2002-今任教于区重点高中，带过5轮高中毕业生，非常熟悉高考数学及高中数学，曾获优秀教学技能奖，优秀教师奖等。

精准把握北京高考数学动态，每年一对一学生数学分数均大幅提升，善于和学生沟通，教授解题方法和数学思想，让学生喜欢数学，爱上数学！

对高中数学的教材和知识点有特别深刻的理解和钻研，授课思路清晰，讲课生动易懂，教练式教学更能促进和学生的沟通，能吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣，能够巧妙地将数学知识与生活实际相结合，同时也非常重视培养学生快速解题的能力，重视学生良好学习习惯的养成，教学中积极倡导“以学生为主体，教师为主导”的教学模式。九届高三送考经验，在京多年，高考命题方向把握准确，讲课深入浅出，有亲和力。有着丰富的教学辅导经验，同时也得到了学生、家长的好评！

本人1994年毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区101中学任教,高中gao高级教师,从事家教近20年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查：（！）查学生的知识掌握程度 ，有针对性的补习。找到合适学生的 难度进行补习，使得学生能够接受，进而培养学习兴趣，以免讲难 了听不懂，讲简单了都会，即打消学习兴趣又浪费时间。（2）查学 生成绩不理想的原因，对症下药。例如学校换老师、知识加难不适 应、计算马虎、解题方法、自我约束能力差、不努力贪玩等等，根据不同的原因采取不同的方法，对症下药，从而使学生的成绩尽快提高。 (二) 讲：（！）讲知识点讲概念，了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。第一使学生知识点上没有漏洞的地方，第二使学生对 知识有一个整体的认识以及内部的联系，有利于提高学生分析综合 问题的能力。同时在讲的过程中边讲边问，会的地方快一点，不会 的地方慢一点，以免浪费时间。（2）讲方法讲规律，达到触类旁通 的目的。使学生在最短的时间里理解掌握知识，从而达到触类旁通 的目的，做一道会十道甚至上百上千道，而不是做一道会一道。 (三)练： 练习知识点、方法和规律的配套题，避免“一听就会，一做就错”， 提高动手能力通过练习使学生理解知识点以及如何运用知识解决 问题，锻炼动手能力，从而在考试过程中独立把题作出来，拿到 分，进而提高成绩，避免“一听就会，一做就错”“会知识点，不会 做题”的现象。 (四)测：（1）测试知识点，督处回家学习。一节课两个小时，讲很多内容学生当时不可能完全掌握，就算大人听报两个小时也不可能完全记住，所以可以让他记笔记，回家复习，通过复习把知识完全理解掌握，下节来上课时测试，如果不合格，要留下来复习，费用不计，以达到督处回家学习的目的，以免课上听得很明白，课下不复习都忘了，这样就白学了，从而成绩也不会提高。（2）测试知识点的运用，查缺补漏通过做测试题，可以分析出学生那些知识点会运用了，那些知识点还不会运用，不会的地方再讲一遍，使学生对所学的知识完全理解掌握，以达到查缺补漏的目的 (五)评：（！）评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习（2）评学生的成绩变化，分析原因。

华中师范大学数学专业毕业，现任教海淀某重点中学高中数学，25年教龄（11界高三毕业班教学）。对北京高考数学的高频考点非常熟悉并有深刻研究，各种题型及解题思路和方法独成体系。 2012高考： 1.海淀实验学校万同学（文，女）高一高二在美国就读，辅导前数学就是10分，一年的强化辅导，高考数学118分； 2.101议价学校王同学（理，女）高三一期期中考试42分，22次辅导，高考114分； 3。101议价学校赵同学（理，女）二模考试57分，之前是她本部的老师辅导，9次强化辅导高考112分，等等。 2013年高考： 1.101中学张同学(男，理科)高三一期期末考试118分，15次辅导后高考数学143分。 2.海淀57中昊同学（男，理科），高二期末考试时仅46分，通过一年的辅导，高考数学135分。 3.北师大三附中曹同学（男，理科）高三一期期末数学考试57分，三个月强化辅导，高考数学118分。 4.望京李同学（女，文科），艺术类，一摸数学56分，10次辅导，高考数学114分。 2014年高考： 1. 精华高考补习班伊同学，一摸考试数学82分，补习两次后二模数学95分，强化三周后，高考数学118分； 2. 东城万同学，高三一期期末统考数学91分，三个月辅导高考数学137分； 3. 西城杨同学，高二期末统考数学52分，一年时间的辅导，高考128分 2015年高考： 1. 北师大实验学校闫同学高考理科数学147分， 2. 首师大附中杨同学理科数学145分， 3. 景山学校李同学理科数学145分， 4. 北京12中杨同学文科数学146分， 5. 北京八中怡海分校刘同学文科数学141分

北京地区高考一线数学名师。 多年的高考数学教学经验。 谙熟高中数学的教学内容与教学方法。 因材施教，针对式教学。 有耐心，亲和力。

海淀重点中学高中数学把关教师，21年高中数学教学阅历，教学经验丰富；掌握各层次学生学情和北京数学高考

我高考时是大学的理科状元，现在是一线数学高级教师，是区级骨干教师，区兼职教研员，区优秀教师，有十几年

针对不同学生的特点，因材施教，注重培养学生学习兴趣。取得成绩：辅导多名高三和初三毕业学生的数学，使他们顺利考入自己理想的大学和高中；曾获得某高考优秀学生赠予的 “耐心施教，一丝不苟”锦旗。

教学严谨，风趣幽默

学员和学员家长都很满意

所带学生的语文成绩均能较大幅度地提高，高考成绩尤为突出。1、09年，海淀高一杨同学高考从原70分上升到110分；2、11年海淀高三齐同学从原73分上升到高考112分；3、12年西城区高二张同学一模语文成绩101，高考时115分；4、13年中考海淀某生辅导前期中考试68分，辅导五个月，高考达到97分 5、朝阳某生升入高三时最初的成绩是93分，14年高考以113分。

数学10年，多年从事家教工作，经本人辅导的学生每年10多名，均被重点高中录取，并且成绩优秀。

暑期也积极参加教育机构的实习，得到了很好的评价；工作期间汇报课，转正课也很成功，得到了领导的认可，后来由于自己的原因离职。

曾将落后学生辅导进入重点大学，曾将奥数培训学生，考取区奥校新招收六个班级学生中的第一名。