初中的孩子大多处于青春期阶段，他们正在经历从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会的转变，多数都比较叛逆，针对此，本人经过长期摸索并实践，总结出了针对叛逆期不同性格的学生的一套教学方案，有的放矢，因材施教。并且，结合北京的中考出题特点，题型，持有专属自己的初中教学方案（针对单词和语法）。经过长期实践，成功案例数不胜数。

高三保送至北京外国语大学英语学院读本科，专业为口笔译，GPA3.8，大三雅思成绩7.5，并考取全国翻译资格考试二级口译、二级笔译证书，通过英语专业四级、专业八级考试。 全国研究生考试中，以笔试第一名、面试第一名、总分第一名考入北京外国语大学英语学院读研，专业成绩排名全年级第一，获得硕士生一等学业奖学金。

张老师，女，40岁，一线数学教师，中学高级教师，教龄18年。业务骨干，备课组长，多次荣获教学先进奖，优质课比赛优秀奖，师德标兵，优秀班主任。教学经验丰富，授课风格沉稳细致，注重基础知识和专题拔高，训练学生思维。上课条理清晰，讲解细致，注重细节。

李老师，女，年龄40岁，从事小学语文教学工作已有15年，所带学生在语文考试中均取得优异成绩。 在历年所带学生中，语文成绩均在90分以上，最高提分32分。带过多名点招生考入考清华附、人大附 根据学生情况，制定适合学生的教学计划，有针对性的进行查漏补缺，让学生在稳步提升的同时，培养语文素养。亦可根据家长要求调整教学内容。

我的课程不仅传授给学生知识，更是要培养学生勤奋认真的学习态度、缜密严谨的逻辑思维和一丝不苟的做事态度。教学过程中，我重点指导学生先掌握知识点，再锻炼解题技巧。在知识点掌握方面，我提出学生掌握知识的三个层次，简称“三个什么“,也就是所学知识“是什么“，都“有什么“和“为什么“。我的教学风格严谨又不失活泼，讲课深入浅出，经常用一些生动的实例，帮助学生理解比较难懂的概念；我善于启发学生自己思考，提出解题思路。对于学生错误的思路，我不会简单的加以否定，而是给学生指出按他思路会推导出错误甚至荒谬的结果，让学生自己发现思路上存在问题。通过这些方式，可以有效的与学生进行交流互动，让学生在对知识概念深入理解的同时，能够掌握到思考问题的方法，激发学习兴趣。对待学生，我主张与他们站在一条战线上，为他们分担压力、答疑解惑、作学生的朋友，拉近我们之间的距离

本人性格平和开朗，对待工作积极主动。反应敏捷，愿意迎接工作中的每个挑战。有较强的学习能力执行能力。工作中，成功实现了从英语理论性学习到实践性的转变，拥有了更扎实完成工作的技能，更成熟的思考问题方式以及解决办法。曾准备英语专业八级，教师资格证，公务员事业编考试，也曾进面。多方面的锻炼让我在思想认识方面，教育教学工作了解方面都得到了升华。炼就了一个与优秀教师，博学多才教师标准更接近的自己。

语文老师王平，女，普通话标准。11年语文（目前公立校在职）教学积淀，经验足，实力强，不搞题海，给方法，给思路。有自己一整套语文各个题型提分的方法与方案，甚至是公式。擅长作文、阅读、语基、古诗文赏析等各个板块的教学辅导，有底气保证提分。 谢谢

陈老师，35岁，女，数学专业硕士毕业，市重点学校教师，教龄9年，教学经验丰富，善长中考数学统讲，考前辅导，校外培训及家教8年教学经验。讲课风格活泼风趣，深入浅出，根据学生的学习情况，哪些方面薄弱，制定适合学生自己的一套系统优化方案，帮助孩子梳理知识框架，提高学习效率。

硕士毕业于英国格拉斯哥大学英语教育专业，现悉尼大学博士在读。英语专四、专八、雅思7.5 高校英语教龄7年，曾获得外研社杯“教学之星”全国复赛1等奖，英语精品课大赛全国一等奖等各级各类英语教学竞赛大奖。辅导过各级学生的英语学习，也曾开办过英语培训机构，教学经验十分丰富。 可以辅导各级英语学习以及相关留学文书撰写等。6月后可北京线下教学。

清华生物学博士毕业。 对初中生物非常熟悉。清晰掌握考点。所教学生成绩很好。深受学生喜爱。 不仅注重知识的教授，而且注重能力的培养。促进学生全面发展。

本人在海淀区排名前三的中学担任数学教师，享受学校一流的教研成果和试卷资源，可以分享给家教学生。具有6年的授课经验，自创多种方法解题和整理了一套最简解题方案，切实的让学生提升成绩。

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家长您好，我毕业于北京化工大学，在大学期间兼职做家教长达两年，教过5名学生，为小学阶段全科目。 毕业后就职于北京学而思培优小学数学部，专职教授小学数学课程，带过1-5年级，熟悉小学数学体系，掌握学习方法，善于引导学生建立数学思维，不断提高学习成绩。 雅思6.5，2021年拿到英国谢菲尔德大学教育学硕士录取通知，因疫情原因，暂时未能赴英继续学习。

北大博士后毕业，性格开朗，能与学生很好的相处，有自己独特的学习方法，能够让学生百多枯燥的学习。建立学习兴趣。 施之以鱼步入授之以渔，所以，让孩子自己学会学习才是真正的目的。

北京市重点高中数学老师，带过数学实验班，所带班级成绩优秀，全班高考平均分达到120分以上， 青年骨干教师。熟悉高中教材重难点！学生易接受。