本人在某中学任教，多次带过初中毕业班，学生很多升入人大附中，北大附中，人大附中朝阳分校，交大附中等优秀高中。带多人次，获得全国数学奥林匹克竞赛一等奖，北京市迎春杯数学竞赛一等奖，希望杯数学竞赛二等奖，多名同学经辅导后保送进入人民大学附属中学实验班，对小升初奥数有非常独到深刻的见解，至今已有12年工作经验，工作后继续利用业余时间任教，本人热爱教学，喜欢孩子们，看到自己学生成绩提高是我最大的愿望！家教的学生有小升出，初升高。 本人非常善于带自我学习能力较差或对学习没有兴趣的学生。由于一直从事教学，非常熟悉北京市数学考试大纲及重点难点，可抓住重点培养学生兴趣让学生从不爱学习到喜欢学习，是我教学的最终目的！在上课前我可与家长详谈，根据学生自身条件制定独特教学计划，做到保证学生能在一个学期内成绩有显著提高。

杜老师 毕业于首都师范大学历史系 人大研究生 11年教学经验 2轮高考经验 目前是高三历史老师 参与区里教研出卷阅卷等工作 高二合格考及格率百分之百 参与去年新教材改革讨论组 有中高考经验 有自己的配套的练习以及教授方法带过的学生有北大附人大附 八一中 十一学校等等

本人于2019年保送至北京外国语大学，2022年担任冬奥会志愿者，为挪威代表团提供中、英、挪三国语言服务。目前已经确定继续读研。英语水平较高，刚结束今年的专八考试，大二时通过英语专四、四六级考试。 本人性格开朗，善于沟通交流。家教经验已有两年，主要负责小学英语。对于北京市小学英语教学、剑桥英语、包括ket、pet都有深度了解。已经形成了自己的教学模式。目前正在带领两位三年级学生备考ket。

英语吕老师，41岁，17年教龄，优秀教师，多年任教研组长，教学经验丰富，多年带中考毕业班，而且每年都会有中考满分学生，口语标准，善长语法，阅读，考前辅导，讲课幽默风趣，能够带动学生积极性，提高学生对英语学习的兴趣，为人平易近人，与学生相处融洽，了解学生心理，针对不同学生进行相应的教学方式，对待教学严谨负责。

本人北京师范大学物理专业研究生，本科时期获得山东省大学生物理竞赛二等奖，多次获得学校奖学金、“学习标兵”等称号，通过了英语四六级与计算机二级、三级等级考试；研究生时期在北京师范大学附属实验中学实习，能够和学生良好沟通，积累了教学经验，考取了高中物理教师资格证书，多次获得北京师范大学学业一等和二等奖学金。本人性格随和，积极乐观，热爱教育事业，希望能有机会帮助学生共同进步与成长！

王老师 性别：女 年龄：37 毕业院校:北师大 最高学历：本科 专业：汉语言文学 可教科目：小学语文 数学 教龄：11年 经验：一线教师，担任小学语文教师兼班主任工作。多次被评为优秀班主任。最大优点对学生有耐心！能融入孩子的世界！

李老师，性别:女，年龄:44，小学语文教师，20年教龄，普通话一级乙等，骨干教师，工作标兵， 擅长阅读写作，连续多年带小学毕业班，熟悉教材，熟悉小学生心理活动，教学生动，有方法，不死板

海淀重点高中高级物理教师，曾获过市级教学能手、多年高三毕业班经验，最受学生欢迎的教师、优秀班主任、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉，有着丰富的课堂教学和课外辅导经验。对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握，对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着独到的见解和深入的研究。十余年的教学经历，悟出了一套独特的高中物理的教学思路，并且有自己独特的精心汇编的习题集，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，使学生成绩得到大幅度的提高。尤其是能够准确的把握高考的重点难点及发展方向。还能精准迅速的找出学生的成绩提升点，并对症下药，经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。许多学生反映，听我讲课后，有醍醐灌顶的感觉，找着门路了，开窍了。我给每个学生上课，都有自己精心准备的教案，（内容包含物理每一部分的基本方法和最近几年高考的新题型，新动向，）所以我上过的许多学生都对我说“老师，我跟您上两个小时，比在学校里上一周学的东西都多”。上课后，绝对会有意想不到的惊喜。

薛老师，女，35岁，14年从事初高中化学教学工作，青年骨干教师，善于在不同知识点之间建立联系，对于不同程度的孩子都有自己独特的教学方法，引导学生积极主动的思考，对中高考考点和题型均有深刻洞悉。给题精准，耐心细致，认真负责，重在培养，所带学生不少已考入人大附，十一等，去年中考5个满分的，高考最高98分。

本人是人大文学院汉语言专业的学生，从高考毕业时开始带家教，带过高中、初中、小学各个年级段的学生，对学生有耐心，能将知识深入浅出的讲解出来，性格开朗，擅长与学生、家长沟通。多次获得研究生学业奖学金，专业知识扎实。

高中化学于老师（女）46，教龄20年，业务骨干，备课组长，常年任高三毕业班班主任，熟悉北京高考，因材施教，多年带班经验，模块训练，思维导图，基础拔高均可，有方法，提分快

本科为汉语言文学（师范）专业，目前就读于中央民族大学文学院，专业为汉语言文字学，是一名研二在校生。 实习经历：从本科开始本人就一直从事家教，也在辅导机构待过一段时间，有着丰富的辅导经验。曾在安徽一有名高中实习过，主要负责教授课程、批改作业、看班。 奖励荣誉本科获得两次校级二等奖学金、两次国家励志奖学金、全国大学生文学作品大赛二等奖。研究生期间获得校级奖学金。 证书：四六级英语证书、普通话二级甲等证书、计算机二级合格证书、高中语文教师资格证。

孙老师女，41岁，高中生物高级教师，教龄17年，生物学科组长，有丰富的教学经验。多次参加网上阅卷，善于简化知识点，根据学生个性和学习特点进行个性化学习方案，针对性解决高中生物学习重难点，熟知考点，深入浅出进行分类讲解分析，不挑学生，零基础到尖端提高，都可带，往届学生认可度高，家长满意！

王老师 性别:女 教龄:23年 某中学高三英语教研组长， 近五年为学校带年轻老师，具有丰富的教育教学经验。以中西结合教学模式，使学生更容易掌握一门外语。近十年来校内外累计辅导学生800人余次，大部分学生提分15-60分，深受学生与家长好评。能自主编写小学至高中英语教辅资料、开发与预测考试题型，可根据学生具体情况，弥补学生的短板，抓住不同学生的心理特点，个性化因材施教。能夯实基础，突破重点难点，让不同学生学有所获！ 讲解方式：母语式教学，通俗易懂、亲和力强，学生极易接受，专业扎实备课认真，教学具有规划与针对性，尤其注意培养孩子正确学习方法，教学极具方法性，不同的学生经辅导均有显著提升。 课外辅导案例: 1.徐同学，初三学生 ，成绩优异，不满足于初中阶段英语，对高中英语及新概念英语有需求。对于该生的需求，我为其梳理了英语进阶路线，并将其带入外语语境及外国人思考体系中，帮助其更好的理解“英语”的语言本质。 2.张同学， 高三，语言基础差，在即将升入高三、面临升学压力之际，我为其专门制定了英语冲刺规划。从单词、语法以及得分技巧方面入手，对其进行得分速成训练。在为期一年的学习中，该同学由最初的70+提升到100+，并顺利考入大学。 3.王同学，高三学生，有一定的基础，但苦于成绩无法提升。我在辅导他的过程中，发现该生的做题方法与思路存在一定的问题，并不是一味地背单词可以解决的。于是我以此为中心为他设计一系列的主旨中心训练题目，帮助其更好地理解命题人的思维、体会出题人的意图。高考成绩136 分数不能够代表一切，对于不同孩子的问题，我们需要做的就是具体问题具体分析，从实践中找寻解决问题的途径。

吕老师，女，42岁，19年教龄，市重点中学教师，业务骨干，备课组长，常年带毕业班，熟悉高考考点，知识体系非常完善，任何知识板块，常考点，怎么考，易错点把握精到！讲课以理解为准，杜绝死记硬背，且风趣幽默，学生兴趣高，提分快，善于倾听，鼓励，与学生沟通！