中国人民大学本科在读，对中小学的学习有自己的感悟和经验，在知识上能够提供帮助。

本人现就读于中国人民大学，有初中历史教师资格证，多次参加演讲比赛、辩论赛等，语言表达能力强。有责任心，希望可以和学生共同进步。

本人清华协和医学院，十年寒窗，钻研出一套自己的学习方法，掌握各个学科的基本技巧。我是一个富有责任心的女生，会尽自己最大的努力把自己的知识和学习方法教给学生。我更愿意引导学生爱上学习，而不是做刷题的机器，只要掌握技巧和方法，就能做学习的主人。我倡导授人以渔，激发学生主动学习的兴趣和能力。

本人就读于清华大学，曾获得清华大学-中伦奖学金，北京市优秀毕业生，全国大学生英语竞赛二等奖，校级三好学生、优秀班干部、优秀团员等荣誉称号，获得学业优秀奖学金、科研优秀奖学金等。学习刻苦，待人真诚，兴趣爱好广泛，性格活泼开朗，生活态度积极。教学经验丰富，

北京师范大学地理科学学部师范生，立志为家乡的教育事业做贡献。在校内参加多个社团活动，在校红十字会担任部长。参加两年的师范生培养社团园丁俱乐部，现为研究生科普宣讲团小组长。曾多次辅导初高中生，并获好评。为人朴实，有耐心，特别注重因材施教。

个人简历 姓名：王老师 性别：女 年级:大二 工作经验：北京大学法学大二在读，在校内担任院团委宣传组织部部长，主要负责院系简讯文稿写作与修改，比较擅长文书写作。 资质：高考总分地区前五，全省排名前60名，语文130+，文综总分地区前三，数学三次模考均在140+，英语140+。中考数学英语均满分。数学逻辑思维能力强，拆解题目能力强，语文英语基础扎实，能够帮助孩子找到学习方法。主要擅长巩固和打牢学生基础，培养和督促学生养成良好学习习惯。 其他优势：同时拥有电子琴十级、钢琴十级资质，可以跟孩子沟通并督促有关音乐的学习，初高中多次参加作文比赛，拥有辩论赛参赛经历，口才较好。

性格温和，耐心，表达能力优秀，擅长引导式启发式教学，注重学习方法的建立和学科思维方式的培养。善于沟通，责任心强，能从学生的角度考虑其真正的学业需求，被家长评价为“真正认真在做事情、做教育的人”。 家教经验：2022年为北京市高中生补习物理和化学（线上一对一辅导），一年期间帮助该生化学成绩提升二十分，物理也取得了一定进步； 2023年为十一中学学生补习英语，一个半学期后该生英语成绩从班级中下游提升到前几名，并获学习进步奖； 2023年为准高三生进行语文暑期专项补习，针对性提升文言文和现代文阅读，学生题型失分率大大下降。

初中地理王老师，女，43岁，一线教师，中学高级职称，从事初中地理教育教学18年，教学严谨，热爱教学，对初中地理教学有自己独到的方法，熟悉中考地理课程标准，重点对初中地理进行知识点的梳理和知识框架的构建，并进行地理学习方法和能力的提升，而且在答题思路，方法，技巧等方面进行指导。所带的学生都有大幅提高

本人北大历史专业大四学生，已经本校直博。2018年参加高考全国一卷，市裸分排名第4。语文129/150，数学149/150，英语147/150，文综237/300。 2018年9月进入北京大学就读本科，专业为历史学，今年本科毕业后将在北京大学继续就读直博学位。 高中期间获奖：全国青少年作文大赛二等奖、“天地杯”作文竞赛三等奖、“崇文杯”作文大赛三等奖，“地球小博士”,全国地理科技大赛二等奖.大学曾获2次北京大学社会工作奖、3次国家励志奖学金，连续四年获唐仲英德育奖学金,在校期间长期担任初中、高中家教，经验丰富，善于与青少年阶段的同学交谈，长于梳理文科基础知识、总结题型特点和答题方法、教授做题技巧，讲解知识通俗易懂、擅长激发学习兴趣。目前历史、地理两科已有较成熟的教案。有较强的责任感和充足的学习精神，为人有耐心、亲和，容易沟通。

本人清华本硕，高一，高二两次获得叶圣陶杯作文大赛省级一等奖 中学生英语能力竞赛国家级一等奖,参加清华大学文科冬令营，获得优秀资格认定及60分降分资格,g高考成绩全省前十，英语145，数学150， 北京大学优秀中学生暑期学堂并获得优秀资格认定 2019年获得清华大学志愿公益优秀奖学金 本人沟通能力强，善于交流，积极阳光，2020年获得清华大学综合优秀奖、学业优秀奖，参加“水木清听学霸来了”课程录制，在“水木清听”写了2万字文字稿； 参与“水木清听”赴汾阳中学宣讲，对三百余名高中生进行学习经验分享； 在济宁一中为七八十名高三学生讲解高考英语解题技巧六个小时；

本人现为北京师范大学文学院大四学生，已保研古典文献学所。 英语高考全国卷一146分，六级成绩522。 曾获京师二等奖学金两次。 有古典文学、传统文化的教学支教经验，曾参与北京大山东临沂支教队教授传统文化课程。 有初中语文素质提升及阅读引导经验，在大语文教学机构撰写素质阅读稿件并出测试题。 有高中文科课程辅导经验，辅导过家中亲戚，最近辅导艺考生文综课程，对提升学生文化素养或提高分数都有心得。 为人严谨负责，教学严肃认真。

北京师范大学研究生，本硕都为地理专业，师范科班出生；研究生初中地理家教累计课时400小时，高中地理家教累计120小时，参加过初高中地理课程实习，北京市57中教授3个班级，累计108课时，教授班级成绩比上学期提升了3名。 北京市三帆中学选修课《地理很有趣》课题实习1学期。 热爱教育事业，乐观开朗；喜欢和学生相处，教学能给我带来成就感。研究生参与过2个北京市项目为环境质量综合评价与北京市油松物候动态监测。

为北京师范大学地理科学国家公费师范生，具备： 专业背景优势：就读北京师范大学地理科学师范专业，修读地理类与教育 类相关课程，三次获得校级京师奖学金，学科理论基础扎实 从教能力信念：热爱教师行业，沟通能力与责任心强；多次参与相关教育实践，积累的经验能够帮助更好地进行教育工作 地理学习优势：高考选考地理，对于初高中地理学习熟悉，总结出相关的地理学习方法

17年清华经管本科生，已经直博，高考宁夏文科第二名，总分666。中考全区第二名，总分700+。我在教育机构兼职网课教师两年时间，录制课时100+以上。平时多去各地做学习方法讲座，场均人数200+。有一对一辅导经验，主要擅长为学生做学习规划，解决疑难杂症，兼为家庭做教育咨询。擅长与学生交流，可为中等偏下的学生快速提分，可为成绩中高的学生突破瓶颈。平时时间充裕。

我目前就读于北京大学历史学系，同时修读国际关系双学位。文综三科是我高考的选科，也是我擅长的科目，曾获得全国创新英语大赛国家级一等奖，全国中学生语文能力竞赛国家级二等奖，辽宁省优秀团干部等荣誉。我熟悉学科基础与拓展知识，能够带领学生建立起学科知识架构，善于因材施教,根据学生不同特质设计教学内容。具有一定家教经验，课堂内容充实，善于激发学生学习兴趣和学习的主动性。认真负责，语言表达能力较强，善于沟通，耐心、细心教导学生。同时善于跟学生建立和谐良好的人际关系。