张老师39岁，北京市重点小学带班教师，重点大学数学系研究生毕业，一线骨干教师，16年教学经验，小学高级教师，授课风格认真负责，善于对知识点进行举一反三讲解，有自己独特的教学知识体系，根据自己多年总结的数学知识网络，针对学生弱点，也就是知识的每一个点进行查漏补缺，多年经验证明这种方法对提高学生成绩特别有效,丰富的一对一教学经验，一对一辅导过共上百名学生，平均提高成绩20分以上，曾经通过一个学期的补习最高的同学提高了60多分，有一些同学补习前成绩及格线，补习后90多分！

牛老师，女，42岁 曾在海淀实验小学、八一小学、理工附小教数学兼班主任。家住海淀万柳 教学经验丰富，耐心细致，极具爱心，授课重难点突出，讲课干净利索，多采用启发鼓励式教学，注意引导孩子对数学这一学科的喜爱并养成良好的学习习惯。

刘老师，女，41岁，小学数学一线老师，师范类大学毕业，从事小学教学15年，教学经验丰富，认真负责，有耐心，有爱心，沟通能力强。课余时间辅导人大附小，中关村二小，史家小学等名校的学生，课内和奥数课程，深受家长好评！

丁老师，女，32岁，大学本科学历，教育学专业，在职教师，教龄8年，一直跟班，教学经验丰富。 常年接一对一线上，线下家教，教学经验十分丰富，能准确把握考试重点。 善于因材施教，制订适合孩子自身学习的教学方法。善于培养孩子的学习兴趣热爱教育事业，热爱尊重每一位学生，亲切和蔼，耐心十足，善于发现每一位学生身上的优点和长处；了解学生学习情况和学习特点，能快速诊断所教学生学科问题，制订适合此生具有针对性的有效教学学习方案。效果好，教学实践经验丰富，教学方法独到。

我是数学王老师女，34岁，8年教龄，对考点及题型了如指掌，擅长因材施教，责任心重、亲和力强，非常有耐心上课和学生互动很好，且以培养学生数学学习兴趣和数学思维为主，注重学生解题思路和方法培养，让孩子轻松快乐学好数学。针对不同程度学生的特点，运用了不同的教学内容和不同题型进行针对性辅导，紧扣重点、考点和难点，让学生们在理解课本知识、联系生活实际的基础上，稳步提高成绩 电话：15210267016

小学高级教师，市优秀教师，学科骨干，20年教龄，善于培养学生的分析问题和解决问题的能力，善于循序善诱的启发引导学生去思考。注重培养学生的自学能力，注重训练学生的记忆能， 有的学生学习一次就可以看出效果。有从不及格学习一年后看到班上第一的，现在学习的一个六年级学生，从不及格，现在已开始考到了满分。

于老师，女，39岁，小学数学老师，教龄15年，小学数学高级教师，小升初经验丰富。教学特点：1.学习理念是寓教于乐，激发兴趣，因材施教，重拾信心。2.合理安排每节课，每节课都让学生有收获。对差生有耐心，对转化生有信心，有方法。3.启发式引导式教学，从学生的薄弱环节出发，快速提高成绩，使学生从学习成绩提高中获得成就感，从而爱上学习。4.善于和各种年龄段的孩子打交道，营造愉快的学习氛围。

张老师，女，39岁，一线数学教师，任职于海淀某小学数学教师，专注小数学教学多年，并且有多年奥数教学经验，在教学过程中注重激发学生学习兴趣、培养学生学习习惯、开发和塑造学生思维方式。教学态度严谨，负责任，创造性与实效性相结合的教学风格取得了家长和学生一致好评

林老师 一级教师，教学经验丰富，从二十一世纪国际学校、丰台一小、五小等重点再到普通小学，熟悉各个学校教学风格，因此更能根据孩子不同水平分层次教学。性格活泼开朗，深受孩子喜爱，喜欢用孩子听得懂的语言讲解难题，能够英语对话。 多年国际学校家庭孩子担任家庭教师或家教工作经验。 多年各区县小学数学语文辅导经验，所带学生均考入理想中学。 教学方式灵活多样，因为公立学校经验，很快能看出孩子哪些知识点有漏洞，能够利用孩子接受的方式更直观地教授课程。学生年龄段从学前幼小衔接到初三毕业班，十分了解各个年龄段孩子们的心理发展过程。我是家长口中的全能老师，文能教授全科知识，武能及时发现孩子在学习过程中的各种问题，做到及时解决，使孩子养成良好的学习习惯。小学初中各学科教材已教授过很多次，对教材知识点考点掌握透彻。本人擅长因材施教，针对不同的孩子教学方法往往不同，上过课的学生成绩上升很快，都保持在学年前列。

数学：赵老师（女）  年龄：30 证书：高级中学数学教师资格证 个人简介：原学而思爱智康资深数学老师，从业六年有余，授课累计约7200小时，深受学员和家长的好评。 教学特色：熟悉小初课内以及奥数板块教材脉络和考纲考点，擅长知识体系的构建和做题方法技巧的总结应用，思路清晰，因材施教。 认真负责，教学严谨，性格开朗，既是良师，也是益友，深受学生和家长的信任。 坚信授之以鱼不如授之以渔~

童老师 女 43岁 公立一线数学老师 骨干教师 从事数学教学20+年以上教学经验丰富，教学细心有方法。

代老师，海淀区小学数学教师， 现任职务：公立小学六年级数学老师兼班主任。 荣誉证书：2015年12月被评为模范班主任。2016年7月手抄报荣获指导教师奖。2017年6月被评为优秀班主任, 2018年6月荣获道德教师模范。2020年9月获学生朗读指导教师奖。长期辅导1-6年级

新的教学理念和多种教学方法相结合，重在培养学生学习方法及养成良好的学习习惯。 课堂教学活泼，教态亲切自然，教学风格多样，侧重学生的课堂自我展现。 根据学生情况，因地制宜，注重提升每位学生不用层次的能力和水平。 通过十几年的教学经验积累，形成了自己独特的教学特色，学生的学习及能力的提升显著，并在后续的学习过程中获得了长足发展； 我所辅导的学生多人次在各类竞赛中获得各种市级、国家级奖励。 一、 家住海淀的六年级胡正光（翠微小学）同学在2010年的迎春杯竞赛中获得三等奖； 二、家住昌平的一名小六学生刘伟萌同学数学成绩一直在班上考六七十分，经过近一年的数学辅导，成绩保持在九十分以上并顺利考入了北京师达学校； 三、海淀区的王浩瑞（玉泉小学)在2011年华杯赛中获得二等奖；

20年初中数学教学经验，已经带过9届初三毕业班，重点班，15年班主任工作经验。每年均被评为学生最喜欢的老师，师德标兵，骨干教师等。多次获得优质课比赛一、二等奖。对待学生有责任心，有耐心。善于和学生沟通，能够绝对保证提高学生成绩。

我是一名在职的小学高级教师，主要辅导小学五，六年级的学生，所辅导学员的数学成绩皆有很大提高，得到学生和家长的充分认可！ ‍上学期开学，新接了一名史家小学五年级的学生，这名学生很聪明，但是比较贪玩，好动，粗心马虎，学习态度不是很踏实。家长说数学老师几乎天天给她打电话，说孩子在数学课上如何表现不好。虽然以前一直有家教辅导，但我上了一节课后发现，所学的知识，尤其是重点难点，掌握的不好。也没有好的学习习惯，更谈不上好的学习方法。我从五年级开学就开始给他上课，一个月后，家长很高兴的跟我说，数学老师不再给她打电话了，单元测试能得80多分了，四年级的时候只能是及格，最多70多分。二个月后，家长说老师表扬了一次孩子，三个月后，家长说老师经常表扬孩子，单元测试有一次得了93分。这次监测孩子考了94分，昨天孩子的妈妈发信息告诉了我这个好消息，我听了后真的很高兴，立即打电话过去表示祝贺。从70分上升到94分，他虽然不是我自己班里的学生，但是我真的打心眼儿里替他高兴，这种快乐是别人体会不到的。这是我们俩共同努力的结果，事实证明，只要努力了，就会有意想不到的收获。让我们一起努力吧，孩子们！2014年7月。