本人23年教龄，君子务本，本立而道生。初中语文的学科特点决定了教学的重点与难点。对此多年来秉承一手“硬”，一手“软”的教学模式。日常教学中，在多种形式调动学生积极性的基础上，把语文的基础知识的学习变成浸润学生语文学科素养的阵地。不仅做到基础知识过硬，更重要的是立足学科体系，在日常教学中鼓励学生阅读、感受、思考、表达、梳理、反思、发现、总结。重在本学段培养学生的学科素养。保证了学生既在本学段的中考中普遍取得佳绩，又能为学生的长足发展奠定基础，蓄足后劲。 海淀外国语实验学校的工作经历是我职业生涯中珍贵的提炼与萃取的阶段。19届初三中考成绩班级平均分93.15，其中年级最高分郭同学99分。今年中考有多名满分选手

本人清华本硕博，高考河北沧州市理科状元。数学高考满分，理化成绩约等于满分。数理方面，辅导过私立中学暑假加强班，也带过日常查漏补缺。在重点中学系统实习过初高中的数学。擅长考前突击，知识理解，技巧总结，专题突破。

北京大学 基础医学 2018级 八年制本博连读 高考总分 671 理综 280 2018年 高考市排名前10 ，物理竞赛省二等奖，化学、生物、数学竞赛省三等奖。高考理综280分，其中物理满分；高中毕业后多次在家乡开办辅导班，曾在天津学信教育做兼职，多受好评。以往主要教授物理和数学，也有化学和生物经验。面向学生高中各年级均有都有，有过1对多的小班教学和两次1对1的经历。高中毕业的暑假，大学寒假，暑假经常兼职上课。

本人现为清华大学外文系博士生，研究方向外语教学与二语习得。专业八级，取得全国高中英语教师资格证。曾在深圳龙华中学“学习科学”英语教改项目理论指导。 曾获得：国家奖学金；京华奖学金；清华大学二等奖学金；清华大学优秀社会实践奖学金；中国科学院大学三好学生；中国科学院大学三好学生标兵；中国科学院大学优秀学生干部等奖项。本人擅长英语语法、词汇、阅读等技能的训练，为人谦和，阳光向上，喜欢和学生做朋友，倡导在互动中学习语言。 本人家教经验丰富，所教学生考入伦敦国王学院、墨尔本大学、布里斯班大学等国际顶尖院校。

学术型硕士二年级，现就读于北京大学，爱好声，有武警部队服役经历。有9年教学经验，对初中全科及各科之间的逻辑思维联系有独到的理解。中文表达能力强，英语发音标准，参与过英语听力材料的录制，亲和力强，能了解学生学习各个时期的心态，并加以正确引导；沟通和表达能力强，擅长一对一，教学技巧丰富；人品正直且善良，有利于学生学习习惯的养成和良好人格的塑造。

1.本人学业水平扎实，曾获得北京师范大学学业一等奖学金和竞赛二等奖学金。 2.组织能力强，曾以队长的身份带领北师大团队入围全国研究生汉语微课大赛，并获得团体赛一等奖。（团体赛中，北师大校队第一次在该大赛拿到一等奖） 3.教学实践能力较强，研二一年分别在北师大三帆中学朝阳学校以及北师大三附实习和代课，受到学生们的欢迎。 4.能熟练进行新媒体运营。大学本科和研究生期间先后担任公众号“深圳大学励志社（户外运动）”以及北师公众号“汉语教学复盘”的主要负责人，负责公众号运营、海报制作、撰写推文等相关事宜。 5.兴趣广泛。本人曾在北师大北国剧社冬季专场话剧“主角登场”中担任女主角“安妮”一角。

中考全县区第一名， 高考全省排名3000+（共135万多考生）高考英语144（满分150）四级英语裸考600+ 中考英语114（满分120）全科都好，英语尤为突出。十余年班长和课代表的经验，多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”。高中曾获英语奥林匹克竞赛作文三等奖、外研杯决赛二等奖、语文叶圣陶杯省级一等奖、数学省级联赛一等奖、物理省级联赛一等奖、化学省级联赛三等奖。口才好，家教经验丰富，线上线下家教准备充分、经验丰富，所带学生学习兴趣显著提高、提分明显，曾两个月仅周日帮助北大附中九年级学生从英语70提分至92。暑假线下辅导高三学生全科从330+提至444分。平时仍与学生保持联系，课下尽力帮助学生，负责任、有方法、真正的宝藏老师朋友！

性格开朗，善于与他人沟通，具有很好的表达能力。一直以来擅长数学、物理、化学等科目。与学生能友好相处并愿意作学生的人生导师，帮助他树立一些正确的价值观、人生观，以及乐于帮助学生找到信心，树立自己的学习目标。 2020年7月，高考结束后，在家乡的辅导机构给当地的学生集体授课 2020年12月，参加学校的支教活动，一对一的给湖北夷陵的高二学生辅导，成绩从班级中游上升到班级前十 2021年1月—12月，辅导一名初二过渡到初三的女生，数学从110上涨到130并保持稳定，物理从85上涨到95 2021年1月—9月，辅导朝阳区一名初一男生，成绩重年级300多名上升到年级前一百名 2021年1月—现在，辅导海淀区一名高二学生，成绩稳步提升 2021年10月—12月，辅导北京市十一中学一名高三学生，帮助他厘清高考数学重难点

化学李老师，教学采取分层设计，深化拓展 教龄21年，有丰富的家教经验与解题、讲解方法。总结出一套独特的补差拔尖技巧，通过系统的思维训练和分析，归纳解题思路，帮助学生获得解题方法，提高学生的学习兴趣。能针对不同学生的具体情况，对知识点重点　难点　考点　加以解析梳理，着重培养学生举一反三能力，训练学生思维，提升学生学习水平，学习方法，对学生意志力培养，对学习兴趣的激发有强大的影响作用。教学采取分层设计，深化拓展，让其在实践中品尝成功的喜悦，激发潜在的意志力量，使学生在轻松愉快的氛围中增加知识能迅速提高成绩。 谈谈我对学习的看法：1、关于学习效果。学习不与时间成正比，与之相关的是思考问题的方向、宽度和深度。同一个东西，方向对了，学一个星期，可以学到满分；方向不对，学一个月，也有可能学到不及格。所以，我关注的不是学生的基础，而是学生的态度，自己是否上进，是否思考问题勤劳，如果不上进、不要学的学生，再好的老师也教不好，至少我是教不好。 2、关于学习层次。对同一个问题，同一个知识点，应该懂得从各个角度去思考，然后用自己的语言去描述，这样才能转化成自己的思想。高中数学的学习，三重境界，1，能听懂；2，会做题；3，同学不懂的，能够讲给同学，让同学听懂。我认为我们应该努力达到第三重境界，才真正的有所收获。

本人，女，1999年出生，湖南长沙人。本科获北京大学中文系、艺术学院双学位学位证，现于北京大学中文系文艺学专业读研究生。 本人喜欢阅读、戏剧与电影，并具有一定的摄影经验，文学、艺术功底扎实，同时具备突出的文字能力，曾撰写剧本、小说、诗歌、歌词等等，并于各大赛事屡屡获奖，作品也刊登于各大期刊，本人也会一定的平面设计与视频剪辑，技能点满满。 本人阅读量、观影量较大，是豆瓣忠实用户，且对当下时兴的流行文化（如综艺、电视剧、网剧等等）具有深度了解，通过各个公司的运营工作，对各大平台（微博、抖音、小红书、B站、微信视频号）和公众号的属性也较为熟悉。 本人性格开朗、工作踏实、责任心强，且具有丰富的工作实践经验（如互联网大厂、央企、教培、传媒等等），可以较好地协调工作与学习之间的关系，积极高效地完成工作任务。

刘老师，女，38岁， 一直从事小学数学的教学，14年教龄，对数学课本教材，各学段的知识点以及奥数拔高课程，都掌握娴熟，对小升初考试的试题方向把握较准。 本人对小学阶段的孩子特别了解，在教学中一直遵循“亦师、亦母、亦友”的教学风格，用“爱心、耐心、细心”教导孩子，善于培养学生的问题意识，应用问题来引导学生思考，从而达到独立思考的境界；数学教学不是教会学生背诵概念和公式，而是让学生探索问题，发现规律，举一反三，培养数学逻辑思维能力。

三年高中、初中物理、数学教龄，授课方式生动活泼，善于用思维导图让学生熟悉知识脉络，用启发式方式进行解题思路讲解，熟悉中高考理科出题内容和思路。我热爱教育行业，在一线工作三年之余深感教育知识的博大精深，利用工作之余考取北京师范大学的教育研究生，以便在教学方法上有更大的提升，增强自身的专业素养，利用专业教育学知识和学习原理引导学生学习，不仅能针对考试有效提分，更能激发对学习的兴趣，利于学生的长期发展。

高中毕业于安徽省百强高中，获得2015年物理竞赛和化学竞赛两个省二等奖，高考数学148，理综285 全国一卷。 2017年获得北京大学第二十五届挑战杯三等奖。 之后获得国家励志奖学金，学业奖学金等等。

北京师范大学中国文学博士。擅长小、初、中语文辅导教学，曾长期任职于辅导机构，线上辅导经验超过五年。擅长文学论文指导，指导专升本论文超百篇。擅长文学素质教育，曾任北京某医院附属中学选修课《中学古典名著导读》，指导高一、高二阅读《红楼梦》《水浒传》等10余部名著。一对一辅导现代名著阅读超20余部。

本科期间连续三年获国家励志奖学金，现已保研至北京师范大学同专业。曾获2021年首都大学生挑战杯红色专项活动一等奖、2021年北京市人文知识竞赛二等奖、校级优秀学生干部、优秀志愿者、优秀团员等称号。曾任北京市鲁迅博物馆讲解员、北京科学中心讲解员，参与2021年一百周年党庆、2019年七十周年国庆天安门广场合唱团。实习经历丰富，曾在字节跳动、汉说国际参与语文教研。中共党员，勤奋好学，语言表达能力和动手实践能力较强。态度端正，开朗随和，曾担任十余年班委，为人认真负责。 高中为理科，大学转文科，文理兼优，曾获2018河南省奥林匹克生物竞赛二等奖，创新作文大赛复赛省二、叶圣陶杯初赛国一、语文报杯初赛国一等相关作文比赛奖项。高考语文126，有北京市高三语文家教经历，善于与孩子相处，在阅读理解、写作训练方面比较有经验。已通过高中语文、英语教师资格证笔面试。