1.性格开朗，乐观大方，认真负责，沟通能力强，普通话十分标准，从小学到大学多次主持校园大型活动，在多项朗诵比赛中获奖。 2.英语学科能力强，北外英语专业（全国排名第一的英语专业）出身，有丰富的雅思、托福、GRE学习经验。 3.自学过心理学，理解学生心理，同理心强。我擅长跟各个年龄段的孩子畅快沟通，帮助他们解决学习及课外的心理问题、调节压力、摆正学习态度。 4.善于针对孩子的不足寻找合适的方法，因材施教。作为山东考生对应试非常有经验，了解学科提分技巧；除了应试之外，作为北外英专生非常懂得学习英语的正确方法，能帮孩子少走弯路，掌握学习语言最正确科学的方法。 5.教学方式生动、简单、易懂，让学生从根本上理解知识点，而不是死记硬背。

姓名：李老师 Audrey 性别:女 收费：线上150~200/时 线下 200~250/时 学校专业年级：北京语言大学 英语、中国人民大学英语笔译准研究生 专业证书：英语专四专八 授课经验： 2021年9月-2021年12月 小学三年级全科辅导并陪伴，重点辅导英语，期末成绩有了较大提升 2022年4月-2022年6月 教授新概念教材，学生英语语感、兴趣以及听说读写能力有很大提升 2022年9月-2022年11月 小学二年级全科辅导并陪伴，培养了英语学习的兴趣 2022年12月-2023年2月 学前英语住家辅导，阅读英语绘本，并陪伴孩子学习拼音数学，课间也会陪伴孩子玩游戏 2023年 4月-6月 KET辅导，小孩培养了良好的学习习惯及英语学习兴趣，能力上面也有不错的提升 2024年1月-2024年4月 辅导初三学生阅读，写作和语法 学生分数及英语各方面能力都有较大提升 其他荣誉奖项： 两次社会奖学金，一次文体活动奖学金 校级优秀团干部称号

本人清华化学生物与工程大二学生，2008-2014 北京景山学校“小五班”，曾获北京市数学竞赛一等奖等； 2014-2020 北京景山学校“贯通班”，曾获全国高中数学联赛一等奖、全国高中生英语能力竞赛决赛一等奖、北京市高中应用数学知识竞赛决赛一等奖等；托福首考103分； 2020至今 清华大学“化学生物学+化学工程与工业生物工程”双学位，曾获社会实践、体育优秀奖学金，才华科创大赛一等奖等；曾作为奥林匹克大家庭助理（职务为私人助理，被称为最重要、任务最复杂的志愿者岗位）服务冬奥会，受中青报报道；筹备世界青年发展论坛，作为注册代表出席。 我高一曾赴美交流一整学期，回国后迅速跟上进度，成绩回到班级前三。我高二上学期开始学习数学竞赛，在高三上学期取得全国高中数学联赛一等奖（省一）后，又迅速调整状态，在期中试中取得年级第一名。我的语文成绩更从高二期末时的97分，一路提升至高考时的133分。 业余时间，我的爱好十分广泛，这造就了我良好的学习和生活心态。我曾获东城区书法奖项，创作的古体诗在诗集之中出版；我在大学担任院系的篮球队长，高考的每一天，我考完试回家都会去打篮球...

022年省历史类前三名，应届裸分状元，地级市状元，擅长语文，历史，地理，有自己的学习方法，有过在网络上分析题目和开导学弟学妹的经历，曾获得校园英语演讲比赛三等奖，在当地杂志上发表过文章

英语张老师男42岁，师范大学英语系毕业，18年一线教育经验，重点公立高中。对北京的英语中高考试题和学生情况非常熟悉。 多年的学科教学经验和班主任工作经验，使本人无论从学科知识辅导、还是心理信心辅导都颇有心得。 对于学困的孩子，我往往先梳理孩子心理，再补强做题技巧，最后同时夯实孩子的知识基础，让孩子先不排斥学习，接着通过技巧的使用让孩子先尝到甜头，最后通过打牢基础实现成绩跃升。 对于优等生，孩子的盲点极少，所以孩子他们最需要的不再是对知识的过多补强，他们更多的只是对某种题型的思维方式以及处理方式欠妥，亦或是对学科的整体逻辑把握不清。对于这类孩子，我会帮助他们逐步理顺这些，通过点拨，通过讨论，亦或辩论，让孩子站在更高的层次来看待自己的弱点并正确理解英语科的考试。这往往让他们百尺杆头，更进一步。 多年的辅导经历中，我多次帮助家长及孩子达到或超越了自己的理想分数，深得孩子和家长的称赞，收获了满满的谢意。

英语张老师，女，45岁，大学英语教育专业，22年教学经验。初三把关教师，学科带头人，年级备课组长，口语标准，善长pet,ket,剑桥英语 谙熟北京中考英语考点，辅导多名考生考取人大附中、四中、二中、理工附等名校。诚实守信，经验丰富，沟通能力极强，教学风格灵活多变，能根据学生的学习程度和性格特点，因材施教、因需施教，提分快，学生进步大，深受学生欢迎和家长信任!

赵老师，女，49岁，23年教龄，中学高级教师职称，一直从事初中英语教学工作，优秀班主任、骨干教师。单位教研组长，市兼职教研员，新教师入编考试评委，青年教师说课做课评委，精通剑桥英语和英语新概念。常年从事初三毕业班英语教学工作，对中考英语熟练把关，教学工作优异，学生成绩突出，有耐心有爱心负责任善于沟通

我是清华大学电子信息大类大四的学生，高考排名理科全省第17名，其中数学137分，英语144分。我对于初高中的理科学习有较多的心得体会，充分掌握了各个知识点之间的关联，可以帮助学生建立良好的知识网，同时我的性格比较沉稳耐心，善于给学生查漏补缺，夯实基础。在英语方面，我有较好的语感和较多课外拓展的经历，能够帮助学生熟悉语法知识。另外，我已经达到了电子琴业余十级水平，可以讲授乐理知识，同时我自学日语，能够讲述初级日语知识。

本人北师大汉语言专业大三学生，性格温和，与人相处真诚友好，做事细致有耐心，责任感强。熟悉学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。初高中阶段语文单科成绩优异，常120+，多居年级前十。 兴趣爱好广泛：阅读、画画、折纸、吉他、羽毛球、美食、看展等。 曾获奖励证书：校级二等奖学金、院级一等奖励性助学金等。 国家普通话水平测试一乙等级证书；大学英语四级（CET-4）合格证书；一起云支教全国大学生社会实践专项活动优秀大学生志愿者征书。 实践经历：曾参与针对准高一学生的暑期支教，教授语文、英语，组织课外读书会；对接初一学生一对二线上云支教，陪伴学习，教授阅读与写作；高二英语作文辅导；小学四年级语文辅导；小学一年级拼音基础系统辅导。

英语专业硕士毕业，专业8级，19年教龄，市重点中学英语教师，优秀教师，常年担任备课组长，口语标准，擅长英语语法，剑桥英语，英语新概念，所带班级长年成绩优异，有耐心，有责任心，认真负责，能和学生进行很好的沟通

教师姓名：史老师 性    别：女 科    目：中学一级老师 证    书：初中教师资格证  英语八级证书 普通话等级证书 教学经历：21年一线教学经验，成为行业中的佼佼者。深入研究中小衔接以及历年北京中考特点，对考点把握准确，有一套完整的教学体系。 教学特点：针对学生特点进行教学设计，亲和力强，善于带动学生，让学生对英语产生兴趣。运用教育规律，善于找到学生学习的弱点，根据每个学生学习的特点，因材施教，找到适合每位学生的学习方法，提高学生的学习效率。 教学风格：在英语教学时，善于和学生互动交流，创造一种和谐，轻松愉悦的课堂氛围；因材施教， 根据学生的学情和接受能力，使用不同的教学方法，提高英语兴趣，培养独立学习的能力。 教学成果：教学态度认真负责，2021年初三区满分率最高，英语学得轻松，学得有成效。 教师寄语: 基本功是一切聪明才智的基础。

北京师范大学英语专业大四，已经保研本校英语专业继续读研，时间充裕。性格活泼开朗，充分尊重学生，主张高效学习、快乐学习，对学生宽严相济，认真负责有耐心。已获得英语专业四级证书、普通话二甲证书、教师资格证。 家教经验丰富，在北京带过小学语数英作业辅导、ket、pet、新概念英语、自然拼读，初中全科作业辅导、初一初二英语、初三中考英语冲刺，高一高二英语、高三高考英语系统辅导。所辅导的学生均取得了优异成绩，其中有学生高考英语从90分提高至120分，顺利考入985。 自身学习成绩优异，英语学习有方法，又快又好。大学前三年专业排名7/111，连续三年获得国家奖学金，连续六学期获得校级一等奖学金。担任校团组织部兼职团干部，沟通能力强。 教学技能优秀，曾在北京师范大学附属实验中学实习一学期。2021年，获第七届暑期支教精品课程大赛中获全校第二名。2022年，获全国大学生英语语法竞赛决赛全国一等奖。

北京大学本科，医学学士，理学双学士。北京大学硕士在读。高考数学143，英语143，全国一卷省份。 中学获奖：1. NOIP普及组一等奖、提高组二等奖；2. 安庆市信息学奥赛中学组一等奖；3. 全国高中数学联赛省二等奖、物理竞赛省三等奖；4.“希望杯”数学竞赛金牌。 大学获奖：1. 北京大学“实践公益”奖；2. 北京大学“江泽涵”杯数学建模比赛三等奖（组长）；3. 北京大学生物医学工程顶点设计比赛三等奖（组长）；4. 全国高校SAS竞赛决赛。 可教学小学全科和奥赛、初中全科、数学联赛、计算机联赛、高中数理化生、中高考、大学数学高数线代概率论数理统计、大学计算机R、python、C++等、流行病和卫生统计、应用统计。 教学格言：从知识本源入手。以命题人视角思考如何解决问题。

本人于2019年保送至北京外国语大学，2022年担任冬奥会志愿者，为挪威代表团提供中、英、挪三国语言服务。目前已经确定继续读研。英语水平较高，刚结束今年的专八考试，大二时通过英语专四、四六级考试。 本人性格开朗，善于沟通交流。家教经验已有两年，主要负责小学英语。对于北京市小学英语教学、剑桥英语、包括ket、pet都有深度了解。已经形成了自己的教学模式。目前正在带领两位三年级学生备考ket。

1.2021年四川省文科第三名，泸州市文科状元，高考总分654分，其中语文131，数学141，英语146，政治77，历史87，地理72； 2.有多次对初中和高中的宣讲经验，以传授学习方法和心态调整技巧为主； 3.家教经历：①2021年7-8月，辅导初二英语：学生基础比较差，因此我帮学生巩固初一英语知识，查缺补漏，并进行初二英语预习，最终初二年级英语提分15分以上，（原80/120）且学习积极性显著上升。 ② 2022年1-2月，辅导高三数学：学生基础比较差，因此我帮学生巩固高考数学基础知识，重点突破立体几何和基础选择题填空题，最终高考数学提分30分以上，（原75/150）并辅导文综复习，且高考整体成绩从二本至重本。 ③ 2022年7-8月，辅导初三英语，学生基础较好，因此我帮学生进行完形填空和阅读专题的定向提升，初三英语从107/120提升到115/120； 4.善于沟通，循循善诱，喜欢和学生交流，培养师生友谊。结课后仍然会时常关注学生信息，保持密切联系。