在复习中精心为学生准备高水平的讲义，为您的学习创造良好的学习条件；并在考前每年都为学生精心准备一套考前适应训练题，无论从题型和考点都和高考接近，为学生在高考中取得优异成绩打下良好的基础。近三年辅导的学生及考入学校 2010年辅导学生有：四中高三学生高同学（北大）、刘同学（清华大学）、吕同学（科大）、吴同学（南开） 2011辅导学生有：四中高三吴同学（清华）、王同学（复旦）、孟同学（法国） 2012辅导学生有：北大附中刘同学（北方交大）、四中杨同学（港大）、人大附中赵同学（清华）

2008年10月到期末考试，海淀区高一化学从40分左右上升到76分 2009年4月到高考，西城区高三化学从50分左右升到81分 2010年2月到期末考试，朝阳高二化学从开学的全班30多名升到第9名 2011年7月到9月，东城高一化学从40多分经两个月的补习到开学考到84分 2012年1月到高考，海淀高三化学从30多分升为高考的79分

在京一对一辅导过12名学生。每名学生都有大幅度提高，分数平均增加20分，学习方法，学习习惯有明显改善。人生观，世界观受到良好熏陶。学会了做人，学会了学习，学会了考试。初三某女生一模59分，经一个多月五次课辅导，二模70分，中考74分。石油附中某男生，一模，二模均68分，经我中考前四次课的辅导，中考78分。高二某女生经我六次课辅导，化学成绩由40多分增加到80多分。 等等

学生都感觉，我讲的物理清楚、简单、物理很容易学。 和平街一中 江同学 女 28次课 高三物理满分 北京三中 张同学 男 16次课 高二物理满分 北京四中 李同学 男 5次课 高一物理 118分 101中学 李同学 女 18次课高三物理 116分

十多年的家教经验，针对不同学生采取不同教学方法，辅导西城实验高三王静同学成绩由60分提到90分；101学校学校赵海龙成绩由90分提到高考成绩110分。受到家长的好评。

京籍， 多年毕业年级把关经验， 中青年教学骨干。 一直从事高考的教学与研究工作。讲课通俗易懂， 风趣幽默， 特别受学生喜爱。 独创模版解题法， 考试中（尤其是高考）的每道大题都有总结好的题型模版，每个模版都有固定的题目特征和解题步骤 学生直接套用总结好的解题步骤每道题便迎刃而解， 会做的题能拿满分，不会做的也不拿0分。 专门针对应试教育， 提分特别快

2012年理工附中思特同学（蒙古族）原来在班里成绩中等，补习三个月，以647分的成绩考入中国人民大学国际关系学院。 2012年第十二中学王睿同学补习了10次。物理提高了50多分，最后考入北京工业大学。

我从事高中物理教学二十几年，培养了大批优秀的学子，像清华、北大等北京各所大学就读或毕业的学生很多。始

我感觉作为一名家教老师，要能够充分的了解学生，了解学生存在不足的原因，因材施教，采取相应的辅导方法，激发学生的学习兴趣。培养良好的学习习惯，增强学生学习的信心。这样在结合知识点的辅导。学生成绩的提高就非常的容易了。学生李某，为海淀某校初一学生，平时各科成绩较差，尤其数学，基础不牢固，一般只能考30几分。由于单亲家庭母亲工作又忙无暇顾及，孩子养成一些不好的学习习惯；如：作业不能及时的完成，上课不认真听，注意力不集中，没有学习动力等。经家长介绍由我作为家教老师上门辅导李学员。通过接触了解，感觉学生小学基础还可以，学习习惯一般，主要是学习习惯不好。针对学生这一情况，我在上课过程中，并不是开始就一味的和学生讲解知识，而是先交流了解学生在学校学习的一些基本情况，并在交流过程中，不断的引导学生：要想学习好，首先要学习习惯好。达到潜移默化的让学生了解认识怎样才是好的学习习惯。通过交流，我了解到学生对一些问题非常感性趣，而且学生好奇心很强，问问题总是追根究底。所以，我就因势利导，扬长避短；开始辅导时，上课辅导前，让学生解答一道逻辑分析问题，和一道图形规律题。通过几次练习，发现学生的思维能力还是很强的，而且学生思考问题的时候比较认真。在经过不断的练习后，学生的学习兴趣不断提高。也养成了自己学习的学习习惯。辅导过程中对学生学习基础薄弱的之处。重点讲解、落实知识点，再结合适量的巩固练习。经过一个月的家教辅导，学生的数学成绩明显提高，月考成绩为78分。学习信心也明显增强。

2011至2012石景山王蕊楠从110分长到139分；2011至2012门头沟黄亮同学从40分长到121分；2012至2013八十中高嘉慧103分长到135分；2012至2013二十中张倪97分长到130分；2012至2013已工作五年的谭天2004年高考42分，2013年高考87分。不再一一列举。本人辅导过的学生都能大幅度提高分数，主要是依靠连续十年来专门研究北京高考命题精神，并建立了自己的题库。绝不是简单地用市场上的现成资料和照搬各区模拟题。

牛老师简历 1973年出生，至今有18年任教经验，现任北京一流名校数学老师，同时负责教学竞赛指导工作，高级教师职称，2001年被评为区希望之星，2004年被评为区骨干教师，2007年再次被评为新一届区骨干教师。擅长初高中各个年级的数学教学， 牛老师老师於2000年毕业于北师大数学系，达到硕士学历，各门研究生课程均为优秀，是北师大那一届毕业生中最优秀的学员之一。在教学上极富特色，针对中高考他研究出了几百种令人震撼的绝招和“秘密武器”，使原来需要十几分钟甚至几十分钟才能解决的问题，现在只要十几秒钟甚至几秒钟即可解决！而且他讲课激情澎湃，极富感染力！因此深受学生爱戴！ 在从事数学教学中，业绩显著。1998年第一次带高考毕业班，就创造了全校有史以来高考的最佳战绩。1999年被留在高三，又将自己刚刚创造的成绩打破。在2002年、2005年、2007年多届高考中均创造了辉煌。每届高考结束后，区里都要让他为全区高中教师做经验总结报告，校长更是连续八年，年年为全校教职工做年终数学经验总结报告，引起普遍好评。 在家教辅导方面，颇有心得。 案例一：张健庭（男）四中高二理科普通班的学生，高二下学期他来上家教时，数学成绩位于班内中游水平，辅导三个月后，即稳定在班内前三名，在高考中，更是以145分的高分，考取四中全校高考数学状元！做为一名普通班的学生，能超过众多实验班的天才学生，最终夺得四中高考状元，这在四中历史上绝无仅有！最后凭借数学上的高分，他被香港科技大学录取。类似这样的事例还有很多，比如今年08届高考，四中理科平行班屈延同学，也是经过一年的辅导，由班内中游水平，直线上升至班内前三名，在一摸二摸中，均保持在140分以上，高考更是取得了145分高分，家长和本人都非常满意！在同学中引起了极大的反响。 以上情况均真实，可向家长或本人打电话核实： 屈延：62053732（宅） 1371262225（本人）、 张健庭：82060856（宅） 06届高考生，当年的电话； 牛老师独特的教学方法，不是仅对四中这样顶级学校

所辅导学生最高提分60分，平均提分20-30分，多人考入重点名校。 在教学中，强调学生的数学思想的形成，数学逻辑观念的建立，在教学中，强化互动引导思考，升华学生的思维，遵循由简到难，精讲精练，重点突出，难点分散，对学生理解有困难的地方，多点分散反复轰炸，重基础，强调典型题目。 真心、真诚如一的对待每一位辅导学生，用优异的成绩来回馈每一位家长。

本人从大学期间就有多次带家教经验，毕业以后在教育机构专职教授高中数学，所教学生大部分都取得明显提高，授课轻松幽默，善于启发学生。

所任教的学科成绩一直在所在学校名列前茅，是市级“优秀教师”、“教学能手”，所辅导过的学生成绩都有很大幅度的提高。

从大学至今，18年间一直从事家教，尤其是针对的是毕业班同学，家教后的成绩获得广泛好评！授课方法：一对一教学，针对学生的不足，有针对性的加以辅导。如果是基础不好的，应该是放在基础知识的吸收和理解上，重点在面；如果是基础较好的，可以在做题技巧上多下功夫，可以提高做题速度还有增加学生的灵活能力。如果是针对难题冲刺的成绩较好的，应该放在读题理解和思维分析上