清华大学航天航空学院本科 （GPA 3.66/4.0） 清华大学航天航空学院硕士在读 （GPA 3.89/4.0，排名4/41） 清华大学综合优秀奖学金、文艺优秀奖学金、学业优秀奖学金 清华大学研究生综合优秀二等奖学金 清华大学航天航空学院社工优秀奖学金一次通过教资三科，细致有耐心，有过辅导高中生数学物理以及全科学习方法的经验。目前是清华航院硕士二年级，时间平日或周末都可，具体可协商。

本科毕业于清华大学物理系，目前正在清华大学自动化系攻读硕士学位，目前是硕士一年级。 我是山西高考生，2017年考入清华大学物理系，高考数学146分。曾经创办过一个公益补课组织——义学堂，给山西省晋城市的全市高中生免费讲解公开课，15天教授了超过1万人次的学生，受到了社会各界的广泛好评。对于一对一辅导，我也曾经给一名海淀黄庄的小学生教学信息竞赛以及奥数。我也曾经去过重庆支教。 我性格非常开朗，善于与人沟通，本科期间获得过社会工作奖学金。 大学期间，我学过的主要课程有数学分析、高等代数、基础拓扑学、统计推断、运筹学、基础物理学、理论力学、量子力学、电动力学、统计力学、数据结构与算法、计算机组成原理、模式识别与机器学习等，有充足的专业知识进行教学。

本人清华工程物理专业大三学生，高中学习成绩优异，曾经担任物理课代表等职务，所选科目为理科，初中曾获数学希望杯一等奖一次，二等奖一次。多次参加过全国学科竞赛，荣获全国高中物理竞赛省二等奖，高中化学竞赛省二等奖，高中数学竞赛省一等奖。在校期间曾获校级三好学生、优秀班干部等荣誉称号。高考成绩优异并获得校级奖学金。曾获清华大学国家奖学金，甲等奖学金。强势学科为：物理、化学、生物和数学。性格外向开朗比较耐心，有一定丰富的教学经验和教学方法，比较容易和孩子打成一片，课外兴趣丰富，教课生动形象，知识点清晰明了，能够很好地解答学生的课外问题。

本人清华动力工程及工程热物理专业硕博连读生，2013年深圳市高考第一名， 2020.3—2020.6 广东清大创业投资有限公司 实习生 中国·东莞 参与固态氧化物燃料电池项目的前期调研与分析，通过对目标公司的实地考察、部门高管访谈、分析公司材料，对标行业龙 头企业的技术成果，撰写目标公司分析报告。 2019.7—2019.9 连云港神舟新能源有限公司 实习生 中国·连云港 调研、分析了多主栅技术对光伏电池发电能力的影响，进行了不同主栅对电池光学利用影响、组件封装电学损耗与组件功 率的实验，确定了公司生产的光伏电池最佳主栅数，并撰写了多主栅组件发电能力分析报告。 2016.7—2016.9 航天五院-钱学森力学实验室 实习生 中国·北京  参与调研国内外航天武器的研究进展与标准制定，协助团队初步拟定航天武器技术标准，并撰写调研报告。 2017.7—至今 国家重点研发计划-常规/供热机组调节能力 提升与电热综合协调调度技术 研究人员 中国·北京 在本项目中担任 “电热设备灵活性改造的整体规划和厂级综合能量管理”课题主要研究人员，确定了用于厂内多机组/设 备协调控制的运行优化模块技术方案，编写了厂级综合能量管理软件，预计降低电厂煤耗 0.5g/kWh，降低发电成本。 2018.1—2018.12 基于固态电储热的源荷协调优化运行及提高 调峰灵活性关键技术研究 研究人员 中国·北京 在本项目中担任主要研究人员，研究了高电压大容量固态电蓄热与热电联产机组运行特性，并绘制了火电机组电-热运行工 况图与厂内机组实际电热出力图，提出了计及调峰需求和成本的固态电蓄热容量优化配置方案，并对电加热装置价格和蓄 热装置价格等因素进行了敏感性分析。完成了《基于固态电蓄热的源荷协调优化运行及提高调峰灵活性关键技术研究报告》。

本人清华研二，本科硕士均就读于清华大学工科专业，善长理科思维，高考总分679，山西晋城地区理科第一名，曾获得高中物理、化学竞赛省级一等奖，本科成绩前30%，本科期间修读经济学第二学位。担任工业工程系辅导员职务，大二、大三曾辅导高中女生数学，具有家教经验。本科期间获得北京市三好学生、清华大学优秀学生干部等荣誉。

本人清华建筑本科生，已保研至北京大学。家教良好，父亲。母亲均为中学老师。 1、成绩：2017年高考理科679分，湖南娄底市理科第一名（除省状元外），（清华线675，北大线674），微积分和大学物理绩点均为4.0，线性代数3.6。较为擅长数学和物理。 2、奖项：高中获娄底市三好学生（2017），大学获清华大学校设奖学金学业优秀奖（2028）、学习进步奖（2020）、学业优秀奖（2021） 3、优点：①性格活泼，为人乐观；②学习态度认真；③擅长与人沟通。 4、经历：曾辅导过高二物理和高三文科数学；有过支教经历。

我是来自北京师范大学。接下来我将三方面简单地介绍自己。 在校园里，作为数学系的学生，我在学业上一直勤奋刻苦，本科和研究生每年均获得校级奖学金，也因此获得保研资格继续在本校求学；此外也积极参加校园活动和学生工作，例如大二一年有幸担任学校奥数社社长，组织策划多项数学类活动，也因此获得校级优秀团员的荣誉。 实习方面，我在确定了把教师作为终身职业规划以后，本着这个方向参加了共四份实习，其中，在北京四中一整年的，跟着优秀教师听课、开备课会议、做课题等经历让我受益无穷，无论是具体的教学技能还是一些小小的教学感悟。此外我在激烈竞争中争取到了校级支教队伍、交大附的数学选修课教师一职和外经贸附中的高一代课老师一职，在实际上课经验中不断成长收获。 最后是我的自我评价。其实从以上介绍中可以看出，我是个目标导向型的人，就像我在本科确定自己将从事教师行业以后就坚定不移地选择了现在这个专业；其次，我热爱生活积极向上，会拉小提琴，坚持运动，每周跑步至少20公里。分享这一点是因为我觉得好的教师会在多方面带动学生，应该身体力行地散发正能量和积极的态度。

大学就读于北京大学元培学院数学专业。中学时期曾获得数学联赛省级三等奖，物理竞赛省级一等奖。高考理科707，获得港大全额奖学金。拥有丰富的一对一、班课教学经验，对初高中奥数、物理竞赛学习有深入的研究，对初高竞赛考试大纲和题型掌握准确。熟悉近年高考考试的命题特点，对高考数学物理有自己的方法理解。并有带初高中数学联赛学生的经验，曾有学生获北京市二等奖、成功入读人大附中，数学提升30分等。授课风格生动有趣，深入浅出且注重学生个人特点。讲课思路结构清晰，帮助学生建立知识框架。授人以鱼更注重授人以渔，启发式教学，引导学生自主思考，养成适合学生的学习习惯。善于与学生沟通交流，师生关系融洽，培养孩子学习兴趣，让孩子感受到不一样的数学魅力。

本人北大本科，清华硕士预录取 高中毕业于东北育才学校 高中阶段主攻数学竞赛，曾获： 第32届中国数学奥林匹克(CMO)银牌 2016年全国高中数学联赛一等奖，并进入省队 第16届中国数学奥林匹克协作体数学竞赛一等奖 第12届中国东南地区数学奥林匹克竞赛一等奖 第11届中国北方数学奥林匹克一等奖（第一名） 有AMC，AIME经验，其中AMC5%以内

天津高考708分，数学141，物理化学地理满分，2021年地球科学竞赛银奖，2022年天津北辰区高考状元 现就读于北京大学地球与空间科学学院，任院系学生会外联部负责人，善于沟通交流，具备良好的组织协调，分析与解决问题的能力，物理，地理学科素养强

赵铂琛，男，目前就读于清华大学材料学院，直博生。高中毕业于北京四中，曾获奥林匹克化学竞赛省级一等奖。本科毕业于清华大学材料学院，期间曾获国家奖学金，优良毕业生等荣誉。

北京大学自动化直博，我来自一个非常重视教育的家庭，且家族中有十余人在小学，初中，高中到大学任教。我的妈妈就是一名小学数学老师。我从小就非常擅长数学，小学时数学考试基本都是满分，直到高中数学依然很少下140。对数学有自己的心得，在高中时期我也总结了自己比较系统的解题方法，个人也很喜欢小孩子，善于和孩子相处沟通。我相信，在学生辅导方面可以交流的很多。希望您选择我！

本人就读于清华大学机械工程系研究生二年级，四川2016年高考考生，高考分数700分，其中理综成绩294，市第1名，进入清华大学机械工程系学习，2020年保研本校继续攻读硕士学位。 由于家在农村，刚进初中时初一成绩一般，后来通过自身努力成为年级第一，高中更是一直保持年纪第一，对初高中学习均有自己独特的总结与体会。相信能对各个阶段的学生学习均有做帮助，特别是高中物理化学生物科目，更是有自己一套成熟且有效的学习方法。 初高中获得荣誉：高中数学竞赛全省一等奖，高中化学竞赛全国三等奖，初中数学竞赛全省一等奖，四川省三好学生。

高考河北考生，总分711，托福成绩108，写作28/30 清华大学电子系本科+直博三年级在读 负责 沟通能力强 爱好交流 从业具体经验： （1）英语：从中学到现在一直很擅长热爱英语，语感强，口语标准，听说读写都很有天赋，中学英语分数一直是满分或者接近满分。高考满分150，英语得分148，高考完的暑假和前年都教过高中英语。2019年托福分数108（满分120），清华研究生英语课免修。 （2）数学： 初中高中阶段非常擅长热爱数学，2016年全国一卷高考总分711分。高中三年数学成绩非常优异，每次考试基本稳定在145-150分。高考后的暑假教过高一数学。前年教过高一数学（一对一线上网课）。 汉语普通话标准，无方言口音。 可以提供清华学生证

高中在山西大学附属中学就读，物理竞赛山西省一等奖，数学竞赛山西省二等奖。 2017年高考成功获清华大学领军计划（自主招生）30分加分，考入清华大学，就读于水利系。2021年免试推荐本校研究生（直接攻读博士学位），专业为岩土工程。 2020年以来，在北京有近10次上门/线上家教经验（初中数学物理化学、高中数学物理），注重学习方法和学习经验的传授、善于调动学生的积极性，引导学生主动思考、发现问题。教学过程细致耐心，擅于针对不同类型的学生因材施教。 本人目前拥有高中数学、高中物理教师资格证。