本人从事小学数学教学20余年，做奥数辅导10余年，我的教学宗旨是在轻松愉快的氛围中，使学生学会知识，

（主要是十一学校、首师附、师达）辅导经历和希望杯、迎春杯、走美杯辅导训练经验。善于在恰当的时候赏

AAaaaaaaaaaaaaaa

四大皆空

a

根据本人的教学经验，总结出了奥数十大思维方法一、分份数思想 比如说三四年级的和差倍问题、年龄问题

主要特长：迎春杯，走美杯，希望杯，华罗庚杯考前精讲辅导。赏识教育理念，以鼓励为主。教学严谨因材施教，

教学经验丰富，善于和家长交流。

小学数学,小学奥数,

小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,3E英语,精准英语语音,高级剑桥英语,

小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,

小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,

1.2007年6月，通州区六年级英语、数学，期终学员从全班第12名上升至第2名，这个孩子我一直教到初三，现在孩子在市重点潞河中学读高中。2.2008年11月，朝阳区二年级数学，该生娇生惯养，对语数英三科毫无学习兴趣，我接触一个月后，他能够到家后自觉完成作业，学习热情有了显著提高，此外还热衷上了篮球。3.2010年6月，海淀区六年级数学，该生成绩长期70分左右，经过我近一学期的辅导，该生顺利考入理工附中，数学成绩在毕业考试中考了90多分 4.2012年11月，西城区黄城根小学2一年级数学，成绩长期70多分，经过一段时间辅导，如今能保持在95分以上，对数学学习兴趣大幅提高。 5.2014年7月，海淀育英学校6年级学生，数学成绩中等，经过近1年辅导，孩子数学成绩在班中名列前茅。

1.2007年6月，通州区六年级英语、数学，期终学员从全班第12名上升至第2名，这个孩子我一直教到初三，现在孩子在市重点潞河中学读高中。2.2008年11月，朝阳区二年级数学，该生娇生惯养，对语数英三科毫无学习兴趣，我接触一个月后，他能够到家后自觉完成作业，学习热情有了显著提高，此外还热衷上了篮球。3.2010年6月，海淀区六年级数学，该生成绩长期70分左右，经过我近一学期的辅导，该生顺利考入理工附中，数学成绩在毕业考试中考了90多分 4.2012年11月，西城区黄城根小学2一年级数学，成绩长期70多分，经过一段时间辅导，如今能保持在95分以上，对数学学习兴1.2007年6月，通州区六年级英语、数学，期终学员从全班第12名上升至第2名，这个孩子我一直教到初三，现在孩子在市重点潞河中学读高中。2.2008年11月，朝阳区二年级数学，该生娇生惯养，对语数英三科毫无学习兴趣，我接触一个月后，他能够到家后自觉完成作业，学习热情有了显著提高，此外还热衷上了篮球。3.2010年6月，海淀区六年级数学，该生成绩长期70分左右，经过我近一学期的辅导，该生顺利考入理工附中，数学成绩在毕业考试中考了90多分 4.2012年11月，西城区黄城根小学2一年级数学，成绩长期70多分，经过一段时间辅导，如今能保持在95分以上，对数学学习兴趣大幅提高。 5.2014年7月，海淀育英学校6年级学生，数学成绩中等，经过近1年辅导，孩子数学成绩在班中名列前茅。 趣大幅提高。 5.2014年7月，海淀育英学校6年级学生，数学成绩中等，经过近1年辅导，孩子数学成绩在班中名列前茅。

我是在职教师,工作12年了,一直从事小学数学教学工作,对教材十分熟悉,了解孩子的认知特点,能结合孩子的学习情况和知识的掌握程度采取适合的教学方法,促进孩子提高数学成绩. 我愿利用暑假和周六日上门辅导孩子,根据孩子的具体情况采取适合他的教学方法,促进孩子提高. 我的优势就是在教学第一线和孩子接触的比较多,了解教学知识和考试的最新动态,了解孩子的学习心理,知道孩子需要什么样的辅导更知道孩子能接受什么样的方法,能一针见血的指出问题,并合理的解决! 1、经验丰富，带过多年毕业班。 2、在职，对教材熟悉。 3、熟悉孩子的认知特点，能真对孩子的问题因材施教。 4、能激发孩子的学习兴趣，帮孩子建立自信心。 5、家长反馈：期末成绩出来了，我收到了孩子们的好消息和家长的感谢，孩子们都取得了优异的成绩，最高的长了30分。