本人具备充足的专业知识，为人认真负责，细致耐心，能根据学生情况针对性备课，善于在夯实基础的同时启发学生思考，帮助学生建立学科思维。有过一定的教学经验，对青少年心理有一定了解，为人开朗乐观，积极与学生进行交流，能引导学生积极向学。

北京师范大学 汉语言文学 | 本科 | 文学院 | 毕业时 GPA：3.84 北京师范大学 汉语言文学 | 硕士 | 文学院 | 在读 加利福尼亚大学伯克利分校（University of California, Berkeley）（预计） 暑期项目（Summer Session） 北京师范大学新生一等奖学金 2023.09 雅思IELTS 7.0 2023.02 高级中学语文教师资格证书 2022.07 北京师范大学京师一等奖学金 2021.09 北京师范大学竞赛一等奖学金 2021.09 北京师范大学校级三好学生 2020.09 全国大学生英语 (NECCS) C类三等奖 2020.11 北京师范大学校级“优秀共青团员” 2019.09 英语六级CET6证书（CET610分） 2019.12 全国普通话水平测试一级乙等等级证书 2019.04 中国知网 AMI核心期刊 《艺术评论Arts Criticism》发表论文 2022.12 童年作为一种乡愁——论叶广芩的“耗子丫丫”三部曲 |第二作者 北京 中国知网 AMI集刊核心《中国语音学报 Chiniese Journal of Phonetics》 发表论文 2022.12 山东方言对英语元音学习的影响及可视化教学设计 |第二作者 北京 北京学而思教育科技有限公司 2022.04-2022.06 外聘专业顾问 | 兼职 北京 北京师范大学文学院 2021.11-2022.08 2021年国家通用语言文字能力提升线上培训辅导员I北京师范大学国家语言文字推广基地 北京 科学出版社成都有限责任公司 2021.07-2021.08 科普专员 | 科教中心 成都 北京师范大学2020辅仁行动冀望支教队 2020.03-2020.06 队员 | 北京师范大学章黄国学社 北京 北京师范大学学生暑期社会实践调研 2020.07-2021.08 队员 | “西南文化产业调研暑期实践调研队 成都 北京师范大学学生暑期社会实践调研 2020.07-2020.08 队员 | “抗疫期间校园网络文化作品的内涵及影响研究”暑期实践调研队 北京 大学生暑期社会实践活动 2020.07-2020.07 志愿者 | 成都市肖家河新北社区党委、居委会 成都 北京师范大学形象陈列馆 2020.10 -至今 讲解员 | 北京师范大学形象陈列馆 北京

张老师，女，43岁，小学数学一线老师，教龄19年，小升初，奥数经验丰富。 我是在职老师，教学特点：1.学习理念是寓教于乐，激发兴趣，因材施教，重拾信心。2.合理安排每节课，每节课都让学生有收获。对差生有耐心，对优秀生拔高有方法。3.启发式引导式教学，从学生的薄弱环节出发，快速提高成绩，使学生从学习成绩提高中获得成就感，从而爱上学习。4.善于和各种年龄段的孩子打交道，营造愉快的学习氛围。

于老师 女，年龄40岁，小学数学高级教师，教龄十四年。从教以来，一直循环小学一至六年级的教学，对小学阶段的各个知识点深度广度能把握到适度，能根据学生实际情况真正做到因材施教。熟悉小学不同阶段学生的心理，在教会学生学会学习的同时，润物无声地改变学生的思想状态和学习习惯。 性格开朗，乐观、真诚、积极，工作踏实、认真，责任感强。

何老师，45岁，英语专业硕士，中学高级教师。高中英语教学21年，多次被评为市优秀教师，学科教学骨干。熟悉高考考试范围，善于考前辅导。所带学生曾获全国中学生英语能力竞赛一等奖。最近几年辅导名校学生众多，分数都有明显提升。最近几年的案例：24中柴xx开始几乎放弃英语提到125，十中韩x熊由80多分提到126，教师进修学校廖x林由101提到137。清华附中颜x120左右提到137，四中陈x提到141考入名牌大学。教学辅导善于从方法入手，讲课深入浅出，上课风格不死板，善于和家长学生交流，深受欢迎。

本人首都师范大学数学专业研究生，认真负责，喜欢与孩子相处，多次获得专业奖学金，已取得高中数学教师资格证。家教经验：大学在校期间带过两段家教，辅导小学生和初二学生数学作业，暑假期间在辅导机构带初一数学预习课，研一辅导研究生教育学专业课，均取得良好效果。实践经验：在重点中学实习半年，任初一数学实习教师。

葛老师，46岁，21年教龄，初中语文教师，优秀教师，学科带头人，有着多年送毕业班经历，教学经验丰富，教学成果显著，深谙北京中考语文特点，对全面提升语文素养有着自己独到的见解，对初中语文教学，颇有方法，成绩突出。

本人是北外22级的英专生，美式口音。从初中至今先后在阿卡索、Cambly、italki等英语口语学习平台与外教老师学习地道口语、提升表达能力。初中时曾获云南省希望之星演讲比赛二等奖。高中曾去美国游学半月，口语流畅且与人沟通交流无障碍。目前英语口语表达流利，能做到有效沟通。进入大学后初次接触到英语辩论并感兴趣，去年12月首次参加Beijing Novice英文辩论比赛并晋级到八强。 自21年高考结束假期开始，本人先后带过十余个初高中学生，对于英语学习注重体系梳理和基础提升，本人英语基础功底扎实，教学严谨认真，均获得学生以及家长的一致好评。此外，本人性格开朗幽默、亲和力强，与学生沟通耐心细致，循循善诱，是学生们喜欢的“大姐姐”类型，完全值得家长放心。

初中生物马老师，女，45岁，中学高级教师，20年教学经验，多年一对一教学，能把握中考方向及教材重点和难点，能根据不同的学生有针对性的辅导，不同层次的学生都有大幅度提升。生物合格性考试大部分学生满分。

本人从高中开始，就对文史怀有浓厚的兴趣，曾在高中阶段夺取北京市中华之星国学大赛的一等奖奖项，古文基础扎实。在2018年升入首都师范大学文学院后，经过一年对中国语言文学大类课程的学习，轻松地以优异的成绩分流至汉语言文学专业。在校期间，我的平均绩点为4.05，专业排名第五（前10%），成绩突出，具有良好的汉语言文学功底。在2021年春，我也顺利地一次性通过了高中语文的教师资格证考试，具备从事高中及以下语文学科基础教学的能力。 除了文学之外，对于其他的文史学科，我也多有涉猎：自2018年至今我已经辅修四年英语语言文学专业，修读了多门专业课，即将获得英语专业的第二学位，并于近两年轻松地一次性通过大学英语四六级考试（CET4，CET6），取得了考研英语一80+的成绩；本人对于历史学科也较为擅长，在校历史学院鸣报工作的两年间，对于各类历史类学术文章均有涉猎，也多次旁听历史学院的各类课程。从2022年1月开始，本人在乐学高考担任高中历史学科的助教，负责编写高中历史教材及练习册。对于除文学之外的其他文科教学，本人也具有一定教学能力。 本人可以熟练掌握office办公软件，普通话标准，沟通能力比较强，个性安静严谨、有上进心，逻辑条理性强，学习能力强且善于创新，对教学事业富有热情。现提供以上个人基本信息，供各位家长参考。

侯老师，42岁，女，一线在职老师，从事教师行业19年，市重点学校任教数学学科，备课组长，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，此外，对各种教材熟悉，对教材中的重难点把握得非常到位，解题能力强，曾获得任教解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

李老师，女，46岁，20多年教龄，骨干教师，高级教师，地理教研组长。高三把关教师，熟悉高考考点，参加过北京高考阅卷，曾辅导过满分学生。教学风格灵活，能把复杂枯燥的知识转化为简单易懂学生易于接受的知识。多年的教学根据学生的学习特点总结出教学方法

张老师，女，45岁，初中生物老师，教龄18年，学科带头人，优秀教师，备课组长，有亲和力，教学经验丰富，善于激发学生学习兴趣。之前辅导过的学生，由60多分能在三个月时间到满分分。在培优补差方面尤其提分快，对孩子有爱心，耐心，认真对待每位学生，在较短时间内提分较快。

语文汤老师，女，年龄41，16年一线教学经验。会根据学生自身情况，量身定制教学计划。因材施教，深入浅出。语文课风趣幽默诙谐搞笑。深受广大学生和家长的好评！教过的学生有人大附中、北大附中、101中学、交大附中、三帆中学等学生，擅长讲阅读与写作效果好提分快。有的学生阅读理解能拿满分。

许老师 女， 40， 本人从事小学一线数学教学14年，非常熟悉人教版、北师版等版本教材，擅长从身边的数学入手，将孩子难以理解的知识变成易懂的数学知识，提升学生学习数学的兴趣。所教学生数学学习方法有较大改变，学习兴趣也有较大提升，为后期数学及其它学科学习奠定了良好的基础。 （案例：西城 女生 五年级下期接手，一直是80分左右徘徊，数学学习信心严重不足，做完题总担心自己出错。经过半年学习，数学能稳定在95分，六年级毕业时已是几乎每次都满分，现在初一数学一直是年级前列，数学学习兴趣浓厚）