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高中教师 高一高二语文,高三语文
所带学生的语文成绩均能较大幅度地提高,高考成绩尤为突出。1、09年,海淀高一杨同学高考从原70分上升到110分;2、11年海淀高三齐同学从原73分上升到高考112分;3、12年西城区高二张同学一模语文成绩101,高考时115分;4、13年中考海淀某生辅导前期中考试68分,辅导五个月,高考达到97分 5、朝阳某生升入高三时最初的成绩是93分,14年高考以113分。
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高中教师 高一高二语文,高三语文
本人从教26年,一直在高中执教第一线,长期担任班主任。有丰富的授课经验,能够因材施教,培养学生的兴趣。寓教于乐。特别是古文阅读和作文指导,自己出过很多模拟试题,也为参加清华北大自主招生的学生上课,赢得了众多好评。现在重点执教高三语文,在古文押题和作文押题有一定的把握。本人特级教师,带家教16年,有丰富的家教经验。近10年带过学生100余人,有北京四中,北京101中,北大附中,北京理工附中,北京海淀实验中学等学生。学生成绩均提高20分,学生王怡颖在2010年高考129分,李玲玉在2009年高考语文得分135分,陈晓俊在2011年高考语文137分。大阅读和作文是本人的专长。
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高中教师 高一高二语文,高三语文
自2008年至今一直从事一对一教学。辅导过北大附中,人大附中的高三毕业生。现进家上门辅导的有北京二中、54中、通州潞河中学的高一二三学生五六人。口碑好,效果佳。
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高中教师 高一高二语文,高三语文
两个强化教学:强化思路,强化表达。保证让学生弄够拿到考点分数。化繁为简,以简驭繁是思路化教学的突出特点。如:古诗词鉴赏之整体把握三剑克:一从表达方式看内容,二从议论抒情看基调,三从修辞艺术看手法。这三个方面能让学生看懂诗词内容。实战演练三部曲,亦称答题三要素,保证学生拥有满分效果
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高中教师 高一高二语文,高三语文
14年的高中语文教学经验,多年高三毕业班复习经验和一对一辅导经验,知识体系完整系统,复习效果事半功倍
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大学教师 高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,
1.一直从事语文教学研究,辅导高三考生语文提分近30分
2.曾在状元帮等机构任教语文课程
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高中教师 高一高二语文,高三语文
普通话,朗读,写作等
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高中教师 高三语文
高三语文,
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大学教师 高三语文
高考辅导经验丰富
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高中教师 初三语文,高一高二语文,高三语文
辅导过多名孩子升入重点学校
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高中教师 高一高二语文,高三语文
教学严谨认真负责风趣幽默
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高中教师 高一高二语文,高三语文
业务能力强,对古诗文鉴赏、文学作品阅读及写作有一定研究;参加市区青年语文教师基本功大赛、高中语文教师
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高中教师 小学全科,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导
小学全科,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,
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高中教师 高一高二语文,高三语文
高中语文
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高中教师 高一高二语文,高三语文
高中语文