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高中教师 高一地理高二地理高三地理初中地理
王老师,13年教龄,北京一线高中地理教师。个人一对一辅导和班课教学经验丰富。初二小中考学生,满分的学生较多。高考学生赋分97,在教学的的过程中,能及时发现学生的问题,因材施教,注重每一个学生的个性化辅导。让学生尽快提高。教学过程中,我有自己的知识体系,有自己编辑的书,适合于不同层次的学生,。在课堂上,善于与学生沟通,让学生喜欢我上课的风格,我的风格是能调到学生的学习积极性,课堂活力性很强,灵活多变,让学生进一步喜欢地理这个学科。
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本科一年级 小学全科,高二数学,高三数学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二文综,高三文综,初一数学,初二数学,初三数学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,
北京大学光华管理学院2021级本科生(河南省文科只录取了一名),河南省文科前十名(只显示前十名,具体名次无法查询),总分675分,语文131分,数学148分,英语140,文科综合255分,曾获2019年国际地球科学奥林匹克竞赛选拔赛全国金奖,全国中学生科普科幻作文大赛省二等奖,第二届燕园杯历史写作大赛省级优秀奖,全国青少年科技创新大赛省级三等奖,省级优秀团干,性格开朗,善于交流,家教经验比较丰富,各科综合实力较强,尤其擅长语文、文科数学和文科综合,对于文综的学习有自己独特的见解,善于出题和修改题目,对高考导向的把握比较准确,曾帮助多名同学考入理想大学。
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研二 小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中理综,初三数理化,
本人清华电子信息专业研究生,本科清华电子信息,2017年新疆高考理科第三名,数学147,英语145,
全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初一年级组二等奖 2011
第七届新疆中学生现场作文竞赛三等奖 2011
第十四届世界华人学生作文大赛奎屯赛区中学组二等奖 2013
第十三届全国中小学生“创新杯”作文征文比赛二等奖 2014
全国高中数学联合竞赛初赛三等奖 2015
全国中小学生新课程英语语言能力竞赛高二年级组一等奖 2015
全国中小学生新课程英语语言能力竞赛高三年级组一等奖 2016
新疆中学生化学实验设计与操作技能比赛高二年级组三等奖 2016
全国高中数学联合竞赛新疆赛区初赛一等奖 2016
全国高中数学联合竞赛全国赛区三等奖 2016
第33届全国中学生物理竞赛二等奖 2016
清华大学第一届人工智能挑战赛B组三等奖 2018
清华大学第四届人工智能挑战赛巧夺智取组三等奖 2020
清华大学学生粉刷匠社团人力资源部部长
清华大学校团委实践部民组
清华大学校团委实践部成果总结与转化组副组长
院系篮球队、足球队队长
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博士 高中生物,高一高二数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,初中全科,计算机基本操作,计算机应用初级,程序设计初级,书法,
本人北师大天文系博士在读。在北师大本科期间按照生物系学生的培养方案辅修生物,取得辅修学位;高中期间参加生物奥林匹克竞赛获得省二等奖;高考生物成绩仅比满分少一分。
辅修期间同时修读了化学学院的主干课程(无机化学、有机化学、物理化学)以及化学实验,有扎实的理论知识和实验基础。
毫无疑问,天文研究就是建立在物理的基础上的,每一个天文系学生都需要完成物理系的全部课程。
天文方面:在北京十三中的初中天文兴趣班任教一学期,深受学生喜爱;在北京科学中心公众号发表科普文章三篇;2018国际天文学奥林匹克竞赛阅卷人;科研能力优秀,现已经在高水平国际期刊上发表,在北京十三中的初中天文兴趣班任教一学期,深受学生喜爱;在北京科学中心公众号发表科普文章三篇;2018国际天文学奥林匹克竞赛阅卷人;科研能力优秀,现已经在高水平国际期刊上发表3篇第一作者SCI论文,另有两篇待发表。
本人优势在于自从高中毕业以来一直在做初高中理科课外辅导,有丰富的教学经验,有一套自己的学习方法;同时有深厚的理科专业知识积累,对科普和学习充满热情,可以融汇贯通理科各学科的知识,并且从一个更高的层次深入浅出地讲述使学生理解。
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博士 小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中地理,初中理综,初三数理化,
本人清华博一,2018年毕业于广东省华南师范大学附属中学暨广东奥校,高中全国高中化学竞赛二等奖,全国生物竞赛二等奖,全国物理竞赛二等奖,2018年通过清华大学“领军人才”计划进入清华大学土木,水利与海洋大类学习,
2021年通过本系直接推荐免试攻读博士生资格审查和面试,2022年开始在本系地下工程研究所攻读岩土工程博士生。
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本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高中政治,高中历史,高中体育,高一高二数理化,高三数理化,高一高二文综,高三文综,高考心理辅导,高中全科,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中理综,初三数理化,初中体育,中考心理辅导,初中全科,
本人清华土木工程大三学生,曾经获得2021清华之友-渠玉芝奖学金
清华校友--梁思成-林徽因励学金
昆山杯第二十三届创业大赛“机器人教育组”CFO
选取了很多感兴趣、综合发展的课程,诸如基础地质学、心理潜能开发、大学生物实验、大学化学、图书馆概论、数学建模、大数据与人工智能、ROS机器人开发等
·进行了心理学辅修,选择健康心理学、社会心理学、健康心理学等诸多心理学课程
加入香港大学柯锦涛博士课题组(HKU Smart Moblity Lab)进行暑研
加入自动化系张老师课题组的自动驾驶车避障的srt项目
担任全国科学营清华大学分营线上辅导员
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本科三年级 小学全科,高中地理,初一数学,初二数学,初三数学,初中地理,初中历史,
本人南开大学在校生,有丰富的家教,补习机构代课经历,带过两届高三学生,精于高中地理教学,教学成绩优秀。擅长根据孩子情况进行针对性教学,和学生建立良好的沟通关系,培养孩子学习习惯,引导学习方式转变
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研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一语文,高二语文,高三语文,高中地理,高中政治,高中历史,高中体育,高考心理辅导,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,中考心理辅导,英语四级,精准普通话,大学高等数学,计算机基本操作,健身减肥养身,
21年清华管理科学与工程专业研究生,研考成绩全系第一,总分800+,本科成绩专业第一。曾有过长期的1v1教学辅导经历,在校期间被多个讲师团聘为兼职讲师。我在教育机构兼职网课教师两年时间,录制课时100+以上。有一对一辅导经验,主要擅长为学生做学习规划,解决疑难杂症,兼为家庭做教育咨询。擅长与学生交流,可为中等偏下的学生快速提分,可为成绩中等的学生突破瓶颈。除文化课教学外,可兼职做体育、健身方面的教学帮助。
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本科二年级 高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,高中全科,初一数学,初二数学,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,初中全科,
本人现就读于北京大学,擅长数理化生四大学科,其中数学和物理多次斩获满分,生物与化学竞赛均有优异表现。高中期间曾获生物与化学竞赛二等奖,平时成绩接近满分,数学4次满分,物理5次满分。高考总分677,省排名前十.语文125,英语139,数学145,理综268.大学期间(本科一年级),积极参加各种校级活动,曾获罗氏,华为等奖学金。擅长组织管理与演讲主持,在学校多个部门中担任职务。
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本科四年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,中考心理辅导,托福,雅思,GRE,英语四级,英语六级,大学高等数学,物理竞赛,化学竞赛,
本人清华大学
清华大学材料学院
教育经历与学习成绩
初中: 哈尔滨市第四十九中学
中考(哈尔滨市)名次: 1/68856
高中: 哈尔滨市第三中学
年级(理科)综合排名: 1/1234,获清华大学“领军计划”降60分录取
高考(黑龙江省)名次: 4/190424
本科: 清华大学
专业: 材料科学与工程(环化材方向) 第二学位: 工商管理
GPA: 3.955/4 院系排名: 1/63
预计毕业日期: 2022年7月1日
学术成果(论文与专利)
ORCID ID: 0000-0003-4660-3117
[1] Shangsong Li#, Dong Liu#, Yuping Hu#, Zhijie Su, Xinai Zhang, Ruirui Guo, Dan Li, Yuan Lu*. Soft Magnetic Microrobot Doped with Porous Silica for Stability-enhanced Multimodal Locomotion in Nonideal Environment. Submitted. https://arxiv.org/abs/2111.07282
[2] Dong Liu#, Shangsong Li#, Ting Zhang, Hao Jiang, Yuan Lu*. 3D Magnetic Field-Controlled Synthesis, Collective Motion, and Bioreaction Enhancement of Multifunctional Peasecod-like Nanochains. ACS Applied Materials & Interfaces. 2021, 13, 36157-36170. https://doi.org/10.1021/acsami.1c08130
[3] 卢元,李尚松,刘东,杨灿,一种柔性微型磁控机器人跳跃动态的分析方法,2021.05.28,中国,CN202110594402.9
[4] 卢元,刘东,李尚松,一种具有生物催化效果的多功能磁控纳米链,2021.05.25,中国,CN202110569956.3
获奖情况
高中阶段
2016.12 中央电视台“希望之星”英语风采大赛,哈尔滨赛区总决赛,高中组二等奖
2016.12 全国中学生英语能力竞赛(NEPCS),高二年级组,全国一等奖
2017.7 二〇一七年全国中学生生物学联赛,省一等奖
2017.9 第34届全国中学生物理竞赛(省级赛区),省一等奖
2017.10 第31届中国化学奥林匹克(初赛),省一等奖
2017.11 二〇一七年全国高中数学联赛,省一等奖
2017.11 第十六届全国创新英语大赛,东北赛区二等奖
2017.12 全国中学生英语能力竞赛(NEPCS),高三年级组,全国一等奖
本科阶段
2018.12 新生二等奖学金
2019.12 综合优秀奖,一二九奖学金
2019.12社会工作优秀奖
2019.12 第三十六届全国部分地区大学生物理竞赛非物理类A组,三等奖
2020.8 第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛清华大学校内选拔赛,铜奖
2020.9 清华大学第三十八届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛(人文社科场),三等奖
2020.12 综合优秀奖,蒋南翔奖学金
2020.12 2020年清华大学大学生学术研究推进论坛,优秀口头汇报奖
2021.4 清华大学第三十九届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛(机械控制场),三等奖
2021.5 第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛(主赛道,生命科学场),特等奖
2021.5 清华大学五星级紫荆志愿者
标准化英语考试
2019.8 托福 106(阅读30,听力27,口语24,写作25)
2021.10 雅思 7.5 (听力 7.5,阅读 8.0,写作 7.0,口语 7.5)
2021.11 GRE 330 (语文 160,数学 170,写作 4.0)
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本科二年级 小学数学,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中地理,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初中地理,初中理综,初三数理化,
天津高考708分,数学141,物理化学地理满分,2021年地球科学竞赛银奖,2022年天津北辰区高考状元
现就读于北京大学地球与空间科学学院,任院系学生会外联部负责人,善于沟通交流,具备良好的组织协调,分析与解决问题的能力,物理,地理学科素养强
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研二 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一英语,高二英语,高三英语,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中理综,初三数理化,中考心理辅导,大学高等数学,计算机基本操作,初级数据库,高级数据库,网页设计与制作,计算机应用初级,计算机应用中级,Linux或Unix,初级网站开发,高级网站开发,图像处理软件,计算机绘图,程序设计高级,
本人清华大学数据科学和信息技术方向研究生,,本科也在清华,理科思维活跃,本人性格开朗,喜欢运动,获国家奖学金、国家励志奖学金、优秀毕业生、“有贡献,有作为”毕业生、学术之星标兵奖(清华全校第二)、清华校优秀学生、清华校优秀学生干部、荣誉近四十余项。平时乐于专研发明创造,申请专利三十余项,发表SCI及EI论文数篇。
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研一 小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一数学,高一语文,高二语文,高三语文,高一高二文综,高三文综,初一数学,初二数学,初三数学,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中理综,初三数理化,初中体育,中考心理辅导,初中全科,
个人信息
民族:汉族 籍贯:江西 政治面貌:中共党员 性别:男 年龄:22
教育经历
2019.9至2023.7 北京师范大学 汉语言文学专业(排名:23 / 196) 学士学位
荣誉奖项: 京师一等奖学金(2019-2021); 国家励志奖学金((2019-2021) ; “十佳志愿者”称号
“三好学生”称号; 志愿服务奖; 社会工作奖;自强之星入围奖(2021)
校园学生工作
2021年07月 – 2022年07月 北京师范大学红十字会(学生分会) 会长
组织以心肺复苏为代表的急救知识科普,开创这“救”是爱系列活动,创建急救科普队;全面统筹协调急救科普、无偿献血、艾滋防治、暑期支教等活动,志愿时长超过1000小时,获“十佳志愿者”称号,具有较强组织能力和服务意识。
2021年07月 - 2022年07月 白鹿洞书院文化学会(北师赣协) 会长
组织暑期支教、寒假调研、读书会等活动,担任2022年“江曦课堂”关爱农村留守儿童支教活动总队长,组织192位志愿者前往江西16所学校开展支教。曾获江西省外高校赣鄱学子团工委“2021-2022年度优秀共青团干部”称号。
2021年09月 – 2022年09月 北京师范大学文学院2021级3班 新生辅导员
配合学院完成新生入校培训、选课等工作安排,日常为新生学习、生活、心理各方面的困难提供帮助。
项目经历
2021年03月 - 2022年05月 本科⽣科研训练项目(北京市级) 参与者
课题为“从认知隐喻角度看建党百年来中国政治生活中的标语口号”,学术论文收录于《汉字文化》2022 年第16期。
2022年01月 – 2022年03月 第24届冬季奥林匹克运动会 志愿者(闭环内)
运营志愿者之家,协调志愿者每日往返车次,负责多批志愿者物资的接收和分发等,获北京师范大学优秀个人称号。
2022年05月 – 2022年8月 第8届“互联网+”创新创业大赛 主持者
项目为“画时代——大学生原创漫画作品扶持者”,为文化创意类型,获北京师范大学校赛银奖,北京市赛三等奖。
2022年05月 – 2022年8月 “京师杯”课外学术科技作品竞赛 主持者
2019年09月 – 2022年9月 北京师范大学寒暑期社会实践 主持者/参与者
共主持或参加4项社会调研,其中关于急救调研撰写5万字报告并获一等奖;主持或参加4项暑期支教。
实习经历
2020年07月 – 2020年08月 南昌市执携教育咨询有限公司 实习教师
负责初中物理小班教学(25人)、高中政史地一对一辅导,获“优秀实习教师”称号。
2021年06月 – 2021年09月 新华网客户端新华号《共读》栏目 编辑
负责策划、编撰、审核栏目内容,共编撰9期“共读”,审核若干期,累计阅读量372.2万,平均每篇40万阅读量。
2021年09月 – 2022年06月 北京师范大学学生就业指导中心 学生助理
负责接听咨询电话与回复邮件,审核和发布招聘信息,对接来校招聘的教育单位,组织筹备宣讲会、招聘会等各类活动。
自我评价
本人立志从教,具有高度的教育热情,已践行过短期教学,现保研至学科教学(语文)方向。
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研二 高一化学,高二化学,高三化学,高中生物,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中理综,初三数理化,初中全科,
本人现为清华大学教育研究院硕士研究生,本科毕业于清华大学生命科学学院。2015年第二十四届全国中学生生物学竞赛全国金牌,入选国家集训队。在北京求学期间,我曾在爱培优以生物竞赛网络课程讲师的身份承担教学工作,多次在北斗学友担任生物竞赛培训班带班助教和班主任。另外,曾多次承接多个学科的家教订单,有丰富的家教经验,可辅导高中化学、高中生物,初中全科。
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研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,初中理综,初三数理化,初中体育,中考心理辅导,初中全科,声乐,英语四级,英语六级,初级英语口语,高级英语口语,初级新概念英语,高级新概念英语,精准普通话,精准英语语音,初级日语,高级日语,卡拉OK歌咏,中国武术,拳击柔道跆拳道,跆拳道,
学术型硕士二年级,现就读于北京大学,爱好声,有武警部队服役经历。有9年教学经验,对初中全科及各科之间的逻辑思维联系有独到的理解。中文表达能力强,英语发音标准,参与过英语听力材料的录制,亲和力强,能了解学生学习各个时期的心态,并加以正确引导;沟通和表达能力强,擅长一对一,教学技巧丰富;人品正直且善良,有利于学生学习习惯的养成和良好人格的塑造。