数学赵老师，女，在职教师，从教25年，有丰富的一线教学经验和课外辅导经验，对北京中考数学试题特点、解题技巧和方法都有自己独特的见解和精准把握，熟练掌握中考知识网络，擅长从数、式、点、线、形五大维度巧点导，链接所学知识点从已知推可知，从未知推须知逐步扩大信息量逼近未知，达到一解惠多题，所教学生提分快，今年中考学生达到九十分以上

本人首都师大英语系硕士毕业，教龄20年，长期奋战在海淀一线名校和外语国际学校多年，有丰富的教育教学经验，精通ket.pet,剑桥英语，国际学校英语教材，熟悉北京小升初，中高考出题思路，多次参与北京市中高考阅卷，了解各个年龄段的学生特点，吃透把握各年级教材，尤其亲身经历十多届中考，教学风格活泼个性，为人热情大方开朗，教学成绩优异，所教学生有北京市中考状元，很多英语学有所长升入高级学府或者出国深造。

化学焦老师，男，44岁。一直在北京一线市重点学校从事化学教学工作，从事化学教育教学工作已18年，具有真正实效的独特教法和丰富经验，所教学生都取得了良好的成绩。善于教会学生悟透中学化学反应规律和化学反应原理，进而熟练运用准确快速解决实际问题，实现迅速提分！多年来，培养出了若干优秀高材生，一部分学生考入清华大学，北京大学等名校！有的同学（如胡珈颖等）考取了世界名校！若干同学高考化学成绩名列前茅！如王淄一同学，高考化学成绩位居北京师范大学第三附中全年级第一名！深受广大学生及家长们的喜爱和欢迎！

2012: 1) 加拿大英文学院国际对外英语教学职业资格证书TESOL 2）加拿大英文学院对外汉语教学高级证书 2009: 1) 首届北京市大学生英语演讲比赛民大赛区第一名2）中央民族大学英语演讲决赛二等奖 3）CET4 628分 2008：1）全国大学生英语能力竞赛三等奖 2）BEC Vantage（剑桥商务英语中级） 3）BEC Higher (剑桥商务英语高级） 4）“CCTV杯”全国英语演讲大赛中央民族大学选拔赛第二名 5）中央民族大学2007-2008年度单项奖学金 2007：1）北京市“奥运在我心”英语演讲比赛中民大赛区第二名 2）全国大学生英语能力竞赛三等奖

重点学校一线骨干老师，英语教育研究生毕业，从事高中英语教学18年，积累丰富的教学经验，多年从事高中毕业班把关，对高考方向把握准确。课余一直从事家教工作，经验丰富，能因材施教，立刻抓住学生的弱点并进行有效辅导，成绩提高快。教学风格灵活，能把复杂枯燥的知识转化为简单易懂学生易于接受的知识。多年的教学根据学生的学习特点总结出了自己的教学特色。让学生快速抓住规律，让学生迅速找到学习的乐趣，借此成绩快速提高。最明显的例子就是我所教学生王晓（海淀某中学）等，初次我教时成绩70分左右，对英语没有兴趣，在我的带动下，成绩迅速增长，很快跃入班里上游。一直到高考成绩考到118分的优异成绩。这只是个别例子，还有其他区的我的学生很多成绩在高考都有显著提高。高一高二学生我善于把学习兴趣调动起来，俗话说：兴趣是最好的老师。学习兴趣有了，成绩会很快提高。

本人有着16年的一线教学工作经历，带过毕业班、班主任；一级教师职称，熟悉北京市中学的教材及版本，熟悉中考政策，对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握；有感染力，具备较强的亲和力和幽默感，上课生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导。 近几年中有七年的一对一教学经验，经我辅导的学生进步明显。

重点中学一线教师，12年教龄，教育经验丰富，责任心强，曾多次获得优秀教师，曾获评优课一等奖。担任班主任及初三毕业本工作多年，对中考物理教材及考试方向有较深入研究。所教学的班级物理成绩优异。尤其对电学、力学有深层次研究且有比较成熟的解决思路和方法。能够熟练驾驭教材，熟悉中考政策，对近几年的中考的考点、重点、难点有深入的研究。针对学生特点展开教学，学生成绩有大幅度提高。本人有多年一对一家教经验，具备较强的亲和力和幽默感，上课生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；重点培养学生物理思维，擅长培养学生解决问题的方式方法。能很快提高学生学习兴趣，改善不良习惯，短时间内提高学生成绩。

在二十多年来的高中数学教学工作之余，不间断的辅导学生，积累了丰富的教学经验，能针对学生不同特点，运用不同层次题型进行启发式教学，引导学生，增强学生自信心，稳步提高成绩。并在教学中形成了一套独特的提分方法,学生及家长非常满意。 辅导过清华附中、北大附中、人大附中、北师大附、二中等重点学校的学生和普通学校的孩子，并取得优异成绩。

程老师长期从事英语一对一教学和教研 具有20年初高中英语一对一教学经验 熟悉中高考英语命题特点 对中高考考试大纲和题型掌握准确 讲解英语知识点条理清晰，注重提升学生理解知识和解题的能力，在中高考英语一对一教学中提分效果十分明显 2007和2008年举办过两次200人参与的大型中考英语考前串讲。并在串讲现场针对汉译英题型当场押题17句，在当年中考中完全命中所有10分考点 2009年押中海淀区一模完形试题 2010年辅导的一对一中考考生创造了从45分提高到102分的完美逆袭 2010年辅导的中考考生在中考中取得满分 2013年押中中考英语写作话题 2014年押中当年全部10分汉译英考题 中考考前14天预测15句话 100%覆盖考点原始答案 2015年高考英语预测准确2篇作文话题：捏面人以及端午龙舟训练营活动！ 2016年所教授的学生出现了中考英语120分满分 2017年教授的中考考生平均提分22分 并出现中考英语满分 2017年教授的高考一对一考生英语高考得分140 雅思得分7分 2018年教授的中考一对一最高分99 平均分93 程老师注重提升学生理解知识和解题的能力。并且可以根据不同类型的学生编写个性化的教学讲义，包括全部中考知识点，内容全面且简洁，有助于学生高效地掌握知识。 程老师授课风格风趣幽默，善于和学生交流沟通，和学生及其家长关系融洽，让学生在轻松愉快的状态下学习。

17年一线教学经历，辅导经验丰富，知识体系完整，循循善诱，擅长启发诱导，擅长正对学生个性心理特征，知识掌握实际情况，制定有针对性的个性辅导，授之以渔，教给学生学习方法，学习思路，擅长知识体系总结，学法指导，增强学生自我学习，自我认知能！

针对通常考60-80分的学生来说，提高完型、阅读、写作三项内容的得分率是关键，以下是我的方法，该方法在2012年的中考英语中非常见效。学生在中考中能得106左右。 一、完型填空三部曲 第一步 将北京中考英语的近三年一二模及中考试卷的完型填空选项中的高频词单独选出，并按照名词、动词、形容词、连词分类（完型填空只考查这四类词），共120个。再根据形近的原则重新编排，引导学生强化记忆。 第二步 根据这120个词，我创作了120道单项选择题，每道选择题四个选项，不仅考查这120个词，还将学生易混的形近词一同考查，提高了学生对完形填空选项中词语的辨认度。 第三部 精选十篇北京中考英语及高考英语完型填空（有时中考完型是高考完形变体），精讲精练，讲解技巧，答案分布规律等。 二、阅读理解两部曲 第一步 通常考80-90分的学生阅读A篇没问题，我将阅读B C 篇按照考查侧重点分为事实细节、主旨大意、词义猜测、推断题四种类型，分别讲授考出的侧重点及答案规律。 第二部 冲击阅读D 篇， 该篇通常出自高一的考题中，并且四个考题分别考查以上所讲的四种类型，首先引导学生通常题目的询问特点，然后学会寻找事实细节题的答案，再将主旨大意题的选择原则告知学生，这样D篇一般正确率在2-3个。整个的阅读理解只错2个。 三 、写作 今年的写作与去年相比有交大变化，去年以提建议为主，今年则以话题为主。今年的中考英语写作有以下两种可能：一是话题：如passing planning...

我是数学潘老师，男，38岁，持有高级中学教师资格证；中学一级教师；十多年一线教学经验；授课沉稳风趣,逻辑严谨；善于提炼重难点有效帮助学生突破瓶颈；2019年高考所教学生最高分143分，最低分118分。 本人擅长初中和高中数学教学，在北京有13年一对一经验，对北京中考和高考的考试方向和考点把握准确，一对一有自己的一套方法，能10次课快速提高成绩，我一直认为“先让学生对本科目产生兴趣，提成成绩只是时间的问题”，相信在我的教导下孩子会对数学有个更新的认识，还有我授课老师务必做到两点：专业强和人品好！也这是最最重要的！

英语周老师，女，38岁，北京师范大学研究生，英语师范专业，具有中学教师资格证。12年教龄。专注初中高考英语，教学严谨，教态认真。 英语教学擅长: 1.构词法和英语词汇记忆法，能让学生高效积累词汇，初高中词汇和雅思托福词汇都可以。 2.擅长初高中英语语法，目的为了训练学生写作能力和阅读理解能力。 3.听说读写能力专项训练，增强学生初中高中应试升学能力。

通过学生完成试卷情况能分心学生的薄弱环节；知识点紧扣高考考纲进行适度拓展，精选例题，突破重难点;在掌握知识的基础上通过解题技巧和思维的训练达到快速提升成绩到理想程度。

刘老师，女，党员，41岁，教龄21年，中教高级。教学知识系统完善，教法简单高效。历年所教学生语文成绩接近满分。今年所教学生中招成绩都在90分以上。