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本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一语文,高一英语,高中地理,高中政治,高一高二文综,初一语文,初一英语,初中政治,初中历史,初中文综,
本人做事认真负责，守时严谨
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本科二年级 小学语文,小学英语,高一语文,高二语文,高三语文,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,初一语文,初二语文,初三语文,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,其他西洋乐器,书法,
毕业于北京市重点中学，初高中时语文单科蝉联年级第一；曾获得春蕾杯等作文比赛奖项。
中考语文116（满分120），英语120（满分120），高考成绩670+，语文134，英语140+，文综265+，北京市排名140名左右。在高中担任古典文学社及校刊杂志社社长，有较强的文学功底。参与社会活动多，有独特的学习方法，讲究学习效率。
自幼学习钢琴和合唱，有较牢固的音乐基础，学习低音提琴十年，师从国家交响乐团翟航老师，在中学的金帆乐团担任首席，高三期间参加俄高水平艺术团测试，并获得985、211多所大学的一本线、20分高水平艺术团降分优惠。最终以文化课成绩考入中国人民大学。
自幼学习书法，师从北京师范大学刘洋老师，擅长欧体楷书，曾获得全国书法大赛软笔一等奖、北京市艺术节书法硬笔一等奖。可辅导业余书法爱好者。
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研一 小学数学,高中地理,高中历史,初中地理,初中历史,初级日语,
有踏实的教育学理论功底和一定的哲学素养，有完整成体系的历史学理论和知识基础。热爱思考，喜欢发明新方法和思路，并应用到教学过程当中。
尤其重视一对一教育中关于共情的理论，努力从学生的视角和情感理解学习，故此可以表现出极强的耐心，并有较高效的学习效果，也有助于防止学生对学习的抵触心理。以知心前辈和沉稳学者的形象做榜样。
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语文,本科四年级 高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高二文综,高三历史,高三地理,高三政治,
热爱家教，十分有耐心，为人真诚善良。
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在校大二学生 初中历史,初中地理,初中生物,初一初二英语,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高三英语
多次在各级作文比赛中获奖，其中最高的是省作文比赛三等奖高考成绩优异，其中文综255，英语145 有较为扎实的英语基础
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在校大三学生 小学全科,初中历史,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高中地理,高一高二英语,高三英语,英语四级,高中政治
性格开朗乐观，热情大方。有耐心，责任心强。善于沟通，有良好的交际能力，善于与孩子相处。
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在校大二学生 高中文综,高中历史,高中地理,高中政治
毕业于河北衡水中学，2013年清华大学“领军计划”河北省8人之一。高中时即经常和同学们讨论问题，渐多讲解，有一定经验。
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在校大四学生 初中历史,初中地理,初中政治,初三英语,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高三英语,高考心理辅导,精准普通话
家教经历丰富，有独特的解题方法教授，语言表达能力强，耐心。哈尔滨市高考文科第二名（第一名为省状元），文综成绩全市第一。
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在校大一学生 高中文综,高中历史,高中地理,高中政治
对高中文综非常熟悉，在竞争激烈的山东高考中跻身前10
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在校大三学生 小学全科,小学数学,初中全科,初一初二数学,初三数学,高中文综,高中地理
勤奋踏实，认真负责，对学科知识掌握得很扎实
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在校大三学生 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,高三英语,高中文综,高中地理,初级德语
德语专业。德语专业四级。英语大学四级。有丰富家教经验，擅长传授与沟通。
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在校大二学生 小学英语,初中地理,初一初二英语,初三英语,中考心理辅导,高中地理,高一高二英语,高考心理辅导,精准普通话,初级英语口语,初级德语,乒乓球
国家级普通话一级乙等从小学习音乐计算机基本操作没问题大学体育选修乒乓球，具有系统的乒乓球知识性格开朗，心理承受能力强，学习能力强，随和
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在校大二学生 高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,高三数学,高三英语,英语四级
文科生，数学英语均势优势科目，语文也行，擅长地理。有自己的一套学习方法，有责任心，真诚老实。
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在校大二学生 小学全科,初中全科,初三英语,高中文综,高中地理,高一高二英语,高三英语,高中政治,高中历史
河南考生，高考英语141，文综最擅长地理，选择题一个不错，大题有总结方法。
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在校大三学生 小学全科,初中全科,高中文综,高中地理,高中政治,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导
文综和数学比较擅长，高考时文综成绩248，居全市第一，有比较多的文综学习方法和学习技巧，尤其是地理成绩好，基础扎实过硬。大学拿过校级奖学金；校级暑期社会实践优秀个人；校级“三好学生”等荣誉；在学生工作方面也担任所在部门重要学生骨干。做过家教，有丰富的家教经验，家教效果较好；来自高考压力比较大的省份，高中知识比较扎实；在大学做学生工作比较多，善于跟人交流，能根据学生性格施教；非常外向，能够在传授知识的基础上，进行适当的高考心理辅导；责任心强。
