李老师，女，46岁，双一流高校 首都师范大学本科，教龄23年。 优秀教师、优秀班主任荣誉称号 语文学科带头人 从事语文教学工作以来，取得了丰硕的成果，所带学生考试均分90+，多名优秀毕业生获得99，98的高分！ 教师介绍： 对于《教育学》，《教育心理学》有深透的理解与把握，深谙各个年龄阶段学生思维特点，根据学生性格特点和基础施以不同教学法。在多年一线教学经历中积累丰富的工作经验，形成了自己独特的教学体系。阅读理解体系化，实现学生课内实践与考点相结合，有针对性进行阶梯训练层级突破，提高学生阅读理解能力和写作技巧。多年的阅读习惯，开阔了眼界丰富了学识，紧跟时代潮流，能与学生很好的沟通交流。温和不失活泼，极具亲和力，令学生在轻松愉快的氛围中学习进步成长！

王老师 性别：女 年龄：37 毕业院校:北师大 最高学历：本科 专业：汉语言文学 可教科目：小学语文 数学 教龄：11年 经验：一线教师，担任小学语文教师兼班主任工作。多次被评为优秀班主任。最大优点对学生有耐心！能融入孩子的世界！

李老师，性别:女，年龄:44，小学语文教师，20年教龄，普通话一级乙等，骨干教师，工作标兵， 擅长阅读写作，连续多年带小学毕业班，熟悉教材，熟悉小学生心理活动，教学生动，有方法，不死板

周老师，36岁，女，教龄10年，毕业于北京师范大学汉语言专业，市重点小学语文教育教学工作，业务骨干，优秀教师，熟悉教材，考试重难点，课堂教学亲和力强，语言风趣幽默，同时也因为自己对教育的热爱，和对教育教学的认真负责，所教班级的学生成绩，在同级同类学校中多次名列前茅，所以深得学生和家长朋友们的喜爱和认可。 学思想：一激发兴趣，二培养习惯，三传授知识方法。 教学风格：亦庄亦谐，坚决反对刻板的讲解。具体操作上：一、融洽师生关系，亲其师，才能信其道；二、注意材料选取的趣味性，以增强对语文的兴趣，兴趣是最好的老师；三、课堂追求精要、好懂、有用，突出高效。手头资料成体系，并有自己的使用心得

本人一直从事小学数学教学。对学生能做到因材施教。有亲和力，教学成绩突出。辅导五棵松男，小六数学，当时接手时考四十多分，辅导三个月后考上了建华中学。丰台女，五年级数学，平时二十多分，一年后考87分。宣武女，六年级，平时六十分左右，一学期下来，考97.5分。培养兴趣，因材施教。学生满意家长放心。

本人，45岁，小学语文老师，语文教研组长，市级优秀教师，一直在一线从事小学语文的教学教研工作，23年教龄，对小学语文的阅读写作有自己独到的见解，能快速提升孩子的语文能力写作水平。

小学语文老师，有活力，精神，干净利索，市重点学校小学语文教师，从教多年，市学科带头人，市优秀教师，教学成绩突出！擅长基础、作文、阅读！多次获奖！一线语文老师，教研组长，经常到北京，上海，广州等地培训学习！可教孩子写一手规范漂亮的汉字

【毕业院校】：首都师范大学 【获得证书】：优秀教师 语文学科带头人 【家教经验】：从事家教工作以来，取得了丰硕的成果。 2013年，辅导的刘同学小考成绩93分，辅导前80分。张同学小考成绩95分，辅导前78分……成功案例很多。 2015年，中关村郭同学，五年级下学期开始补课，学生不喜欢语文，通过沟通，了解到他喜欢科学，就帮他买了科幻类阅读书籍，引导他的阅读兴趣，学生慢慢喜欢上了语文，考上了理想的中学。 2016年磁器口的杨同学，性格内向，不善表达，补习的同时进行心理辅导，树立他的自信，慢慢看到了孩子的笑脸，成绩也逐渐提高…… 2019年西城初一的学生上了五次课后成绩由原来的的不及格考到76分，家长非常满意。 去年西城六年级的学生，年终考试取得了99分的好成绩。 今年三年级的学生由原来的80多分考到了96分，作文由原来的良已连续两次获得了优，得到学校老师的表扬，孩子信心大增。 【自我介绍】：对于《教育学》，《教育心理学》有深透的理解与把握，深谙每个年龄阶段孩子的思维特点，故能根据孩子不同年龄特点施以不同方法，效果良好。二十三年的教学经历，积累了丰富的工作经验，形成了自己独特的教学体系——阅读理解体系化实现学生课内实践情况与考点相结合，阅读理解与写作相结合，提高孩子阅读理解和写作技巧。多年的阅读习惯，开阔了眼界，丰富了学识，紧跟时代潮流，能和孩子很好的沟通与交流。温和不失活泼，极具亲和力，令孩子在轻松愉快的氛围中学习，进步。

我是咱们海淀区清华附中旗下的一名小学老师，工作23年，44岁，一直担任班主任工作！多次被评为区优秀班主任，优秀教师，语数包班！一至六全带！

林老师 一级教师，教学经验丰富，从二十一世纪国际学校、丰台一小、五小等重点再到普通小学，熟悉各个学校教学风格，因此更能根据孩子不同水平分层次教学。性格活泼开朗，深受孩子喜爱，喜欢用孩子听得懂的语言讲解难题，能够英语对话。 多年国际学校家庭孩子担任家庭教师或家教工作经验。 多年各区县小学数学语文辅导经验，所带学生均考入理想中学。 教学方式灵活多样，因为公立学校经验，很快能看出孩子哪些知识点有漏洞，能够利用孩子接受的方式更直观地教授课程。学生年龄段从学前幼小衔接到初三毕业班，十分了解各个年龄段孩子们的心理发展过程。我是家长口中的全能老师，文能教授全科知识，武能及时发现孩子在学习过程中的各种问题，做到及时解决，使孩子养成良好的学习习惯。小学初中各学科教材已教授过很多次，对教材知识点考点掌握透彻。本人擅长因材施教，针对不同的孩子教学方法往往不同，上过课的学生成绩上升很快，都保持在学年前列。

林老师，女，38岁，师范学院毕业，从事教育工作18年，所撰写的论文获国家级一等奖，带小学毕业生5轮，现任北京公立小学老师（在职）。2015年实践菁英高效阅读师训第一名。钢笔字，粉笔字，演讲均获教师基本功比赛第一名。常年在海淀，西城从事课外辅导工作，从一年级到初中的学生均有辅导，所带学生3次课后，老师均反应有进步，学生和家长口碑很好所带学生最少一个学期，最多六年。擅长诊断学生语文方面的知识能力障碍，擅长拼音教学，语文作文和阅读教学，责任心强，对自己和学生要求高，所带学生成绩均在90分以上。

1、精于教学的技巧，充满着机智，各种教学方法、技巧信手拈来，运用自如，能够针对学生的实际情况，照顾到学生的心理特点和接受能力，真正做到因材施教。 2、讲课过程中也不乏生动形象，机智诙谐，让学生在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪，获得心智的训练，变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。从而有效地调动学生的学习积极性和主动性。 3、由此也取得了一些可喜的成绩2011年上半年自己带的三名六年级学生，语文成绩突出并顺利考取了人大附中。在2010年的春雷杯作文比赛中，我辅导的王小莫同学取得优异成绩。

性别： 女 年龄： 39岁 学历： 师范类本科 职业： 一线在职教师 教龄： 16年 任教科目： 小初语文 校外补习类型： 一对一， 所带科目： 小初语文：教材同步，查漏补缺；课外阅读与写作。 教学风格：启发教学，寓教于乐，互动良好，前引后助，把每堂课都作为一次愉快的旅行，深得学生喜欢，家长认可信赖。 教学特色：擅长跟小朋友交流，互动沟通，引导小朋友树立正确的人生观，端正学习态度，引发学习兴趣，养成良好的学习习惯。

武老师，女，31岁，毕业于北京师范大学，目前一线语文老师。，熟悉北京教材，任教语文7年，曾多次获得叶圣陶杯优秀指导教师奖。在校获取多次“优秀教师”和“先进工作者”的荣誉，能力得到领导及家长的认可及好评。 本人擅长语文基础知识教学，阅读分析和看图写作方面的教学，课余时间根据学困生家长的请求，给他们进行作业辅导以及重难点的梳理，传授学习方法，因材施教，学生积极性高，深受家长和学生的好评！

本人小学高级教师，党员。自毕业一直在一线从事小学教师工作 。曾经多次担任小学低、中、高年级班主任工作