主要是通过对话练习，语音语调训练，使学生适应考场的考试形式，最终该学生以优异的成绩取得了口语证书。所以两次家教的辅导经历都是比较成功的。

以优异的成绩毕业于中央音乐学院管弦系研究生，专业技术过硬，音乐富有表现力。

善于以英语为载体从孩子的兴趣着手进行教学，从而激发孩子对英语的热情。所带学生成绩均有大幅度提升，其中王同学，初一，经过短期学习由原来的65分提升到91分，且对英语产生浓厚兴趣；李同学，初二，经过半年的学习由原来的85分提高到112分；刘同学，高一，经过一个学期的学习，由原来的75提高到114分；12年辅导初三学员5名110分以上，高三学员3名120分以上；13年辅导初三学员6名110分以上，高三学员5名120分以上，多名学员成功跻身名校。

学英语 1、本人有5年中学英语教学经验，对教材、中考方向、中考重点、难点把握精准，有自己独特的教学方

性格开朗，具有亲和力

小班教学，提分快，效果明显。

有多年的家教经验，所教学生的成绩在短期内有明显提升

创的六句话传授英语语法基础常识，让学生对英语豁然开朗，至少以后少犯差错。同时举例明示英语的规则和易学，指导学习技巧!! 中学高级英语教师。 市骨干教师。学科带头人。教学21年。教学高中和初中英语，以及兼职出国留学雅思托福英语。高考模拟题命题组员，4次参加高考阅卷次，中考阅卷两次次。 教学激情幽默！生动有趣！ 成绩斐然！很多学生原来不及格，辅导一个学期后80多分，多人高考复读提高60分以上。雅思多人7.5分，托福众人过百分。

有丰富的教学经验和家教经验,善于辅导各个年级的学生,根据学生性格特点及学习情况,制订个人教学方案,妥善把握教学大纲规定,使学生既不脱离素质教育又能稳定掌握知识,在进行一对一课程辅导的同时进行学习方法及应试技巧的辅导,改变学生的不良习惯及错误认识,达到“授人以渔”的教育目的。本人上门可进行长补和短补,长补适用于学习基础偏差,对化学学习丧失兴趣和信心而不能进行正常课堂学习的学生,通过三至五个月的补习,让学生重建知识网络,找回自信,迎头赶上。短补适用于学习成绩中等偏上,对教材中知识板块部分缺失或意欲拔高的学生,通过数次或一至二个月的辅导,可使学生形成自己独特的学习方法,对于教材知识的理解不再限于简单的知识网络,而是运用自己独特的方法去分析问题、处理问题。