本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力和耐心。我与人相处和睦融洽，上课热情亲切善于发现学生的兴趣点，循循善诱，极具责任心。善于与同学，家长沟通。

政治面貌:中共党员 本科学校:山东大学 数学与统计学院 研究生学校：首都师范大学 数学科学学院 曾获国家励志奖学金、山东大学学业奖学金、创新奖学金等、全国大学生数学竞赛二等奖、大学生物理竞赛二等奖、挑战杯国家三等奖、省级特等奖、山东大学优秀共青团员、山东大学科研竞赛、社会实践、学生工作等多项奖项，山东大学创新创业先进个人等。高考数学138，考研数学133，已过英语四六级、普通话二级甲等，字体工整。善于辅导中小学数学。 个人性格:认真细致，喜欢与学生相处 理解学生心理，根据学生特点进行针对性教学。教学风格严格认真，培养学习兴趣，传授学习方法，注重提高学习和作业效率，根据家长和孩子需求调整教学安排，定期向家长汇报孩子学习效果。

本人首师大研究生在读，已取得初中数学教师资格证，英语四六级证书。本科主修课程：高等数学、线性代数、统计学、工程估价、工程力学、西方经济学、建筑构造、管理学、建筑装饰等 2021.09 - 至今 首都师范大学初等教育学院学校心理学（硕士） 主修课程：学校心理活动课设计与实施、团体心理辅导、积极心理评估、认知心理疗法、高级心理学统计、高级心理测量、学校心理学概论、儿童心理发展的脑机制等 在校经历： 2016.09-2020.06 西安财经大学 1.积极加入校学生会外联部，为学校拉赞助商，与赞助商谈判，掌握了一些谈判技巧，并结交了众多的朋友，扩大了交际圈； 2.积极参加学校举办的英语角和演讲比赛，提升了口语能力和英语素养，锻炼当众演讲的胆量和表达能力； 3.担任补习班代课老师，讲授初中数学、初中化学学科知识，提升了学生的学业能力； 2021.09-至今 首都师范大学 1.积极参与导师课题组项目——父母教育焦虑对中小学生学校适应的影响及其调节机制，参与文献整理、PPT制作； 2.在首师大成人教育办公室担任助管（一年）和班主任工作，整理办公室材料，管理成教学生班级工作； 2.积极参加社会实践，22年暑期参加LG圆满假期社会实践任务，促进乡村儿童素质教育提升和心理健康发展，并获得实践证书； 3.在心理党支部担任办公室组组长，组织党支部每期的党务学习材料整理和文稿写作； 个人技能： 证书：初中数学教师资格证、全国计算机二级、大学英语六级、英语四级、MBCT正念认知疗法课程证书 技能：学校心理辅导活动课设计与实施 兴趣爱好：跑步、旅游、读书、听音乐、正念冥想、韩剧美剧、跨界学习

性别：女 籍贯：四川 高考成绩：629分，排名为四川前0.5% 学校：首都师范大学 专业：数学科学学院——数学与应用数学专业 年级：2019级本科在读，现已保研 家教经验： 2023年3月—至今：初一升初二数学线下家教，学生有点跟不上进度，经过我的知识点梳理和重难点辅导后，学生知识框架变得清晰、做题得心应手。 2023年3月—至今：ib课程高二数学AA HL线上家教。主要给学生讲题和传授相关做题技巧，结果我的辅导后，学生知识变得扎实，做题准确率显著提高

 制定家庭教育辅导的方向和内容，根据课程安排及教学目标进行备课;  根据学生的具体学习情况，进行针对性的课业辅导、作业批改和答疑; 教学成果: 累计课后辅导超 300 小时，学生成绩提高 40 分，获得家⻓的满意。

首都师范大学生物科学毕业，已保研至北京师范大学生物学专业。高中就读于石家庄二中南校区，高考数学130，英语136，大学在学校参加国旗护卫队，于大三成为正式党员，高中大学均担任体育委员。性格开朗，责任感强。于大二参加国庆七十周年群众游行，大三参加全国大学生生命科学竞赛，担任队长，获国家一等奖。于大四获校级“青春榜样”称号。

本人是首师大在读大四地理师范学生，连续三年获得专业奖学金。高考总分601，数学149分，目前在高一进行实习，教授地理学科。有家教经验，曾带过小学语文与数学学科。本人从小学习成绩优异，一直名列前茅，可以教会孩子学习方法，培养孩子的好习惯。做事认真负责，有耐心。

本人耐心负责，乐于沟通，自小热爱数学，高考数学132分，有指导初中数学的经历。

在本科期间参加过全国大学生数学竞赛，并获得一等奖。考取了高中数学教师资格证，通过了英语四六级考试。并且本科开始就有带家教，教过三年级，四年级，六年级，初一，初二，高一，高三的学生。他们的数学成绩均提升了15分以上。我比较擅长逻辑推理，喜欢引导学生去发现问题解决问题。个人性格也比较随和。能和学生相处来。

师范大学数学专业，有三四年代课经验，所带学生均有提高。对题目讲解细致，知识点讲解全面。

我是首都师范大学物理师范专业的大四学生，目前已经获得保研至北京师范大学物理系的资格，在校期间获得诸多奖项，高考数学131分，在数学以及物理方面有较强功底。

本人是在读师范生，专业是小学教育（数学）。中考数学接近满分，高考数学130分。主要辅导小学生，因为更加贴近我的专业。 （1）2019年暑假，辅导三年级女生写作业。女生厌学，学习不积极，尤其讨厌数学。通过备课、授课、作业辅导，培养她良好的学习兴趣，我会选择一些简单的题目给学生作答。其实数学很有趣，只有孩子足够理解知识，她才能爱上学习。兴趣要早培养，不能让孩子产生畏难情绪。 （2）2019年9月，辅导二年级的女生。小女孩基础很好，但是需要别人在旁边督促写作业，每天语文作业都会日记，但是她很不喜欢写。我会给她选择一些优美的句子来朗诵，并且看一些优秀的作文并讲解思路，经过一段时间的学习，她也逐渐能自己写好一篇日记。 （3）2019年，辅导五年级男生的数学。这个小男生基础很不好，做题也非常不仔细，经常出错。讲题时，学生不会跟我交流，说不出自己的问题，这时我就会和他沟通想法。经过一学期的补课，他的学习成绩也明显提高了。 （4）2020年10月，辅导二年级女生全科作业。小女生很听话，不需要操心，对于数学上的小问题需要多解答，但年龄小的女孩更多的要注重培养习惯，书本要摆放整齐，坐姿要端正，培养习惯很重要。 学习是一个持续努力的过程，重要的是要让自己能够喜欢上学习。 辅导数学科目的优势 从小到大数学是我的强项，初二的数学经常可以115左右，高考数学130分。

我叫张瑜心，是首都师范大学2019级计算机系的一名学生，本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。 　　我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌。

本人性格活泼开朗，学习能力强，本科期间每年获得奖学金，被评为校优秀毕业生，现已学术报验至北京邮电大学；热爱参与各项活动，担任过社团副社长、有小学支教经历，支教期间担任数学教师，教学生动有趣受学生欢迎。已一次性通过大学英语四六级、高中数学教资。

为人积极乐观，待人友善，喜欢和学生相处，深受学生喜欢，善于帮助学生找出学习短板，查漏补缺