本人首都师范大学教育类师范专业研究生，已经取得初中化学教师资格证，英语四六级，普通话一级乙等，性格踏实稳重，有亲和力，高中毕业于市重点北京第十二中学，高中多次参加生物、化学竞赛，取得区级市级二、三等奖。高中会考所有科目均为A等级。 在机构做过兼职一对一老师 和各个年龄段的学生都有接触 知道如何相处 如何教学 善于归纳总结 根据学生不同情况进行不同教学 知识储备丰富 根据不同学科结合不同的课程标准，紧跟学校进度，紧贴教材，讲练结合，对知识点查漏补缺，及时答疑，会抓住学生薄弱点进行针对性练习。补差拔高的学生均有。不及格的学生经过一学期补差辅导，考试过后均能达到合格线成绩。普通水平的学生在辅导之后均能达到或超出班级/年级平均分，进入班级年级中上游。优等生拔高，经过辅导后也均有5分左右的成绩提高。

本人首都师范大学数学专业研究生，认真负责，喜欢与孩子相处，多次获得专业奖学金，已取得高中数学教师资格证。家教经验：大学在校期间带过两段家教，辅导小学生和初二学生数学作业，暑假期间在辅导机构带初一数学预习课，研一辅导研究生教育学专业课，均取得良好效果。实践经验：在重点中学实习半年，任初一数学实习教师。

本人从高中开始，就对文史怀有浓厚的兴趣，曾在高中阶段夺取北京市中华之星国学大赛的一等奖奖项，古文基础扎实。在2018年升入首都师范大学文学院后，经过一年对中国语言文学大类课程的学习，轻松地以优异的成绩分流至汉语言文学专业。在校期间，我的平均绩点为4.05，专业排名第五（前10%），成绩突出，具有良好的汉语言文学功底。在2021年春，我也顺利地一次性通过了高中语文的教师资格证考试，具备从事高中及以下语文学科基础教学的能力。 除了文学之外，对于其他的文史学科，我也多有涉猎：自2018年至今我已经辅修四年英语语言文学专业，修读了多门专业课，即将获得英语专业的第二学位，并于近两年轻松地一次性通过大学英语四六级考试（CET4，CET6），取得了考研英语一80+的成绩；本人对于历史学科也较为擅长，在校历史学院鸣报工作的两年间，对于各类历史类学术文章均有涉猎，也多次旁听历史学院的各类课程。从2022年1月开始，本人在乐学高考担任高中历史学科的助教，负责编写高中历史教材及练习册。对于除文学之外的其他文科教学，本人也具有一定教学能力。 本人可以熟练掌握office办公软件，普通话标准，沟通能力比较强，个性安静严谨、有上进心，逻辑条理性强，学习能力强且善于创新，对教学事业富有热情。现提供以上个人基本信息，供各位家长参考。

您好，我是首师大物理光学专业在读研究生，本科是首师大物理师范专业。 小学和中学均在望京上学。高中曾被评为北京市级三好学生，一直在实验班。 大学期间担任新东方中学部助教，大二下学期也担任了安贞校区的助教组长。大三期间在海淀实验小学担任科学老师，教授课后一小时实验课。曾在贝尔安亲教育机构辅导小学生作业。大三下学期一直带一名高三的同学，最终取得理想的成绩。大学每年均获得校级奖学金，并且从大三开始进入物理系特色班，每周在五中跟随导师听课，对待学习和课外活动都非常认真。大四在中关村中学实习，大四下学期带了一位五中初三同学家教，最终考入理想的高中。 在暑假寒假，我也参加了飞扬俱乐部组织的小学生夏令营，并担任一名带队老师。我是一个认真仔细的女生，对待事情都十分耐心，如果有机会辅导您家孩子，工资不是最重要的，陪伴和鼓励最重要。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力和耐心。带过两段家教，均取得良好成效。我与人相处和睦融洽，乐于助人。我对于学习有自我独特的方法，目的是用通俗易懂的解释让学生加强记忆，了解题目以及知识的内涵从而运用的游刃有余。我可以能够随时保证耐心与冷静思考，对于学生提出的问题普遍都可以解决，针对不同年级不同年龄段的学生我也有经验并且知道如何与他们沟通，能权衡休闲与学习，擅长培养学生对我所教科目的兴趣与良好的学习习惯，以自身的经历去引导学生迈上更高的台阶。

北京人，性格开朗大方，善于与人沟通。从小热爱数学，中学对数理化都很感兴趣。在西城上的小学注初中高中，毕业于北京市重点中学。

2017.03 - 2018.05 就职于西安西港花园学校担任小学美术教师工作。1.工作期间积极参与教研活动，开展个人科研课题研究，获取西安市港务区大学区美术教学比赛第一名。2.积极组织学生参与各级各类美术及相关竞赛，先后完成“画出你心中的黄帝陵”少儿画大赛的指导，积极组织策划“六·一儿童节书画展”活动等。 2018.9-2019.7就职于古交市德慧智教育文化学校担任国学教师的工作。1.工作期间积极参与并组织国学教师的培训活动：古交市教科局-国学教育培训-考核合格；古交市教科局-国学培训班-优秀学员。2.积极探索经典诵读教学模式，在第4届全国教育局长校长园长传统文化教育论坛 的 课堂实践环节中进行公开课展示，获得我校颁发的“优秀教职员工”称号。 2020.9至今就读于首都师范大学小学教育专业国学教育研究方向，系统专业的学习了国学启蒙课程以及教育学理论。 本人性格和善，富有亲和力，三观正，热爱传统文化。

本人初中被保送到省重点高中，高考成绩较好，擅长英语和数学，已拿到教师资格证初中数学的合格证，在大学也过了英语四级以及英语六级。本人在大学的专业为教育学，课程主要为教育学和心理学相关课程，耐心足，曾教授一位小学五年级学生数学，以及一名初二学生的全科教学，那名初二学生在上学期拿到了全班第一。

本人首都师范大学数学专业大三在校生，了解现阶段小学初中教学大纲，认真负责，愿意走进学生内心，与学生成为朋友，有耐心，有经验。在校表现良好，作为班上的班委能够团结协作与班级同学关系融洽，积极参加系上活动，在唱歌，话剧等活动中表现突出。

本人以第一名（1%）被保研至本校小学数学专业，专业知识扎实，且时间充裕，精力充沛，可长期执教。 在个人素养方面，本人曾被评为北京市优秀毕业生，北京市优秀共青团员，连续三年获校级一等奖学金，连续两年被评为校级三好学生，在各大评选中均曾获得优异成绩。 在学科方面，主要辅导初中生和小学生的数学，熟悉相关知识点，掌握不同模块的做题方法，对知识学习和应试技巧均有深入了解。能够帮助孩子系统梳理知识点并提供大量练习题。另外也可辅导英语和语文知识。 在讲授方面，具有丰富家教经验，善于引导启发孩子进行知识学习，同时有锻炼孩子思维的方法和技巧。善于发现孩子的优缺点，能够对孩子严慈并济。在以往的家教经验中，受到孩子和家长的一致好评。 课余时间中，本人积极参与社会实践活动，具有丰富的课外知识经验和人文素养。本人曾参与2021年建党百年志愿服务活动和北京2022年冬奥会志愿活动，均获得优异表现。

学校：首都师范大学 年级：大四 专业: 数学与统计学 经验: 1.有相关教学管理经验：初高中七年连任班长 管理能力较强；在高中担任答疑组长 带领五名同学齐头猛进 课堂点评与质疑能力较强；高中时辅导过同级的父母朋友的孩子数理化，线下辅导过初中学生数学英语，得到家长一致认可。大学期间辅导过一名初三男生英语数学、两名名高二女生数学， 一名高三男生英语。家长反馈我性格开朗，像个小太阳，教学效果也很不错，几个月下来，学生的评论成绩提高了5－15分。 2.自身专业知识过硬： 18年高考全国一卷617分进入首都师范大学精英学院燕都学院数学与统计学专业学习 入学两年来成绩稳居专业第一、获学院境外游学奖、校一等奖学金等，取得院系保研资格。高考英语147分、数学126分，并在大一学年一次性通过英语四六级，六级604分，雅思7.5分，方法过硬，语感较好，口音纯正。

首师大汉语言文学（师范）大四学生 目前已经成功保研 专业排名第三 连续三年获得专业奖学金和单项奖学金 连续三年获得“三好学生”称号 教学风格幽默风趣 善于引导 获得很多学生的喜欢 能因材施教

1.性格开朗，积极乐观，善于和孩子沟通，激发孩子学习兴趣 2.能力强，有责任心，有多次家教经验，曾获北京市优秀毕业生、北京市三好学生、北京市优秀学生干部、国家奖学金、国家励志奖学金、学习优秀奖等三十多项奖项； 3.曾参与国庆七十周年群众游行活动与北京冬奥会志愿服务。

热爱教育教学事业，教学基本功扎实，对于工作认真负责。注重学生的思维培养、循循善诱。教学风格：基础➕拔高双管齐下。善于因材施教，针对不同学生制定专门的教学计划 ，对于教材与习题研究深入，理解题目背后思维逻辑。 现已通过高中数学教师资格证考试，具有多年家教经历，对北京市初高中数学教学情况及教材熟悉度高，对于教师基本技能掌握度高。 参加第三十一届以及第三十二届大学生数学竞赛，并在第三十二届大学生数学竞赛中取得北京市三等奖；参加“大学生创新创业训练计划”，研究课题为《DNA 存储中的组合方法》，取得市级立项，已顺利完成结题答辩，作为核心成员负责了部分论文及答辩稿的撰写； 参与2020及2021高教社杯全国大学生数学建模竞赛，顺利结题，具有数据处理及论文写作经验； 高中时曾获北京市数学建模大赛三等奖，高考数学成绩为134。

本人首都师范大学大学数学专业研究生，熟悉中小学教材， 在全国大学生数学竞赛初赛曾获一等奖。 研究生期间也在某重点学校实习，对于中学数学知识比较了解