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初中教师 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初三数理化,初中全科,托福,雅思,英语四级,英语六级,初级新概念英语,高级新概念英语,
北大经济学院毕业,机构专职教师。
常年从事雅思托福、初中全科、高中英语、四六级培训,授课时长500h+,既能满足学生综合素养拓展的需要,又能限时提高学生分数。
注重学习方法的训练和培养,俯察考试模式,减轻学生重复训练负担。
关心学生心理发展阶段,善于与不同年龄段的孩子沟通。帮助学生克服阶段性疲劳和焦虑。
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大学教师 笛子,地方民族乐器,
朱佩佩
从业时间:8年
竹笛,葫芦丝教师
师从中央音乐学院王次恒教授
从事竹笛,葫芦丝教学8年。擅长运用心理学解决孩子学习当中遇到的各种问题。
专业感悟:音乐是关于爱与美的感受,愿无论经历多少风雨,心中仍有一片净土
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在职初中教师 高中生物,初中生物,
认真负责,各个层次都可以,东西城海淀80%学校学生都补习过,特别重点校拔高,冲刺满分。
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在职大学教师 小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,
985高校经济学学士,管理学硕士毕业生。性格温和,有耐心。现于北京高校任职。
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在职专业培训机构教师 小学数学,小学奥数,
北京学而思培优小学奥数大班老师,好未来智慧教育双师直播主讲,教龄8年,擅长启发式教学,循循善诱,擅长小学奥数杯赛(希望杯、华杯等),擅长《高思学校竞赛数学导引》超越篇、拓展篇,对小学奥数七大模块有独到的体系和理解,学员多数获得杯赛一等奖、二等奖(当然更多的是小朋友自己的努力),可在西瓜视频、今日头条、哔哩哔哩、优酷中搜索“陈延忠”观看上课视频哦
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在职高中教师 小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高一高二数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,
田老师,男,50岁。教龄25年,市级骨干教师,师德标兵。
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在职初中教师 小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,街舞,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级剑桥英语,高级剑桥英语,初级牛津英语,高级牛津英语,初级新概念英语,高级新概念英语,精准英语语音,
北京外国语大学国际关系学院双学位,外交学专业及英语专业。高中英语教师资格证,南海双语实验学校冠军班英语教师。第十期微光支教优秀志愿者。
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在职小学教师 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,
10年家教经验 擅长小学辅导,了解小学生心理发展特点,因材施教,有耐心有爱心,辅导孩子成绩提高显著,获得家长认可
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在职专业培训机构教师 萨克斯,
本人毕业于中央音乐学院萨克斯专业,毕业后一直从事萨克斯的教育教学工作,先后在柏斯艺术学校,巨人学校等多家培训机构担任过萨克斯教员,已有10余年教学经验。本人教学风格严谨、细腻,还注重孩子对萨克斯这门乐器兴趣的培养,因此学生进步很快。所教授学生在考级及艺术特长生考试中均有不错的表现
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在职大学教师 钢琴,电子琴,小提琴,大提琴,吉它,打击乐,国际象棋,书法,
刘老师资历介绍
教学特点:
毕业于沈阳音乐学院,师从大提琴宗师李宗礼教授。至今拥有23教龄,15年交响乐团首席经历。教学经验丰富,拥有先进的教学方法,崇尚启发式教学鼓励式教学的教学理念。目前学员遍布全北京,考级学员全部通过。在授课中善于与学员沟通交流,善于引导学员领悟音乐之美,能够及时发现并解决学员的各种问题,增强学员对音乐的追求与热爱,改善学员的专注力和自律能力,让学员的演奏水平与艺术表现力迅速提高。目前定居在北京长期专注于提琴教学。
师从简历:
1987年 于黑龙江省艺术职业学院师从金良梅学习大提琴演奏。
1991年 于哈尔滨艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。
1991年 于哈尔滨艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。
1992年 于哈尔滨艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。
1992年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。
1993年 于哈尔滨艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。
1995年 于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。
1998年 于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。
2000年 于中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。
2001年 于中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。
2002年 于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。
2004年 于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。
演奏特点:
音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现音乐的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。
教育理念:
1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。
2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。
3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。
4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。
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在职高中教师 高一高二物理,高三物理,高二物理,高一物理
教学基本功扎实,教学经验丰富,熟悉学生认知规律和心理特点,亲和力强,教法灵活,语言生动风趣,上课深受学生欢迎。教学细致 ,有耐心 ,针对不同性格学生采取不同的教学方法。通过培训,学员的学习习惯和学习方法有了明显改进,培训了学员学习兴趣,树立了其学习的信心,明确了学习目标,学员们的进步都很大。
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在职高中教师 小学英语,初一初二英语,高三英语,初级新概念英语,初级英语口语,高一高二英语,初三英语,雅思,托福,英语四级
创的六句话传授英语语法基础常识,让学生对英语豁然开朗,至少以后少犯差错。同时举例明示英语的规则和易学,指导学习技巧!!
中学高级英语教师。
市骨干教师。学科带头人。教学21年。教学高中和初中英语,以及兼职出国留学雅思托福英语。高考模拟题命题组员,4次参加高考阅卷次,中考阅卷两次次。
教学激情幽默!生动有趣!
成绩斐然!很多学生原来不及格,辅导一个学期后80多分,多人高考复读提高60分以上。雅思多人7.5分,托福众人过百分。