我一名大三的学生。本人性格随和，乐观向上，做事认真仔细，有责任心，有耐心。擅长数学，有一定的奥数基础。曾教过高中英语、数学，初中英语、数学，小学数学等，获得家长和学员的认可。

英语专业八级，普通话一级乙等，有教师资格证，读过很多英语文学原著，口语流利，语音很好，有家教经验，辅导效果受家长和学生好评。

英语专业八级；大学英语六级；大学英语六级口语考试A等级；法语四级。有过中小学英语教学经验；英语口语发音标准；英语写作能力较好。

本人性格随和，善于变通。擅长英语，小学到高中一直是老师的得力助手，英语成绩始终名列前茅。

具有全面的英语知识和熟练的英语技能； 热爱英语教学，对学生以及对教育事业具有强烈的责任心和职业道德； 富有亲和力，善于和学生沟通交流，尊重学生的主体地位。

本科及研究生阶段所学专业均为英语，在校期间获得高级中学教师资格证，英语专业八级证书，英语专业四级证书，大学英语六级证书，剑桥商务英语中级证书，普通话二级甲等证书，每年均获得专业奖学金，成绩优异。本人性格温和，认真负责，热爱英语，热爱教育，有四年家教经验，愿意为您孩子成绩的提高添砖加瓦！

有亲和力、有耐心、有趣、引导学生自主思考，利用绘画、表演、游戏等方式教学，擅长课堂互动，吸引学生注意力，紧跟老师思路。通过十步教学法，科学引导孩子，寓学于乐，尊重孩子身心发展，开拓思维，提高其认知和思辨能力，时间管理能力，建立自信。

1.学习成绩优异，在校期间多次获得奖学金。 2.对学生认真负责，能够很好地与学生进行沟通和交流。 3.具有较强的逻辑思维能力，擅长数学的教学工作。

为人忠厚诚恳，乐观积极，善交朋友，大学期间担任学生干部，爱好音乐，擅长篮球和游泳。高考英语129（满分150），理综261（满分300），获得大学生力学竞赛三等奖，擅长英语和数理化，有一年多的家教经验，带过初中和高一学生，我授课讲究对基础的理解，重点是用简单易懂的方法让学生真正学明白，善于归纳各章知识点，梳理大纲，最终让学生真正学会解题方法，对提高学习成绩有自己独特的教学方法，希望能帮到学生。

本人于2018-2022年就读于河南师范大学，获得2022年河南省师范生教学技能大赛省级一等奖，外研社杯阅读大赛省级奖项，河南省优秀毕业生称号；于2022年至今就读于北京外国语大学中国外语与教育研究中心语言学方向，获得研究生一等奖学金。

工作积极认真，细心负责，善于沟通与表达，有亲和力；勤奋好学，踏实肯干，各科知识基础牢固；坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。

个人简历 姓名：李奕冲 籍贯：辽宁 性别：男 教龄：3年 学校，校区：本科 北京师范大学 硕士 中国科学院大学 专业：本科为经济学（实验班） 硕士 金融工程 年级∶研究生二年级 性格：性格温和，比较健谈，善于带动学生情绪 资质或获奖证书：本科阶段获得京师一等奖学金，全国大学生数学竞赛（一等奖） 其他优势：比较擅长沟通，是北京师范大学校辩论队成员，多次代表学校参加大型比赛 家教经验： 1. 从2021年12月末辅导初中数学物理至今，学生顺利考入清朝，并在今年的暑假辅导中顺利在分班考试后考入实验班。中考物理68分，数学90分。累计辅导超过500小时，并继续辅导高中数学和物理。 2. 从2023年5月经上一位家长介绍为同小区的一名学生辅导初三数学物理，物理从50分左右提高到62分。 3. 除了上述经验以外，我还在人大附中翠微，北京中学，十八中以及石景山附小担任过选修课“辩论课”的任课教师。 辅导优势： 本人理科成绩较为优秀。 中考数学 118/120 物理 68/70 高考数学 148/150 理综 261/300 其次，辅导的学生除了北京学生外，还有吉林，江苏等地的学生，比较适应人教版的教材并具有快速适应各地考试的能力。 最后，我擅长与学生打交道，培养他们的学习兴趣和学习意愿，帮助他们养成良好的学习习惯。

本人在读期间，学业成绩第一，获得研究生面试资格，获得过国家奖学金、校级一等奖学金，在核心刊物发表过数学教育论文。曾在首都附中和北京四中初中部代课一学期，辅导过，小学语数英和奥数，初中数学，高中数学。

本人2021届高考数学140，英语142，对新高考题型知识点非常熟悉，具有丰富家教经验，常带北京师大周边学校学生家教，会根据同学的进度自主设计合适的讲义，擅长帮助整理数学学习的框架结构，帮助同学们了解喜欢上数学并在数学考试上有效高效提分。每次作业及考试试卷都会进行详细的错点分析和之后教学结构设计，帮助同学熟悉知识点并学会好的数学学习方法。 每次上完课都会整理该堂课的学生表现及上次课的作业完成情况与家长交流，做到课上课下共同过关。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力和耐心。我与人相处和睦融洽，上课热情亲切善于发现学生的兴趣点，循循善诱，极具责任心。善于与同学，家长沟通。