性别：女                     年龄: 33岁           教龄：9年  学历： 北师大本科毕业 从事教学多年，功底扎实，逻辑思维严密，重点突出，所教班级成绩一直名列前茅。热爱教育，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，快速提分、重塑学生对学习的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受乐学，重思维重理解重过程，致力于培养孩子的逻辑思维和表达能力。

优秀

本人年龄40岁，北京部属重点大学英语教师，英语专业8级，口语标准，ket pet fce考官，雅思官方培训教师， 教学经验丰富，善长KET PET FCE 中考英语，高考英语，雅思辅导

教学经历 2016年毕业后至今都在从事教育行业，注重孩子的身心灵发展，会英语自然拼读，普通话二级乙等，心理咨询师。 教学风格 因材施教，互动式教学，激发孩子兴趣 教学案例 1.辅导一个法国国际学校的两个男生（一个2年级，一个3年级），家长觉得学校知识太简单，让我给他补充中国的数学知识，学习应用题，跟孩子一起互动和玩游戏，运用情景教学，孩子非常喜欢，很愿意配合。 2.辅导北京四中一个孩子5年级数学，孩子读题思路不清晰，特别是应用题。我就给她找类似的题型，帮助她分析题目当中的已知量以及关系，画线段，让她更加明白。 3.辅导Kirito同学，孩子不会读单词，和孩子一起读单词，通过英文讲故事的形式，和唱歌互动的方式，让孩子感受到乐趣，从而增强他的信心。另外也帮他复习学校里已经学习的内容，跟他从一年级复习，掌握基础的单词，英语从63提升到86。

高中化学高老师，女，40岁，北京市海淀区某中学教师，十五年教龄，教学骨干，现带年级高二，带过多届毕业班，课堂氛围灵活，能把握学生心理，把握学生思维，培养和训练学生独立思考的能力。教学上有方法，熟悉高考考点，可在短时间内提高学生成绩，擅长冲刺拔高

化学石老师.女，在一线教学20多年，有很丰富的教学经验和与学生沟通的能力，责任心强，善长高三考前辅导，善于与学生打成一片，通过辅导，去提高学生的学习积极性和兴趣，产生学习的动力；与家长能够积极有效地沟通和交流，让家长及时了解孩子的学习进度和情况。得过化学竞赛全国一等奖辅导教师奖。西城带过许多8中师大附中4中的学生。

张老师，北师大毕业，从事一线教学工作10年。教学沉稳踏实不乏开拓创新，教学成绩优秀，参加市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师。教学经验丰富，因材施教，注重从根本解决孩子的学习问题，教学风格幽默风趣，注重培养孩子的学习兴趣，调动孩子的学习积极性。积极对孩子进行课后辅导，课后答疑。带过很多基础不好的学生，提分明显，带出1对1学员7名70分5名65+

2000年毕业于师范大学数学系，任教于北京某重点中学至今。中学一级教师，从教20余年有丰富教学经验。多次获学校及政府嘉奖优秀教师称号。 熟悉中考！掌握中考命题思路！对不同学生因材施教！善于矫正学生不良学习习惯！从根本上改善学生成绩差的情况！为以后学生提升成绩提供保证！

本人自参加工作以来，一直从事小学语文的教学工作。在二十多年的教学经历中，形成了自己独特的教学理念和教学风格。其中，在低年级的教学中，遵循在“学中玩，玩中学”的教学理念，遵循孩子们的年龄特点，尊重孩子们爱玩的天性，创设各种游戏，在愉快地氛围中学习，让孩子们保持对学习的热情，积极主动的配合老师完成学习任务，并在潜移默化中完成思想品德的教育，帮助他们养成积极乐观的人生态度和良好的学习习惯。在中高年级的教学中，遵循“读中悟，悟中学”的教学理念，帮助孩子们养成“读，悟，写”相结合的学习方法，调动孩子们多个感官，积极主动的配合老师完成学习任务。针对不同孩子的不同特点，了解和分析学生情况，实事求是，因材施教，将“备教法的同时要备学生”理论应用到实践中。 阅读和写作是小学语文教学的重点和难点，也是我的强项。其中，在北京市小学语文阅读公开课比赛中，两次获得北京市一等奖，北京市语文优质课职教者。2018年，我撰写的关于小学作文教学有感的论文获得国家级一等奖。辅导的学生作文多次获得北京市一等奖。 在家教经验方面，我做家教已有十余年，带过各个城区的孩子，熟悉各个城区的教学特点。本着对学生认真负责的态度，收获了家长的广泛好评，并在教育机构中获得“金牌教员”和“星级教员”的荣称号。 想做一个有情怀的语文人，有温度的好老师。

北师大物理专业毕业，中学高级教师，教学骨干，教龄25年，物理教研组长，多年毕业班经验，从事家教多年，成绩都有很大提高。针对个体，因材施教，激发兴趣，鼓励，诱导，循序渐进，抓基础，学技巧，突破难点。提高能力是教学的目的。

2005-2008年，朝阳、海淀、西城先后有数十名小、初学生进行、作文、阅读、小升初、中考考试前补习，都取得了显著的效果。 2009年，西城有五个重点中学的学生在补习后提分10分-30分 ，名次由班里的20名左右上升到前五名，有一名十三中的初二学生跃居班里第一名。 2010年，北外附中的七名初三学生经辅导后，中考时语文提分25分左右，从而使总分达到了他们的理想线。 2011年，朝阳的三名六年级学生在经辅导一个月后，都分到了自己期望的重点班。 2012年，交大附中一生一模时73分，二模89分，中考时107分。中关村中学一生初上时70分，一模时79分，二模90分，中考100分。西城实验一生在班里一直七十多分，辅导半年后进了前十名，一模时98分，在班里前五名。交大附中初二一学生初上时下游 两个月后前班里十六名。交大附中初二一学生中下，辅导后第一次月考班里第五名。西城初二一学生 初上时班里中游一个月后年级第一（作文在春蕾杯大赛获奖）。人大附中初一一学生初上时班里中游 ，辅导后两次班里第一。北师大二附中初三一学生初上时中下，一模100分。小学：实验二小六年级一学生，中游，辅导后考进八中。丰台一学校五年级学生，初上时83分，95分（作文37分，是班里的最高分）。北京小学五年级一学生，初上时84分，月考95分。人大附小六年级一学生，中游，现在前进了七名。 2013年，上地实验中学、中关村、北师大二附的五名学生都由班里的后几名上升为班里前十名；首师附中一生由六十几分的成绩三个月后上升为九十。五名小六学生经辅导后被四中点招。两名被101点招。

贺老师，39岁，女，16年教龄，海淀在职，6年备课组长。 讲课耐心细致，亲和力强，善于与学生沟通。所带学生按要求来，基本上经过10次课左右，都会大大提高

20年高考语文教学经验，成就高分家教记录二百多学生（高考后家长学生捷报为证）。最高提分幅度70分。专长指导冲刺北大、清华。百分之九十的学生来源于中、高考显著提分后家长推介。汉语言硕士毕业，系统研究过唐宋八大家、《古文观止》、《柳文指要》（章士钊）、《古文笔法百篇》（胡怀琛）等文献中的文章技法。跟踪梳理实证10年高考作文高分模式，根据高考作文政策动态变化更新精选经典类作文素材，跟踪网络时事权威媒体萃选现实类激情实用素材，熟悉高考作文结构变式，快速浓缩作文高分整训过程。科研成果“语文双基五环网辐教学法”——字、词、句、段、篇，环环相扣，夯实基础，五个板块由简到难循序渐进提分稳固。尤其擅长初、高中作文高分模式结构指导，紧扣国内真正优秀的作文辅导出版物，对作文素材的搜集、筛选、积累和应用有独到的经验。通常只要经过我的个别指导演练，再加上学生理解背诵一定的激情实用作文素材，学生就能很快掌握作文的高分“起承转合”套路和十多个结构变式，轻松摆脱无从下笔的心理包袱。高考语文杀手锏————根据北京市高考语文改革动向及时探索最创新作文新文体高分结构指导：QQ实录文体，楼主、跟帖、回帖文体，版主、网友文体，话题、材料作文转换故事新编文体，时空转换书信文体，蒙太奇式文体，戏剧文体，吊古追今文体…………学生锁定喜欢文体后练笔娴熟稳进一类文。

本人43岁，北师大化学专业毕业，25年教龄，市重点中学高中教师，骨干教师，中学高级教师，从教这些年，我在钻研教育理论，借鉴他人所长的基础上形成自己的教学风格，提倡“在快乐、应用和创造中学习化学”的教学模式，特别注意把生活、生产和其他学科中的问题引入化学教学之中。在辅导学生的过程中注重“精讲、多练、重方法、务实效！”及时总结和归纳来自学生的信息！我先后做校级公开课多次，区级公开课两次，受到业内好评；参加市级科研课题研究和实践活动；多次参加中高考化学的阅卷工作，了解化学教学的最新动态和命题方向；多次指导学生参加“天原杯”化学知识竞赛，汪x、安xx同学获一等奖，黄xx、胡xx、和xx同学获奖；应新东方网校之约，多次远程教学网上进行化学的同步授课。

本人参加工作20年以来，一直从事初中化学教学工作。化学学科带头人，有多年带毕业班的经历，对中考化学考试范围、内容、难易度把握精准。有丰富的教学经验，能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通，针对学生心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案，因材施教，可以快速提高学生的化学成绩。