①更能从学生角度出发。从自己高中的经历出发，乐于倾听学生对于题目和知识点的看法和见解，并和学生共同讨论，帮助加深对知识点的理解掌握。②更重视方法的教授和思维的培养。知识的掌握是基础，但是只有掌握了方法才能融会贯通，我会更重视教会学生如何思考题目，而不是记忆题目。③错题整理，举一反三。高中养成整理错题的习惯并且受益匪浅，我会引导学生学会整理错题，通过一道题弄懂一类题，举一反三。④富有耐心，更亲和。能有耐心地一遍遍讲解知识点，在学生听不懂时会主动寻求其他更易于理解的讲解方式。同时不止于知识点，也乐于为学生解答学习生活中的困惑，能和学生成为朋友。⑤可以长期担任学生的顾问。课程结束后，孩子仍可以与我们保持联系。

清华大学工程物理系本科生，性别男，目前大二，高中物理竞赛省队，江苏南通人，擅长初高中数理化内容，大学数学物理课程。社工经验丰富，现为院系团委组长，学生会部长。积极参加科研、志愿活动，大一学年获清华大学综合优秀奖学金，院系学生最高荣誉何东昌奖学金。

高考670分，擅长数理化生物。兴趣爱好广泛，为人随和。曾获北京大学一等奖学金，北京大学优秀学生奖学金。有过家教经验，曾帮助高三学生数学提升20分（110-130），化学提升20分（60-80）。可以在辅导学生提高学习成绩之余帮助开拓视野，增加学习乐趣，提高自主学习能力

本人认真负责，讲课细致有耐心。擅长辅导小初高理科，熟悉各年级理科知识，有应对小升初、中考及高考经验。帮助学生养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。

本人清华大学计算机专业大四学生，高中时期擅长数理化，理科实力很强，在所在地区学校常年保持第一名。高考分数698，抚州市第一江西省第二，在当年化学题目较新较难的情况下理科综合获得290分成绩，数学145。擅长给人讲解题目与知识点，有耐心，性格温和。

擅长理科教学，小学初中学习奥数，初中获希望杯数学竞赛一等奖等奖项，高中学习物理竞赛，获全国中学生物理竞赛浙江赛区二等奖。本科长期从事微积分、大学物理辅导工作。

本人清华大学软件学院研一，本科毕业于清华大学电子系。GPA：3.85/4.0 排名：9/279（注：截至保研时为止，后续未公布排名） 清华大学 软件工程 硕士 软件学院 目前GPA：4.00/4.0 荣誉奖项 中国音乐家协会 电子琴 十级 2010年08月 中国音乐学院 单簧管 十级 2012年09月 2016年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）高二年级组 全国二等奖 2016年12月 第31届中国化学奥林匹克（初赛） 省二等奖 2017年08月 2017年全国高中数学联赛 省一等奖 并进入辽宁省省队 2017年09月 2017年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）高三年级组 全国一等奖 2017年12月 辽宁省优秀学生干部 2018年02月 校设奖学金 学业优秀奖 及 校设奖学金 科技创新优秀奖 2019年12月 清华之友－恒大奖学金 综合优秀奖 及 校设奖学金 综合优秀奖 2020年12月 竞赛与工作经历 2019年08月 - 2022年04月 2019年8月，在清华大学2019年硬件设计大赛中获得了三等奖。所制作作品为遥控球，主要负责球体结构的组装、 遥控器与球体之间的通信模块的调试、以及球体运动PID控制算法的调试。 2019年12月，在清华大学第21届电子设计大赛中获得了三等奖。 知识体系清晰，讲课风趣幽默，辅导耐心细致，能提供小初高数学（奥数）、物理、化学及英语的辅导。此外也可提 供初高中数学竞赛、大学高等数学及计算机编程、算法相关的辅导。 兴趣爱好及课外活动 2

高中数学物理都能教，有独特秘籍。 高中参加过物理竞赛，获得过江苏省物理竞赛一等奖。 本科就读于北京大学物理学院，获得过优秀科研奖，物理学院求索奖学金，国家天文台奖学金等。

我来自云南，大三本科在读。我有经验、有耐心，性格很好，不会随意对别人发脾气，会从深化知识和应试技巧两方面分别为同学介绍方法和进行辅导，在真正理解知识的同时能够考高分。

我是毕业于北京师范大学天文系的乔柯霖，现就读于欧洲最好大学之一的阿姆斯特丹大学物理学与天文学院，目前在读研一。 我初高中学习优异，在高中时两年连续获得高中化学竞赛省赛一等奖，高考分数数学141/150，物理105/110，化学90/100，最终以自主招生身份就读北京师范大学天文系。 本科四年期间主要从事天体物理方向的研究，我高等数学较好，微积分95/100；本科期间还获得了全国大学生数学竞赛初赛一等奖、美国大学生数学建模大赛一等奖等奖项，并发表核心期刊论文一篇。 除了学习成绩很好以外，我的教学经验也比较丰富：我是青年天文教师连线的一员，担任中小学生天文科技创新的指导工作；我曾是北京市中关村第三小学的天文社团辅导老师；我曾是朝阳凯文学校的课后老师，负责教授高中课程；我还负责过初中学生的家教及授课工作；同时我还曾是中国科技馆天文教育岗位的讲解志愿者。 最后我性格开朗乐观，喜欢与孩子沟通并分享我在学习上和生活上的经验，同时我站在国际化的舞台上，也更能和孩子们分享国际化视野。我希望可以帮助孩子提高学习，同时更希望成为孩子的朋友，一同进步共同成长！

在教学实践中， 学校教学往往针对性不够强， 而家庭教师作为学校的补充， 需要 因材施教， 加强学生的强项， 补全学生的弱项， 并且针对学生的心理， 在教学的 过程中激发其学习的热情和动机。 因此， 我的教学方法有两个方面： 第一， 关注 学生课上和课下对教学内容的反馈， 对各个薄弱知识点、 考点、 疑难点做各个击 破； 第二， 持续通过与学生家长和学生的沟通， 找到引导每个学生喜欢上学习并 且养成良好学习习惯的方法。

高中 数学竞赛 2016-2020 清华大学 经济学、统计学 2020- 清华大学

首都师范大学生物科学毕业，已保研至北京师范大学生物学专业。高中就读于石家庄二中南校区，高考数学130，英语136，大学在学校参加国旗护卫队，于大三成为正式党员，高中大学均担任体育委员。性格开朗，责任感强。于大二参加国庆七十周年群众游行，大三参加全国大学生生命科学竞赛，担任队长，获国家一等奖。于大四获校级“青春榜样”称号。

017年获全国中学生物理竞赛全国金牌并获得清华大学降一本线录取资格； 2018年高考676降一本线录取清华大学； 大学本科期间获得国际大学生工程力学竞赛特等奖，美国大学生数学建模大赛特等奖提名，优秀共青团员等荣誉； 2022年获得清华大学优良毕业生； 自2017年起，在多个机构担任高中生物理奥林匹克教练和高中物理家教等工作，已有多个学生被清华北大等高校录取，获得广泛好评。

绩点第一名，国家奖学金获得者。