高中化学高老师，女，40岁，北京市海淀区某中学教师，十五年教龄，教学骨干，现带年级高二，带过多届毕业班，课堂氛围灵活，能把握学生心理，把握学生思维，培养和训练学生独立思考的能力。教学上有方法，熟悉高考考点，可在短时间内提高学生成绩，擅长冲刺拔高

本人43岁，北师大化学专业毕业，25年教龄，市重点中学高中教师，骨干教师，中学高级教师，从教这些年，我在钻研教育理论，借鉴他人所长的基础上形成自己的教学风格，提倡“在快乐、应用和创造中学习化学”的教学模式，特别注意把生活、生产和其他学科中的问题引入化学教学之中。在辅导学生的过程中注重“精讲、多练、重方法、务实效！”及时总结和归纳来自学生的信息！我先后做校级公开课多次，区级公开课两次，受到业内好评；参加市级科研课题研究和实践活动；多次参加中高考化学的阅卷工作，了解化学教学的最新动态和命题方向；多次指导学生参加“天原杯”化学知识竞赛，汪x、安xx同学获一等奖，黄xx、胡xx、和xx同学获奖；应新东方网校之约，多次远程教学网上进行化学的同步授课。

2013年高考辅导：新街口朱同学，高三一模化学70分辅导后二模化学85分，和平西桥赵同学（女）一模化学58分，辅导后二模化学78分，学生较多不一一列举。

北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加高三期中期末、一模二模命题工作。在二十多年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法：化学虽是理科，但其特点并不像数学、物理那样在“难”，而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎，需要学生记忆的内容比较多，而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题，多为填空型的综合题，所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来，使学生在整体上把握每个模块的重难点。

任职学校北京市排名前十，教龄不长，冲劲十足。家教教过的孩子很多都步入重点中学，重点大学读书。

丰富的教学工作经验，熟悉北京市教学大纲，带过多届毕业班熟悉中高考的知识范围和深度。能有效地把握教学分寸。从学生具体的实际的知识水平和认识能力水平出发，根据学生的实际需求量身定制学习内容，今年的辅导学生情况可以参考如下：海淀区刘同学45分左右高考提到80，宣武区贺同学42分左右高考提到75 ，东城区贾同学58分左右高考提到86 ，西城区郝同学78分左右高考提到92。

本人有着丰富的家教经验。辅导十多名小学生，能够根据学生的不同特点，实施不同的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习自主性，使学生掌握更多的学习方法，学生成绩有了明显的提高。深受学生和家长的爱戴。

本人高三全国奥林匹克化学竞赛一等奖免试上大学，参加工作后，多次参加区高中各年级练习册的编写；为区中心

省级优秀班主任，县学科带头人，学校教研组长。所带学生成绩都有很大的提高：八一中学邱同学多次考取年级第一；101张同学几次课后成绩提高30多分；人大附的李同学辅导前40多分，六次课后考了68分.

一线教学20多年，高中化学学科带头人；对北京高考有深入研究，能准确把握高考方向，熟悉高考命题思路；对

提高学习效率，帮助孩子学会学习，提高成绩。

兼职，带过将近两百个学生，其中2008年考上太原理工大学及河北大学两人；2009年考上宁波诺丁汉大学（考了641分没有被北京师范大学录取）及七个数学由50、60分提升到110分以上的学生；2010年考上中国地质大学和河北工业大学两个学生；2011年考上北京理工大学一人，以及120名艺术生数学考试由20多分基本上都提升到80分左右，其中4名同学达到100多分；2013年考上中国矿业大学一人，几名数学考了110多分的学生；2014年考上西安交通大学（自主招生）一人。本人在长宁中专带两个班的高三艺术生数学辅导课，从学生不爱学数学、不相信自己能够答数学卷子（20分左右）到知道怎么背知识点，怎么答试卷，怎么可以把分数得了（在短短两个多月的时间里平均轻松达到80分左右）。

启发学生学习知识的兴趣；教学提纲挈领，又能深入浅出；精准把握考纲考点，把握考试方向；与学生沟通能力良

北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加东城区高三期中期末、一

案例1：2010年四月中旬接手17中学生李亚楠，用一个月时间帮助她将化学成绩从一模的60分提高到二模的78分，使其高考理综取得226分的好成绩。案例2：高一罗鹏同学在开学一个月时，学“物质的量”一章内容遇到困难，很快在我的指导下掌握了相关内容，随后一直做我的学生，尽管这孩子的接受能力和应用能力不是很强，但成绩一直处于上升趋势，现在在班里名列前茅。