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高中教师 高一英语高二英语高三英语初中英语
王老师
性别:女
教龄:23年
某中学高三英语教研组长, 近五年为学校带年轻老师,具有丰富的教育教学经验。以中西结合教学模式,使学生更容易掌握一门外语。近十年来校内外累计辅导学生800人余次,大部分学生提分15-60分,深受学生与家长好评。能自主编写小学至高中英语教辅资料、开发与预测考试题型,可根据学生具体情况,弥补学生的短板,抓住不同学生的心理特点,个性化因材施教。能夯实基础,突破重点难点,让不同学生学有所获!
讲解方式:母语式教学,通俗易懂、亲和力强,学生极易接受,专业扎实备课认真,教学具有规划与针对性,尤其注意培养孩子正确学习方法,教学极具方法性,不同的学生经辅导均有显著提升。
课外辅导案例:
1.徐同学,初三学生 ,成绩优异,不满足于初中阶段英语,对高中英语及新概念英语有需求。对于该生的需求,我为其梳理了英语进阶路线,并将其带入外语语境及外国人思考体系中,帮助其更好的理解“英语”的语言本质。
2.张同学, 高三,语言基础差,在即将升入高三、面临升学压力之际,我为其专门制定了英语冲刺规划。从单词、语法以及得分技巧方面入手,对其进行得分速成训练。在为期一年的学习中,该同学由最初的70+提升到100+,并顺利考入大学。
3.王同学,高三学生,有一定的基础,但苦于成绩无法提升。我在辅导他的过程中,发现该生的做题方法与思路存在一定的问题,并不是一味地背单词可以解决的。于是我以此为中心为他设计一系列的主旨中心训练题目,帮助其更好地理解命题人的思维、体会出题人的意图。高考成绩136
分数不能够代表一切,对于不同孩子的问题,我们需要做的就是具体问题具体分析,从实践中找寻解决问题的途径。
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高中教师 高一英语高二英语高三英语
何老师,45岁,英语专业硕士,中学高级教师。高中英语教学21年,多次被评为市优秀教师,学科教学骨干。熟悉高考考试范围,善于考前辅导。所带学生曾获全国中学生英语能力竞赛一等奖。最近几年辅导名校学生众多,分数都有明显提升。最近几年的案例:24中柴xx开始几乎放弃英语提到125,十中韩x熊由80多分提到126,教师进修学校廖x林由101提到137。清华附中颜x120左右提到137,四中陈x提到141考入名牌大学。教学辅导善于从方法入手,讲课深入浅出,上课风格不死板,善于和家长学生交流,深受欢迎。
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高中教师 高一高二英语,高三英语,
本人是英语教师,有二十年的英语教龄,市教学能手、优质课获得者,具有较强的业务能力,多年带高三毕业班,所带班级英语成绩评比多次取得第一名。二十年来一直当班主任,有较为丰富的班级管理方法。多次一对一辅导学生,均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏,及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想,能较为明锐的观察学生思想动向,帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态,塑造学生求真求善求美的心灵世界。我坚信:学生的英语高分=家长的密切配合+学生的切实行动+教师的专业指导。如果我们有缘分,您选择了我做家教,我将竭尽全力去帮助你的孩子找到英语的自信,尽快成为英语学习的佼佼者。
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高中教师 高一英语高二英语高三英语
本人39岁,北外英语专业硕士研究生毕业,15年在一线教学,市重点校任教,业务骨干,备课组长,积累了大量教学经验,熟悉北京高考方向和重点,常年奋斗在一线,擅长做学生思想工作,善于心理辅导,课堂气氛轻松活跃,授课语言风趣幽默,能迅速帮助学生找到问题,分析原因,最终有效提高学生的成绩。
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高中教师 高一英语高二英语高三英语
张老师:女,45岁,教龄22年,高级英语教师,教学骨干,备课组长,一直从事英语教学,教学认真,熟悉高考考点,对学生认真负责,言简意赅,通俗易懂;对学生有耐心,教学经验丰富,所带过的学生成绩都不同程度提高,保证学生如果能够按照我的要求去做,一定能提高成绩。
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高中教师 新概念英语雅思托福高一英语高二英语高三英语
孙老师,女,北京从事英语教育15年,一线资深高级英语教师。 15年高考英语授课经验。擅长夯实基础,考点梳理,落实词汇,巩固语法,培养英语考场高分和实际运用能力。
教学特点:
擅长将知识系统的总结,归纳模型,让学生触类旁通,举一反三的。紧扣考点,基础知识和解题实际有机结合在一起,有自己高考题库,帮助学生高考英语得分,带出多届140以上高分学生,班级平均分高分优秀班级。教学风格轻松活泼,讲解深入浅出,让学生兴趣和学科素养,英语学习能力能切实提高。口语听力有独特的指导方法和技巧。
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高中教师 高一高二英语,高三英语,初级英语口语,雅思,小学英语,初三英语,初一初二英语,
本人就职于海淀区某中学。 2016年教授的高三毕业生全校名次前列。独特的语法和作文阅读方法收到了很高的效果,让基础薄弱的学生学生的成绩提高很快,通常在两到三个月(8-12节课)的时间有明显提高。教学方法能够把复杂的、抽象的语法问题变得简单、具体、易操作,适合任何程度的学生,能够在一定时间内把英语成绩提高,语法,阅读,我秉持没有教不好的学生的理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异,能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案,坚信只要有好的方法,再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。
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高中教师 高一高二英语,高三英语,初一初二英语,初三英语,
工作经历:现在在海淀区某重点中学任教高三英语,并担任教研组长。2008-2010在好方法教育集团任高考专家点评 在巨人教育集团担任中学英语教研副主编并在清大世纪做全国范围的传媒教学 。2007年开始在好方法教育集团担任高三大班授课教师,分别在北京师范大学教学点和朝阳区党校叫教学点和清华大学教学点授课,做高考辅导。标准的读音,扎实的知识功底这些来自重点学校希望成绩进一步抜高的学生。教学方法因人而异,灵活多变,针对性强,目标明确,让每个学生发挥出最大潜能是我对学生,家长和领导的承诺。对好中差学生有不同的提分方案。不同的题型有自己独创的提高教案。首师大附中高三2007届郑宇光经我辅导,从二模的100分提高到高考的128分,自己总分超了清华大学很多,可自己没料到英语会短时间提高那么,有些后悔。多2008届高三八中程万里经过寒假跟我集中突击补课,完型很少出错,五篇能三篇全对,高考得到141分,被清华
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高中教师 高一英语,高二英语,高三英语,初三英语,雅思,英语四级,英语六级,
白老师,北京外国语大学英语专业硕士毕业,专业8级,口语标准,教龄11年,善长英语阅读,写作,语法,熟悉北京高考考点 有十多年带高考学生的经验 往年高考学生都会取得不错的高考成绩。 带过清华附 北大附 人大附 景山中学 八一中学等多所学校的学生。
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高中教师 高一英语高二英语高三英语
徐老师,高三老师,十三年教学经验,高考多年把关教师,所带班级高考优秀率百分百,只有一名男生未上135,考点把握准确,教学风格干脆利落,简洁明快,一击即中,学生成绩改善明显。针对性教学,深入浅出,一讲就懂,一听就会。
雅思托福阅读听力教师,雅思托福在不了解时裸考雅思总分7.5,托福100,其中雅思阅读8.5, 差0.5满分,听力8,差一分满分,托福写作26。
美国夏令营带队老师,多次出国交流,准确的发音,流利的口语,自如的英语交流,可用英语授课
课外辅导李同学,男生,一模103, 自诉始终徘徊100左右无法提升,一模后接手,经辅导二模126,提高二十加,在老师学生共同努力下,最终在拿到139分的高考成绩。一模后接手同学众,提升效果大部分很明显,到二模平均提分十五分左右。
另高一末接手同学,女生,自带两年,几乎等同学校学生,只是上课时间相对少点,学前自称没背过单词,厌学,带两月左右迷上背单词,从此课前布置单词基本一个不错,兴趣大增,在自己学校一跃成为第一名,稳稳坐到高三。因梦想就是当老师,高考上自己心仪的北京师范大学,高考英语146。一直有联系。
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高中教师 高一英语高二英语高三英语
英语专业硕士毕业,专业8级,重点高中教师,市优秀教师,教学骨干教师,热爱教育事业,善于与人沟通,有很强的亲和力。责任感强,讲课认真细心,积极上进。熟悉高考范围,熟悉学生心理,熟悉考纲,教学经验丰富。14年的教学经历形成了自己的一套独特的教学方法,根据不同层次的学生进行个性化教学。 善于词汇教学;语法精讲;讲习阅读与完型的方法与技巧及应试技巧。 根据学生的类型特点,因材施教,挖掘潜能, 提升能力,冲刺高考。善于学生类型① 基础薄弱型②无方法技巧型③能力拔高型④无兴趣厌学型 学生交给我,您更放心。有北师附,人大附,四中,八中,北大附,三帆,育英东直门等学校学生的家教经验,经补习过的学生,学生家长均感觉受益匪浅
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高中教师 高一高二英语,高三英语,
英语专业8级,有21年高中英语教学经验,市骨干教师,英语学科带头人,英语教研组长,一直从事班主任工作,擅长与人沟通,能因材施教,提高学生学习的兴趣,从而提高他们的学习成绩.幽默风趣亦严格要求,善于辅导高考前冲刺。不仅能帮他们把握重点考点,而且能够帮助他们调节紧张烦躁情绪,用我的幽默带给他们轻松学习。
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高中教师 高一高二英语,高三英语,初级英语口语,高级新概念英语,高级剑桥英语,
张老师
北京外国语大学 学士学位,现任职于北京市重点示范校。
个人荣誉:
北京大学 全国教师研究性课题——翻转课堂优秀教师
英国剑桥大学 TKT 教学法 优秀教师
多次获得全国中小学素质教育英语知识能力竞赛“优秀指导教师”称号
北京师范大学 特聘高级教授
教育部小学校长培训中心特邀培训师,定期在全国进行教师培训巡讲,足迹踏遍大江南北
教育部一二•五课题 ————自主学习项目全国推广英语课程设计研发总负责人
步步高,读书郎 超级录课教师
教学成果:
让孩子们爱上英语,内发喜欢英语这个学科,自己规划英语学校,自己每堂课留作业,已
经成为很多家长孩子们特认 独特教法特色。
独创英语教学,梯形英语学习法,句子快速突破法
利用语音法,联想法 词串式学习法轻松搞定词汇,达到快速“看词读出来,听词写下来,
学会一个词,记住一大串。”
五分钟语法突破法 把复杂的、抽象的语法变得简单、具体化。
一小时之内会写作文,冲刺阅读完形满分九大技巧。
通过不同纬度和独特方法的传授,让很多孩子从不会学英语,到有了很
好的英语思维,培养了英语语感,掌握英语的精髓,真正从不爱学转变到爱学的过程。
授课风格:
互动性强,活波风趣,极强课堂感染力,精准梳理知识体系,精讲重难点,传授技巧。
注重培养学生科学的学习方法和语言学习的兴趣,让学生受益终身。
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高中教师 高一英语高二英语高三英语
高中英语何老师, 女, 教龄25年, 多年高三毕业班英语教学经验。备课组组长,多年任教研主任,熟悉高考考点,准确把握考试方向
1. 在语法知识体系教学中,针对各类语法知识体系, 快速深入浅出,简洁破解语法难点,
使晦涩难懂的语法知识,用浅显易懂的方法,让学生接受掌握, 通俗易懂,达到举一返三。
2. 在单词记忆中,有自己一套多年不断归纳探究的方法,单词的音形意结合,词根串联, 穿
串归类, 减小记忆难度, 帮助学生进行单词串联速记 。
3. 在应考策略上 ,对于完形, 阅读, 写作各个模块, 每类题型 都有一套有效的破解方
法,都有各自的破解方法和遵循的规律,针对每类问题进行精准判断和突破 ,确保高
考重难点快速解决, 有效提高学生成绩。曾辅导过四中,清华附中,师大附中,十一
学校等校学生, 提分明显,深受学生及家长认可
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高中教师 高一英语高二英语高三英语雅思托福
英语陈老师,女,42岁,硕士研究生,英语教育专业,重点一线,中学高级教师。16年教学经验,骨干教师,教研组长。学科功底深厚,自成体系,熟知高考的考点、难点、易错点。教学目的明确,思路清晰,侧重方法性讲授,擅长高考题型的解题思路和步骤。课上耐心细致,有讲有练,课下及时沟通反馈,跟踪教学。学生成绩提高迅速,每年有高三学生考入清北及重点大学,深受学生和家长好评。