李老师，女，46岁，双一流高校 首都师范大学本科，教龄23年。 优秀教师、优秀班主任荣誉称号 语文学科带头人 从事语文教学工作以来，取得了丰硕的成果，所带学生考试均分90+，多名优秀毕业生获得99，98的高分！ 教师介绍： 对于《教育学》，《教育心理学》有深透的理解与把握，深谙各个年龄阶段学生思维特点，根据学生性格特点和基础施以不同教学法。在多年一线教学经历中积累丰富的工作经验，形成了自己独特的教学体系。阅读理解体系化，实现学生课内实践与考点相结合，有针对性进行阶梯训练层级突破，提高学生阅读理解能力和写作技巧。多年的阅读习惯，开阔了眼界丰富了学识，紧跟时代潮流，能与学生很好的沟通交流。温和不失活泼，极具亲和力，令学生在轻松愉快的氛围中学习进步成长！

本人一直从事小学数学教学。对学生能做到因材施教。有亲和力，教学成绩突出。辅导五棵松男，小六数学，当时接手时考四十多分，辅导三个月后考上了建华中学。丰台女，五年级数学，平时二十多分，一年后考87分。宣武女，六年级，平时六十分左右，一学期下来，考97.5分。培养兴趣，因材施教。学生满意家长放心。

我是咱们海淀区清华附中旗下的一名小学老师，工作23年，44岁，一直担任班主任工作！多次被评为区优秀班主任，优秀教师，语数包班！一至六全带！

在海淀区某小学任职，工作认真，和学生进行一对一的辅导，针对每个学生掌握程度，进行辅导。可进行和学校同步的复习和预习，也可进行提高的教学。曾经辅导过的六年级毕业生，成功考入了市重点中学，学生分数提高快，家长满意。本人性格开朗，工作认真，有耐心，喜欢与孩子和家长沟通。

秦老师 性别： 女 年龄： 37岁 教龄： 13年 职业： 一线在职教师 科目： 语文 补习类型： 一对一 补习范围：小初语文 教学属性：启发式教学，善于观察，倾听，有序表达；准确挖掘家长需求，痛点；有针对性地准确查漏补缺，夯实基础，巩固拓展，提升拔高。引导学生拓展视野，阳光灿烂正能量。

首师大中文专业毕业，在职小学语文教师，普通话一级乙等，小学一级教师，10年在职经历。在学校辛勤工作，负责有耐心，首先要提高孩子的兴趣，之后接受老师，共同商讨学习方案，

本硕都是文学专业，专业知识过硬，有高级中学语文教师资格证，教龄八年，熟悉北京小升初考试和中考考试，带的都是清北和人大附中、北航、首师大附中的学生，幼升小，小升初，中考，一对一提成绩显著。

张老师，女，43岁，重点小学语文老师。从事小学语文教学工作二十年，市骨干教师，在校获取多次“优秀教师”的荣誉，所教班级成绩一直名列前茅。擅长和学生交流，热爱本职工作，在多年的教学中积累了丰富的实践经验，擅长小学中高年级阅读理解和写作方面的教学，课余时间根据学困生家长的请求，给他们进行辅导，学生进步快，深受家长和学生的好评！

本人是小学语文高级教师，从教17年一直担任语文教学工作，曾获师德先进个人、优秀班主任、语文学科标兵，语文骨干教师,多次获教学成绩优胜奖、政府嘉奖,所带学生多次获演讲或征文比赛一等奖,获得学员的一致好评。 近期取得的家教成果显著。2012年辅导的荐文清语文成绩提升了二十名,顺利考上理想中学,曹子悦、桂梵杰等观察能力、理解能力、表达能力等有很大进步,语文成绩大幅度提高,由七八十分提高到九十分以上。2013年上半年辅导的李紫菁语文成绩由70多分一跃取得了98分的好成绩。

对于各分数段学生都有很好的方法和手段

我 评 价 13年教学经验,较强的亲和力、标准的普通话、很强的语言表达能力，多年从事小学一线教学，对语文教材有着系统全面的把握。特别对语文的阅读和写作教学有系统高效的方法。 小学语文教学 语文教师 工作业绩：1.我所授课的班级，在期末考试中都名列年级一、二名。更重要的是，学生们提高了对语文这一基础学科的学习兴趣，特别是对阅读的兴趣； 2.我多次在学校进行公开课教学，获得学校领导和老师们的好评； 3.我曾多次获得春蕾杯作文竞赛“园丁奖”。 4.2014年、2017年海淀区优秀班主任。 5.2018年北京市“”紫金杯”优秀班主任二等奖。 6.2018年海淀区教育系统三八红旗手。 教 育 经 历 2002/09--2006/06 北京师范大学 汉语言文学专业 本科 主修专业课：语言学，现代汉语，古代汉语，现当代文学，古代文学，文艺理论，基础写作，书法，教育学，心理学 以及教师基本技能 语言文学知识扎实，教学业务熟练，毕业成绩综合测评第一名，专业成绩第二名。 语 言 能 力 普通话 一级乙等 英语 四级 附 加 信 息 兴趣爱好： 谦逊好学，主动积极，独立进取，具有高度的责任感，适应性强； 平易随和，为人诚实、守信、宽容，办事非常踏实细致； 有较强的组织管理能力和团队协作精神，有较强凝聚力； 爱好广泛，喜欢交朋友。

两个研究生入学考试辅导，均从数学成绩不及格提到成功录取

本科学历 有多年家教经验

暑期也积极参加教育机构的实习，得到了很好的评价；工作期间汇报课，转正课也很成功，得到了领导的认可，后来由于自己的原因离职。

风趣幽默，教学严谨