，学科带头人，教学能手。重点中学高中英语教师，从教18年，送过10多届毕业班，英语知识重点难点把握全面、翔实，高考考点挖掘透彻、精准。教学方法科学灵活，有独特的快速记忆单词方法，快速提高完型，阅读理解能力的方法及写作方法。 通过短期辅导使学生快速提高英语学习成绩。