本人近期刚刚本科毕业，对外经济贸易大学西班牙语专业，正在申请美研，有丰富的家教经验，热情开朗，耐心且有责任心，英语六级631，英语专八，西班牙语专八，托福110，gre330，西班牙语DELE c1，有多段在国外交换的经历，英语口语流利，发音标准，英语和西班牙语都可作为工作语言

我是复旦大学在读研究生，本科就读于北京外国语大学英语专业，大三曾获得国家留学基金委员会全额奖学金资助前往美国哥伦比亚大学交换一学年，有海外留学经历。本科期间成绩位列年级前5%，多次获得校级奖学金，大四通过保研至复旦读研。雅思成绩8.0，专业四级和专业八级考试等级优秀（90分），英语专业基础扎实。 擅长英语、语文和政治科目。其中英语科目高考成绩143分，平时成绩在146分左右。语文科目128分。政治在市统考中曾获得全市第7名的好成绩。 性格开朗，对学生有亲和力，表达能力强，能够将问题以学生较易接受的方式解释给其听。

 教学经验丰富，曾任新东方旗下辅导机构英语教材编写、题库架构、线上精品课程产品制作等教研职位，从一对一个性化课程到百万粉丝英语精品短视频课程，指导学生近千人。  教学成果突出，辅导学生中几乎全部实现分数的显著提升，2019至2020年数名学生高考英语从110左右提分至130，120左右提分至140+，作文从16分提升至20+；学生学习习惯、成绩和学科思维方式均有明显改善。  学科素养扎实，有丰富的应用经验。初高中毕业于全国十六所公立外国语学院之一，清华大学全国保送考试面试成绩第一，毕业于清华大学人文学院外文系，同时修读经管学院金融方向第二学位，曾获清华大学学业奖学金，世界排名前20伦敦大学学院（UCL）、伦敦大学国王学院（KCL）等金融硕士offer，多次参加英国文化协会（The British Council）等国际组织学术会议。  认真负责，逻辑清晰，高效率提升学生考试分数和口语表达能力。充分了解学生特点，通过加强个人优势激发学生学习热情，建立学科知识体系，形成学科思维，个性化设计学习方案和时间规划，高效侧重记忆知识点，改善自主学习习惯，应对高考目标实现具体分数提升；通过“头脑风暴”和“深度思考”扩展知识面，将素质教育紧密贴合应试要求，使英语成绩提升的同时，也能成为今后求学道路上都能高效使用的工具。 雅思IELTS（7.0）；多领国测试（熟练度：精通 135分）六级CET6（通过）

本人富有逻辑性，做事干脆效率高，待人处世柔和。目前在大学担任班长的职责，着手组织多项活动，也参加了老师的项目，在学校的社团内也积极做着贡献。目前已获取四级英语证书，擅长科目为数学、英语。有多项家教经历，希望能陪孩子成长。我会帮助孩子制定每周计划，积水成渊地达到目标。

专业虽然是统计学，但是统计学属于数学专业下的分支，有较强的数学水平，中考数学成绩120（满分），高考141，有多次北京线下家教经验，以及长期线上家教经验，以拿到北京中心城区市重点中学录取，毕业之后可以入职市重点，有扎实的教学基础

本人是北京外国语大学国际新闻与传播学院新闻学专业（国际新闻传播方向）硕士研究生，本科为英语专业。英语听说读写译综合能力强，已获得英语专业四八级证书，曾参加美国大学生数学建模比赛并获得M等级，曾获得外研社杯英语阅读大赛三等奖。在课程学习考核之外，积极参加了各项志愿服务活动，曾作为陪同志愿者参加杨凌农业高新技术博览会，陪同柬埔寨农业部长参加上合组织成员国圆桌会议，作为陪同志愿者参加杨凌区外事办公室举办的援外项目，陪同30多个国家的部长级以上官员参加课程学习、参观游览等活动。

北京外国语大学国际关系学院双学位，外交学专业及英语专业。高中英语教师资格证，南海双语实验学校冠军班英语教师。第十期微光支教优秀志愿者。

我是一个非常耐心细致的人，对待学生认真负责，

北京市高考分数：681分。 就读于北京大学法学院，同时修习历史学双学位。

学习能力强，善于和学生及家长沟通，了解学生的想法，容易和学生打成一片。 有过家教经验，教过的学生家长对自己评价很高，学生的成绩都有普遍的提高。 我性格很好，善于换位思考，专业能力较强，高考数学成绩141，英语成绩143，时间较为充裕。

北京师范大学教育学专业，辅修汉语言文学，可辅导各学段年级语文、英语、文综课程，善于与家长及学生沟通，根据学生需要提供辅导

我于2013年考入清华大学汽车工程系，本人有耐心，肯吃苦，为人谦逊。在中考时曾获得全市第一名的成绩，高中时基本在考试中位列全级第一，对高中理综科目有浓厚的兴趣，特别酷爱演算高中数学解析几何的题目，平时喜欢打球，热爱运动。

本人北京大学医学部在读，有丰富的生物教学背景，生物竞赛背景，曾经获得陕西省生物竞赛一等奖，工作认真负责，态度积极，对于中学生物学科的辅导有自己的一套方法。

本人来自首都师范大学汉语言文学专业，耐心且温柔，喜欢根据学生具体情况针对性辅导，教学讲究教授方法规律与细节。

本人性格开朗，有耐心，对于中高考比较熟悉，懂得学生焦虑的原因，并能对症下药开导学生，对待事情认真负责。