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初中教师 初一化学初二化学初三化学
化学许老师,女,42岁,教龄19年,一线老师,市级优秀教师,学科带头人,发表学术论文多篇,对中考化学有深入研究,带出多人次中考化学满分同学,讲课方式深得学生喜爱
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初中教师 初一化学初二化学初三化学
化学胡老师,年龄42.女老师,参加工作17年,业务骨干,区优秀教师,经验丰富,善于找到学生化学上的弱点并能针对性解决,平时带班主任,了解学生心理上的波动,尤其学生面临大考心理上了疏导很有办法。辅导中教课的风格开朗,幽默,深入浅出,独创化学4步教学发能迅速提高学生成绩。在辅导的同时,热情给平时的学生课下进行答疑!
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初中教师 初一物理初二物理初三物理
徐老师,女, 41岁,17年教龄,多届毕业班,课堂气氛灵活,能把握学生心里,了解不同层次学生学习过程中的问题,为了提高不同层次学生的成绩,总结出一套完整的教学方法。特别擅长补差!
新中考改革是对学校和老师的一次考验,试题灵活,取材更广泛,把握学生的思维,让学生的脑子动起来,显的比以前更重要。简单的题海刷题方式已经不能应对新中考了,对基础薄弱的学生,重视学生学习思维的培养,培养和训练学生独立思考的能力。待学生达到一定水平形成自己的思路后,在总结规范答题方法。对待程度较好的学生,规范答题思路和方法的同时,启发学生对知识深度和宽度的思考,且学会思考!
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北京市重点名校 初中数学,初三数学,初一初二数学,中考心理辅导,初中奥数,
市级数学教师带头人,多次被评教学能手和市级优秀教师,德育先进工作者。已带过多届毕业班,班级成绩平均分达90分。熟知考试政策和考点题型,善于考前强化训练。多次参加命题工作,熟知各名校内部讲义和训练卷。在教育刊物上已发表数十篇教研论文,自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的二十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 讲课幽默,为人亲和,但要求严格,善于沟通,有耐心,尽职尽责,有独自的教学特殊方法。辅导过各层次学生,均有明显提高。北大附中初三的冯宜迪经过三个月辅导,使其掌握数学审题的三步审查法,学会推导条件的多种技巧,名次由班级第十八提升到前五名。地大附中初二赵瑞轩通过培养信心,狠抓双基,数学由初一期末47分(基础弱)提到初二期中考试82分,家长很高兴。采用数学思维特殊教育,使二中学生李哲考入北京四中(中考数学考取120满分)
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新东方教师 ket,pet,新概念,小学英语,初一英语初二英语初三英语高一英语高二英语高三英语
原新东方教师,10年教龄,英国伦敦大学学院(UCL)翻译专业硕士研究生毕业,本科毕业于北京外国语大学,获得人事部职业英语水平二级、托业(TOEIC)945分、剑桥商务英语中高级(BEC)、专业八级等语言专业类证书。近十年小初高英语、剑桥、新概念课程、雅思、托福课程、学术英语、商务英语教学经验,能够让学生形成英语语法、词汇的知识网络。温故知新,将新学的内容与讲过的内容相结合,致力于给学生打下稳固的英文基础。在教学中,讲课能够开门见山、拨云见日,直击学习要点,达到提升分数的目的。中高考课程有完善的体系,针对不同模块儿进行突破强化,所教学生在中、高考中成绩均有不同程度的提高;带出多名中考满分选手,深得家长信任,原新东方班课报名总是爆满。在教学过程中也能够寓教于乐、因材施教让学生对英语产生浓厚的兴趣,结合自身受过国际化教学的经历,开拓学生的视野。
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高中教师 高一地理高二地理高三地理
尹老师,女,高级职称,一线教师,教学经验丰富:20多年教学经验。学生成绩突出。教学骨干,年级备课负责人,授课风格亲和,擅于因材施教 能拔高..又能补弱。本人责任心强注重口碑,对地理学科有自己的知识体系和独到的教学辅导方法,善于调动学生学习的积极性,让学生爱学地理、会学地理,学生成绩都有大幅度提高。
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高中教师 高一物理高二物理高三物理
高中物理张老师,女,海淀区重点学校高级物理教师,学科带头人,曾多次荣获市级优秀教师、骨干教师、先进个人等荣誉称号。从事高中物理教学17年,对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。
教学特点:
1,模型教学:针对各种类型的学生都有适合且有效的教学方法,特别擅长将知识系统的总结,归纳物理模型,让学生一通百通,达到举一反三的目的。
2,有自己的物理习题集:针对高中学生“一听就懂,一做就错,看题没思路”的特点,将基础知识和解题有机结合在一起,为此精心整理了高中物理习题集,帮助有一定基础的学生尽快掌握解题技巧,迅速提高物理成绩;再就是没有入门的学生,张老师帮你轻松入门,体验物理其实并不难学,关键方法正确。
3,教学风格:张老师教学风格轻松活泼,幽默风趣,讲解深入浅出,让学生不知不觉中,就学会了分析物理的方法;此外张老师深谙学生心理,能精准迅速的找出学生的成绩提升点,并对症下药,经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。
4,学生评价:许多学生反映,听我讲课后,有醍醐灌顶的感觉,找着门路了,开窍了。许多跟我上过的学生都对我说“老师,我跟您上两个小时,比在学校里上一周学的东西都多”。“老师,有些知识我2年都没有弄明白,通过您2个小时讲解,我明白了!”“我为什么不在高一的时候就认识你”。“老师,我做了半小时的题,你怎么看一眼就出答案?”
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小学教师 小学语文
周老师,36岁,女,教龄10年,毕业于北京师范大学汉语言专业,市重点小学语文教育教学工作,业务骨干,优秀教师,熟悉教材,考试重难点,课堂教学亲和力强,语言风趣幽默,同时也因为自己对教育的热爱,和对教育教学的认真负责,所教班级的学生成绩,在同级同类学校中多次名列前茅,所以深得学生和家长朋友们的喜爱和认可。
学思想:一激发兴趣,二培养习惯,三传授知识方法。
教学风格:亦庄亦谐,坚决反对刻板的讲解。具体操作上:一、融洽师生关系,亲其师,才能信其道;二、注意材料选取的趣味性,以增强对语文的兴趣,兴趣是最好的老师;三、课堂追求精要、好懂、有用,突出高效。手头资料成体系,并有自己的使用心得
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高中教师 高一英语高二英语高三英语
张老师:女,45岁,教龄22年,高级英语教师,教学骨干,备课组长,一直从事英语教学,教学认真,熟悉高考考点,对学生认真负责,言简意赅,通俗易懂;对学生有耐心,教学经验丰富,所带过的学生成绩都不同程度提高,保证学生如果能够按照我的要求去做,一定能提高成绩。
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海淀某重点小学 小学数学,小学全科,小学奥数,初一初二数学,初三数学,
本人负责认真,性格开朗,有多年家教经验和课堂教学经验。现在海淀一所重点小学里工作,在同事和领导眼里,我是个踏实,认真负责的好老师。在大学期间除了学好专业课,还考取了奥数教练员证书,大学英语四级证书,北京市英语口语中级证书,三一口语等相关证书,工作几年来,被评为学区优秀团员,学区演讲比赛二等奖,所写教学设计,教学案例,论文多次获得学区,北京市的奖项。从大一开始我就从事家教工作,某个教育机构里也做过兼职,因此对于小学生的心理活动,学习内容有着深刻的认识,我想这点是我们小学教师所独有的优势。在我看来,小学生在小学阶段养成良好的习惯和广泛的兴趣爱好是最重要的!在大学期间我多次带着孩子学好书本知识的前提下从事体育啊锻炼,这点也得到了他们家长得好评。最后想说:愿与家长朋友诚心合作,帮助孩子度过美好的小学阶段!
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初中教师 初中政治
李老师女,40岁,15年政治教学经验,参加阅卷评分;区骨干教师,学术带头人,深悉中考考点以及中考评分标准,熟知中考试题以及各区试题特点和类型。
上课风趣幽默,受到校内校外众多学生及家长的认可和喜爱。多名学生被海淀六小强、西城四中、实验中学、二附中等学校录取
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高中教师 高一数学高二数学高三数学
张老师
北师大毕业
海淀六小强学校在职教师,教龄9年
13年开始从事一线教学工作,教学风趣幽默,能够吸引孩子的学习兴趣,引导孩子自主学习,根据学生特点开拓创新,因材施教。
在教学上有自己独特的教学方式,擅长挖掘孩子的兴趣点和闪光点,引导孩子在生活中发现数学,喜欢数学,注重从根本解决孩子的学习问题,给孩子讲清楚底层逻辑,活学活用。关注孩子兴趣的同时关注学习成绩的提高,鼓励孩子积极提问,积极做好课后答疑,针对孩子的薄弱点进行检查指导。今年带的拔高的高考考生5名140+,基础薄弱考生一个半月提分20分平均95分高考115分
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小学教师 小学语文,小学数学,
本人一直从事小学数学教学。对学生能做到因材施教。有亲和力,教学成绩突出。辅导五棵松男,小六数学,当时接手时考四十多分,辅导三个月后考上了建华中学。丰台女,五年级数学,平时二十多分,一年后考87分。宣武女,六年级,平时六十分左右,一学期下来,考97.5分。培养兴趣,因材施教。学生满意家长放心。
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高中教师 高一政治高二政治高三政治
刘老师教龄21年,骨干教师,历任政治高中学科备课组长,制定学期教学假话,管理教学进度,编制学案和练习以及周考和月考试题,做好学科传帮带,获得过市级三八红旗手,优质课大赛优秀奖,所教学生有多名考入清华北大以及各大院校。王同学,寒假接课的时候考了43分,经过一段时间的辅导,到了一模,考了72分,这样一直跟我学下来,到了高考考了88分!葛同学,是我带的时间比较长的一个孩子,理科转的文科,基础比较薄弱,但最后考上了国际关系学院,提前批次录取!这样的例子太多,不在此一一赘述
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原新东方老师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,托福,雅思,GRE,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级牛津英语,高级牛津英语,初级新概念英语,高级新概念英语,3E英语,商务英语,精准英语语音,
李老师,英语专业,2008年开始从事教育,主讲英语,带中学,所带学生中有满分成绩,擅长讲解语法,分析学生丢分点,讲解做题技巧,拿分关键的方法,同时兼顾英语能力的提升,培养学生英语思维,发现英语的特别,在快乐中学习英语,考试中迅速提高成绩!