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本科三年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,初中文综,中考心理辅导,初级韩语,
我是来自北京师范大学汉语言文学专业的一名本科生,性格开朗,热情随和,喜欢孩子并热爱着教育事业。我喜欢挑战和尝试,乐器、书法、小语种、绘画、旅游、街舞等都是我不断丰富自己人生体验的尝试,此外,作为文科生我也自学了部分高数和金融知识。在初高中的学习阶段,我积累了较为完善和系统的文科学习策略与方法,高考文综成绩270➕。以语文学科为例,我比较擅长将大语文与应试技巧相结合,在激发学习兴趣的同时灌输做题技巧,尤其是阅读与写作部分是我的教学专长。由于我的生源地在北京,且在本科阶段一直进行北京中高考辅导,所以对于北京地区的文科中高考题型与考察较为了解。高中三年中,我的文综成绩一直名列前茅,高考文综取得全区第一的成绩,对于历史和政治的学习有非常丰富的经验和独特的学习方法,曾经在一周集训内将初二学生历史政治从70分提高到了90分。同时,比起做孩子的老师,我更喜欢亦师亦友,调节孩子学习情绪,调动孩子努力的积极性。
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本科二年级 小学全科,高一数学,高一物理,高一化学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初一语文,初二语文,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,
中学成绩不错,一直都在学校的最好班级。初中数理化生地成绩优秀;高中学的是理科,数理化成绩很好。
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,
本人通过外语类保送获得了三所985高校的录取名额,最终选择了北京师范大学,目前就读于北师大俄语系,大二。高中时期本人各科成绩优异,其中英语、数学尤为突出,在高考后的暑假有过兼职初中家教(数学、英语)的经历,受到家长广泛好评。本人性格开朗善于沟通,且由于父母都是教师,在家庭环境的影响下,对教学常见问题十分了解。希望能充分利用好空闲时间充实自己。
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研三 高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
本人为北京师范大学研三学生,专业为汉语言大类,有丰富的课内外教学经历,辅导的学生在课业上进步迅速,教学成果显著。
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本科四年级 小学语文,初一语文,初二语文,初三语文,
本人北师大中文专业大四学生,英语六级,普通话二级甲
本人所学专业为语文教学,成绩优异,曾获京师奖学金,文章曾获三等奖;有改作文的经历
为人温和,有耐心,喜欢和孩子相处。
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一语文,高二语文,高一英语,高二英语,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,初一数学,初二数学,初一语文,初二语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,初中文综,
个人性格开朗 乐于助人 专心致志 能较好与孩子沟通
专业知识过硬 能给予学生较好的授课效果
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本科二年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高中历史,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,中考心理辅导,
19岁北师大女学生,在湖北参加高考,学习成绩一直优异,在高中选择历史方向,对偏文学科掌握良好,数学也是优势学科。性格活泼开朗,善于沟通引导,对教学和学生有极大热情。但是因为疫情原因,只能开展线上授课,也希望通过自己的努力能够和其他的学生们一起成长进步。
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研三 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高二数学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中文综,英语四级,英语六级,初级英语口语,初级剑桥英语,精准普通话,摄影,
北京师范大学汉语国际教育硕士,三证书及奖项:中小学语文教师资格证、国际汉语教师资格证、大学英语六级、普通话二级甲等、学业一等奖学金、国家励志奖学金等。
2021.09~2022.07 英国 Merchiston Castle School 汉语助教
独立授课 439 小时 ,包括小学部的文化体验课、 中学口语课、 中国学生的语文课和一对一汉字教学。 非独立授课 65 小时 ,主要是备课、教学观摩、批改作业和试卷、整理学习资料等。
2020.09~2021.06 北京师范大学 汉语助教
与听课学生保持联系 ,负责中高级汉语写作课作文的写作教学和批改 ,整理学生作文中的
错别字、病句等 ,并进行简要分类。
设计期中和期末试卷 ,监考并批改学生试卷 ,计算学生的最后分数。
2020.09~2021.06 北京 PALM 学院 汉语教师
擅长课型: 口语、综合、新闻/文化、写作。
教学对象:有对日韩、 欧美留学生及公司职员的汉语教学经验。
2019.04~2020.08 上海沪江网校 语文、数学和英语教师
一对一教学 7-10 岁学生共 3 人 ,共计 229 课时。
教授海外 (华裔) 学生汉语 ,包括语言知识和唐诗、散文等文学知识。
校园实践
2017.07~2017.08 荷兰萨克逊应用科技大学 交换生
学习课程: 欧洲商界领袖、跨文化管理、创新业务、游戏和安全。
与印度尼西亚、俄罗斯等国家的同学共同学习一个月 ,游览了巴黎和柏林。
2015.09~2017.06 社团“颠峰之家”社长
策划并举办大型活动 ,如“元旦晚会” 、“周年庆典”、素质拓展等。
技能证书
证书: 国际汉语教师资格证、小学语文教师资格证、大学英语六级、普通话二级甲等。
特长:书法、 国画、摄影
计算机能力:熟练掌握 Word、 Excel、 PPT 以及 Ps、 Pr 等图片、视频处理文件。
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本科二年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一语文,高二语文,高三语文,高中政治,高中历史,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中政治,初中历史,
来自于安徽,高考分数633,省排名149,其中语文129,英语132,文综249,擅长语文、历史等偏文科科目;大学期间获新生奖学金、院团委“优秀干事”等奖励,参与过线上支教、暑期调研、“京师杯”等多类实践活动;性格上较为开朗,体贴细心,善于和学生交流沟通,擅长帮助学生找寻自身不足,查缺补漏,调整学习态度
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研一 小学全科,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初三数理化,初中全科,
热情开朗,擅长与同学沟通,有提分经验,认真负责,有耐心,善于培养孩子的自我思考意识。同时学法使我有很强的逻辑思维,适合数学等学科的教学。擅长数学,英语科目(英语四六级均已通过,并取得了剑桥商务英语中级证书),语文也可辅导。
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本科三年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,
学习认真,积极参与学生工作,在学校团学工作中担任重要职务,多次获得社会工作奖。
热心公益,积极参加了许多志愿活动。
工作认真负责,属于我的职责一定会尽心尽力。
高考语文132分,擅长文科科目(高中获北大燕园杯历史写作省一等奖),专业知识扎实,认真负责,家教工作备受好评。
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本科二年级 小学全科,小学语文,高一语文,初一语文,初二语文,初三语文,
专业:汉语言文学
专业成绩:均分90➕,排名第二
语文学习:初中高中语文成绩非常优秀,中考高考语文成绩均为全校第一
有过两次初中家教辅导经验
耐心热情,认真负责
高考总分662,排名全省2100
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本科二年级 小学语文,初一语文,初二语文,初三语文,
我是北京师范大学2019级文学院汉语言文学专业的公费师范生,本人专业知识较为扎实,做事认真负责,对待孩子耐心。曾在家乡的辅导机构做过近两个月的兼职教室,也曾给初中生做过家教,具备一定经验。
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本科四年级 小学全科,高一英语,高二英语,高三英语,高中政治,高中历史,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中体育,英语四级,英语六级,初级英语口语,排球,
北师大法学院本科生
中国人民大学涉外律师(拟录取)
高考654分,湖南省文科前三百名
擅长数学(错题归纳整理,方法教学),英语(全科,口语较好)
有过支教经验(曾任支教英语教研组组长),小学、初一初二、高一家教经验,比较会和小孩交流
高考独立张罗自主招生事宜(未找机构),获得了北京外国语大学和中国传媒大学的大额降分
排球水平较高,可以教排球
考研上岸中国人民大学,学习方法有心得
态度认真负责,比较严厉
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本科一年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中历史,
个人素养:初中及高中均以优异的成绩进入当地重点中学,高考以文科全省一百多名的成绩进入北师大,自幼整体成绩优异,个人学习能力强。其中犹以语文、英语、历史、地理学科见长,语文高考成绩130+,英语成绩稳定在140左右,数学141,在这相关科目的考试中均稳定发挥出优异的成绩,成为我突出的优势。在自 身学习摸索的过程中,对于上述几个科目形成了自身特有的学习方法和体系,能够使我在保持学科兴趣的同时稳定、提高成绩,对于他人的学习过程具有一定的借鉴指导意义。
另外,对于试题出题规律,题目意图,答题要点,答题思维均有一定掌握。
教学方法:不同于传统单一教授式的授课方式,本人的教学方法更倾向于与学生互动,真正了解到学生的盲点弱点,从而根据学生特点进行针对性教学,授课的方式及速度均站在学生自身特性的角度上循循善诱,在潜移默化中转变学生的学习思维,开拓视野。
对此教学方法,本人具有一定的教学经验,并获得良好反响。
奖项:多次获得学校奖学金,多次获得省级语文、作文奖项,曾获市级三好学生。