刘老师，男，学高级教师，21年教龄，高三英语教研组长，学科带头人。英语一线教学20余年，多次获各级优秀教师、优秀班主任、先进教育教学工作者及高考先进个人等荣誉称号；精通高中各年级各版本英语教材体系，教育教学成绩斐然。 教学特点：熟悉高中学生性格特点，熟悉新课标指导下的高考命题方向，对学生因材施教。授课认真，思路清晰，关爱学生。注重教书育人，教学方法新颖，课堂形式灵活多样，授课深入浅出，深受学生的喜爱。编纂由辽宁电子出版社出版的《高中课标英语3000词汇详解》、《高中课标英语3000词汇讲与练》及《历年高考英语真题集萃》历经修订，已延用十余年；主持《在英语课堂进行快乐教学的研究》教研课题获全国教育部重点课题教研成果一等奖。 所教学生多人考入清华、北大、北京外国语大学等名校

杨老师，西城区重点校高三老师，高级职称，教龄19年，常年带高三年级，对高考英语知识体系和命题规律了如指掌，班级均分125+,跟老师学习的孩子普遍可以提分至125以上至130+、140+。亲和力强，专业扎实，课堂气氛风趣幽默，教学注重方法和规律，培养学生分析问题思路，注重知识框架的扎实和牢固和高考考点归纳总结和变形应用，善于词汇教学和阅读阶梯式教学以及写作培养。不追寻题海战术，对于词汇量不高基础薄弱的孩子，也可通过技巧辨识和文章结构规律找寻等方法突破七选五等难点阅读。

北京大学英语系文学方向本科，毕业后从教十二年，专攻英语标化考试领域，主攻考试类英语，包括中高考英语，ket/pet/fce，SAT, ACT, 托福，雅思。 从大班课到一对一，接触的学生数量庞大，对学生在学习过程中遇到的问题比较了解。根据每个同学的学习情况，可以给出针对性的，完善的学习规划。教学过程中会不断地启发，鼓舞。教学方法多样性，背景知识丰富，会让学生感受到课堂的活跃。课堂充满激情，愿意和同学们亦师亦友的去相处。重视课后的练习，对学生会有比较有效的监督提醒方案。

市级优秀教师，23年教龄，一线重点高中英语教师，曾荣获英语风采大赛优秀指导教师奖，坚持以学生为本的教育理念。无论是学习好的还是学习差的学生，我都有相应有效的教学方法。擅长高考英语，高中英语，高中会考英语及托福，雅思英语辅导。对学生的辅导耐心细致，计划性强。 ★多年高考毕业班教学经验，熟悉高考知识点和考纲，知识系统，概括全面。对高考各知识模块都有着有效的教法。★精通高中语法，从词法和句法两方面讲解语法，将枯燥的语法条目化简为便于理解记忆的句型。★对阅读和完型有明确的解题思路和方法，可有效培养学生在完型中利用语境准确理解单词含义的能力；在阅读理解中对于学生们头疼的细节理解题和主旨大意题，有着有效的解题方法，且能将解题技巧授之以渔。★根据高考作文不同的文体总结归纳了实用的句型及文章语篇的结构。并通过“写好文章开头和结尾”，“多用高级词汇，巧用过渡词语”，“使用丰富多变的句式”等写作策略来提高学生得分档次。★对于头疼的单词记忆，总结了高考的构词法，使背单词事半功倍。★辅导紧贴高考命题动向，讲解通俗易懂，具有非常高的应试性与实战性，力争让学生从题海中跳出来，把握规律，学会解题，从而提高分数。★擅长口语，及出国英语的教学。

北大经济学院毕业，机构专职教师。 常年从事雅思托福、初中全科、高中英语、四六级培训，授课时长500h+，既能满足学生综合素养拓展的需要，又能限时提高学生分数。 注重学习方法的训练和培养，俯察考试模式，减轻学生重复训练负担。 关心学生心理发展阶段，善于与不同年龄段的孩子沟通。帮助学生克服阶段性疲劳和焦虑。

1.一直从事语文教学研究，辅导高三考生语文提分近30分 2.曾在状元帮等机构任教语文课程