本人从教16年，多次带毕业班经历。对高中化学知识点谙熟于心，能够针对性的教学与辅导。善于与学生沟通，能够有效带动学生学习兴趣的提高，从而促进学生成绩。教学方法灵活，能够做到因材施教。我始终坚信：每个学生都是可塑之才。愿与每位学生共同进步，助力同学成就辉煌。

化学张老师，16年教龄，上课诙谐幽默，擅长用生活解释化学知识和规律！让孩子们在快乐中学习化学，揭露化学本质，提高化学兴趣！在不知不觉中明白化学学习的规律，掌握学习方法，轻松学化学。所带学员，有多位升入清北等985.211学校，因为受到张老师的影响，最后选择化学及相关专业的学生大有人在！高一高二学生，遇到张老师后可以快速的找到化学学习中的问题，并且针对性的解决，使得成绩大幅提高。提升最快的学员三次课，化学由44分提到期末考试92分。在高考中，也有学员考到100，97.94.等A等赋分。在赋分制之前，有很多高三学员有期末，模拟满100的。

张老师，15年教龄，市级优秀教师，业务骨干，备课组长，高考经验丰富，有自己编写的教学案，梯度题型练习，考点专项训练。注重传授方法技巧，教学风格幽默风趣，形象整洁干练。通过和现实的交谈，发现学生化学学习的问题症结，根据学生的具体情况，采取相应的方法讲解，辅以学习方法的指导，配以专题练习。从学生的实际情况出发，在辅导中用放大镜发现和肯定学生的优点，让学生有成就感，也有学习的兴趣。

吕老师在教学中不断探索创新，总结出一套高效的教学理论——“积木+微动+守恒”理论！此理论把化学中最重点、最难掌握的几部分：有机部分、化学原理部分和化学计算及陌生方程式书写部分进行了全面归纳总结、方法精准定位，能使学生在短时间内构建知识体系，进而大幅提高成绩。吕老师的教学理论适合任何程度的学生，大部分同学在几次课内就能掌握此理论，迅速提高成绩，吕老师曾创造过3次课提高40多分（十九中王方舟同学3次课内从70分提高到112分（满分120分））的提分奇迹，所教过的学生成绩都得到快速提高，在高考或大型考试中都取得很好的成绩。

本人43岁，北师大化学专业毕业，25年教龄，市重点中学高中教师，骨干教师，中学高级教师，从教这些年，我在钻研教育理论，借鉴他人所长的基础上形成自己的教学风格，提倡“在快乐、应用和创造中学习化学”的教学模式，特别注意把生活、生产和其他学科中的问题引入化学教学之中。在辅导学生的过程中注重“精讲、多练、重方法、务实效！”及时总结和归纳来自学生的信息！我先后做校级公开课多次，区级公开课两次，受到业内好评；参加市级科研课题研究和实践活动；多次参加中高考化学的阅卷工作，了解化学教学的最新动态和命题方向；多次指导学生参加“天原杯”化学知识竞赛，汪x、安xx同学获一等奖，黄xx、胡xx、和xx同学获奖；应新东方网校之约，多次远程教学网上进行化学的同步授课。

本人高三全国奥林匹克化学竞赛一等奖免试上大学，参加工作后，多次参加区高中各年级练习册的编写；为区中心

提高学习效率，帮助孩子学会学习，提高成绩。

兼职，带过将近两百个学生，其中2008年考上太原理工大学及河北大学两人；2009年考上宁波诺丁汉大学（考了641分没有被北京师范大学录取）及七个数学由50、60分提升到110分以上的学生；2010年考上中国地质大学和河北工业大学两个学生；2011年考上北京理工大学一人，以及120名艺术生数学考试由20多分基本上都提升到80分左右，其中4名同学达到100多分；2013年考上中国矿业大学一人，几名数学考了110多分的学生；2014年考上西安交通大学（自主招生）一人。本人在长宁中专带两个班的高三艺术生数学辅导课，从学生不爱学数学、不相信自己能够答数学卷子（20分左右）到知道怎么背知识点，怎么答试卷，怎么可以把分数得了（在短短两个多月的时间里平均轻松达到80分左右）。

案例1：2010年四月中旬接手17中学生李亚楠，用一个月时间帮助她将化学成绩从一模的60分提高到二模的78分，使其高考理综取得226分的好成绩。案例2：高一罗鹏同学在开学一个月时，学“物质的量”一章内容遇到困难，很快在我的指导下掌握了相关内容，随后一直做我的学生，尽管这孩子的接受能力和应用能力不是很强，但成绩一直处于上升趋势，现在在班里名列前茅。

教学认真严谨

北京一线化学老师，十七年的高中教学经验，讲课有激情,课堂气氛活跃,亲和力很强，授课方式灵活多样，寓教于乐，授课思路清晰、条理分明，善于和学生沟通，能够把握高考的命题趋势，善于挖掘高考信息，准确把握高考动向及题型，采用循序渐进的教学方法，夯实学生的基础，再得以能力升华，教学效果显著。新教材新课改，把死记硬背的教学理念，转化为能力型教学，才是学好化学的必经之路。根据学生的具体情况，制定相应的辅导计划，快速提高学生的学习成绩！高效学习指导，帮助养成良好学习习惯，丰富的教学经验，建立完整知识体系，把握考试规律，快速提分！

本人是北京市西城区重点中学的化学教师，因为热爱教学工作，在大学和研究生期间就开始做家教工作。目前对于北京市高考新方案和高中化学新教材（人教版和鲁教版）均有比较深刻的研究。在教学中，本人比较耐心细致，可以帮助学生培养化学学科兴趣，同时，我的讲课风格比较风趣幽默，可以帮助学生更好地理解一些化学中的抽象概念。

高中化学唐老师：十三年高中化学教龄，优秀在职教师。现为北京市市级重点高中在职骨干教师，教学成绩突出，深受校内外学生好评。带过四中、人大附中、北师大附中实验班的孩子，也带过零基础的孩子，曾经辅导过的学生，均能提高20—50分！在多年的一对一辅导中，我总结出适合各个层次学生的独特的授课方式，善于根据每个学生的特点，激发兴趣，夯实基础，提高能力，快速提高成绩。多年来致力于高考化学研究，对高考化学试题的发展趋势、内容变化、形式特点，有深刻的理解和精准 的把握，针对学生的不同特点，找准问题的症结所在，抓住难点、疑点和考点，进行针对性的复习指导。重视学生的心理疏导。以赏识鼓励的教学方法，能激发学生积极向上的学习状态，从而收到预期的辅导效果。采取启发诱导的教学方法，使学生快乐的进入学习状态。 能迅速找出学员成绩不佳的原因，快速制定个性辅导方案。尽快的提升孩子的学习成绩。由于有较丰富的教学经验，对教材研究比较深入，对各部分的每个知识点、要点和难点了如指掌，清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题，因此能针对学生的不同情况，因人施教，采用灵活的教学方法，让学生能熟练掌握知识，使学生快速高效提高成绩。去年所带的几个高三学生成绩均有大幅度提高，十里河一男生补习三个月从四十多分提高到七十多分，十里河一女生补习半年从三十多分提高到八十分左右，长椿街一女生补习小半年从四十多分提高到七十多分，灯市口一女孩补习一年从五十多分提高到八十多分，菜户营一男生补习一年从四十多分提高到七十多分。

热情开朗，认真负责

教学严谨