北京市重点中学任教高中物理，曾获北京市优秀教师奖，优秀学科带头人。多年来致力于高考研究擅长把握高考命题方向，对考点把握准确，授之以渔，传授学习方法，教会孩子如何自主学习，激发孩子学习兴趣，迅速提高学习成绩！性格开朗，沟通能力很强，能尽快得到学生的认可，是学生的良师益友，本人性格开朗，深谙学生心理，教学经验丰富。成功案例：例一、理工附中张巧攀同学，每次考试都在70分左右，在班里的物理成绩是倒数后几名的，几乎失去信心，经2个月辅导，排查知识点，有讲有练，期中考试中，获得了89分，居全班15名。最后考入上海财经大学。 例二、首师附中王子航，刚入高三时，物理成绩不及格（其它科目还可以），经过6个月辅导，结果在高考中，物理获得82分，顺利过高考。 例三、汇文中学的张宇琦，上到第3次课时，她发出了这样感慨：“老师，有些知识我2年都没有弄明白，通过您2个小时讲解，我明白了！” “我为什么不在高一的时候就认识你”。 例四、105中学张佳，经过我2节课的学习指导，暑假一开学，第一次高三统考，进入了班内前5名，至今我还给他上课。 例五、在我辅导下，八一中学陈颀，以优异成绩通过高考。还有八一中学的王子剑，理工附中的吴陈溪、岳媛，海淀实验付泽天，94中侯宁馨，赵婉莹，地质附中的秦丹琁，陈经纶中学的都灵毓，对我上课特别满意。北大附中颜家桢，北京八中少年班雷靖文，余楚盈在我帮助下，物理成绩非常优秀。 例六、交大附中李安迪，在我的指导下，正在顺利的读高一。还有十九中刘振琪，101中学齐楚伊、李采、齐宇，北京医大附中赵博舟，物理学习进步都很快。

刘老师，女，43岁，教龄18年，一线老师，教研组长，长年带毕业班。有丰富的教学经验，注重方法训练，讲课重点突出，幽默风趣，注重培养历史思维。多次中考交流会发言，为5+3中考等教辅撰稿命题。中考成绩有满分学生，擅长快速提分。

地理胡老师，女，46岁，中学高级，多年高三一线教学，现在海淀某重点中学任教，北京市先进工作者，区学科带头人，多次参加高考阅卷。 特点： 1.教学经验丰富，凭借自己多年的教学经验准确把握北京市高考命题方向，重难点突出，得到所教学生认可，同时取得预期成绩，今年有学生考上，清华，港大，武大等高等名校，例如人大附中的赵同学考上港大，清华附中刘同学考上清华，汇文余同学被武大录取，其他就不再一一列举，余同学我接她时地理60分左右，高考满分100分 2.善于与学生沟通，能够根据学生的问题有效沟通，针对每个学生釆取不同的教学方法。 3.上课风趣幽默，激发学生学习地理的兴趣 4.担任区兼职教研员，不仅研究怎么教好，而且研究学生怎么学好 5.讲课节奏短平快，重点突出，简洁高效。

本人女46岁，24年教龄，现为清华志清老师 1998-2003 广西重点高中（钦州二中）任职高中物理教师 2003-2004 广东重点高中（中山纪念中学）任职初中部物理教师 2004-2012 《数理天地》杂志社任职物理编辑 2012-2019 北京学大教育任职高中物理教师 2019-2022 北京市清华志清中学任职高中物理教师（毕业班教学经验） 技能证书 高中物理教师资格证 普通话二级甲等证书 主编出版图书若干本，国家级期刊发表教育论文若干篇 大学英语四级（CET-4），良好的英语听说读写能力 通过全国计算机二级考试，熟练运用 office

我有17年中学语文教育教学工作经验，擅长作文强训、阅读思路理顺、基础知识的巩固。

海淀北京在职教师 姓名，刘老师 性别：女 学校：北京师范大学 专业：汉语言文学 职称:高级职称 教龄:12 年龄:38 经验:公立校在职教师，个人为年级教研组长。对语文教学有自己的研究。有亲和力，善于引导学生自己思考和对话。熟悉考点，针对每一个考点总结了自己的讲义，便于帮助学生逐个击破 优势:已经有自己的名师工作室，被评为市级优秀教师和骨干教师，个人多次获得市级优质课一等奖，国家优质课二等奖，论文在国家级刊物发表并获一等奖，，多次参与期末试题的判卷工作。经验丰富。

本硕都是文学专业，专业知识过硬，有高级中学语文教师资格证，教龄八年，熟悉北京小升初考试和中考考试，带的都是清北和人大附中、北航、首师大附中的学生，幼升小，小升初，中考，一对一提成绩显著。

北京大学英语系文学方向本科，毕业后从教十二年，专攻英语标化考试领域，主攻考试类英语，包括中高考英语，ket/pet/fce，SAT, ACT, 托福，雅思。 从大班课到一对一，接触的学生数量庞大，对学生在学习过程中遇到的问题比较了解。根据每个同学的学习情况，可以给出针对性的，完善的学习规划。教学过程中会不断地启发，鼓舞。教学方法多样性，背景知识丰富，会让学生感受到课堂的活跃。课堂充满激情，愿意和同学们亦师亦友的去相处。重视课后的练习，对学生会有比较有效的监督提醒方案。

1.首都师范大学2014年毕业，至今 7年 在教育行业工作，拥有 5年 一线教学经验，2年 在线教育产品设计 项目管理 经验。 2.教学经验集中解决学生的学习习惯、学习方法、知识应用方面的问题。善于跟家长建立互信关系，引导改善家长与学生的关系。乐于与老师们探讨交流教学教法经验。 3.教学可严可柔，根据学生和家长需求及配合程度而定。

张老师、年龄35、从事高中教学工作11年、针对每个孩子有自己独特的方法、高一高二在做基础过关的前提下、会渗透高考的考点、让孩子提前感受高考难度、做到对每个知识点在试卷中的比例心中有数、高三的孩子按照专题形式模块复习、会根据每个孩子调整讲义的难度. 今年参加高考的孩子有从20分到高考的89分？也有从90分到112分、基础比较好的孩子可以达到130～145

语文吕老师，女，教龄20年，师范大学汉语言文学专业。高级教师职称，普通话一级 全国小学生作文竞赛育才奖 全国小学生语文读写能力大赛优秀指导教师一等奖 小学教师五项基本功竞赛优秀奖及先进个人奖 优秀教师记功奖 优秀班主任称号 多年从事小学班主任及1～6年级语文教学工作，所带班级学生成绩稳居年级第一。特别是学生的阅读和作文能力比其它班级高出很多，受到学校的多次表彰。 每年都有多名学生在作文比赛中获奖，历届学生在期末考试中成绩优异，赢得家长的一致认可与好评

性别：女                     年龄: 33岁           教龄：9年  学历： 北师大本科毕业 从事教学多年，功底扎实，逻辑思维严密，重点突出，所教班级成绩一直名列前茅。热爱教育，丰富的教学经验让课堂更加精准有效，快速提分、重塑学生对学习的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受乐学，重思维重理解重过程，致力于培养孩子的逻辑思维和表达能力。

优秀

本人年龄40岁，北京部属重点大学英语教师，英语专业8级，口语标准，ket pet fce考官，雅思官方培训教师， 教学经验丰富，善长KET PET FCE 中考英语，高考英语，雅思辅导

教学经历 2016年毕业后至今都在从事教育行业，注重孩子的身心灵发展，会英语自然拼读，普通话二级乙等，心理咨询师。 教学风格 因材施教，互动式教学，激发孩子兴趣 教学案例 1.辅导一个法国国际学校的两个男生（一个2年级，一个3年级），家长觉得学校知识太简单，让我给他补充中国的数学知识，学习应用题，跟孩子一起互动和玩游戏，运用情景教学，孩子非常喜欢，很愿意配合。 2.辅导北京四中一个孩子5年级数学，孩子读题思路不清晰，特别是应用题。我就给她找类似的题型，帮助她分析题目当中的已知量以及关系，画线段，让她更加明白。 3.辅导Kirito同学，孩子不会读单词，和孩子一起读单词，通过英文讲故事的形式，和唱歌互动的方式，让孩子感受到乐趣，从而增强他的信心。另外也帮他复习学校里已经学习的内容，跟他从一年级复习，掌握基础的单词，英语从63提升到86。