张老师，北师大毕业，从事一线教学工作10年。教学沉稳踏实不乏开拓创新，教学成绩优秀，参加市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师。教学经验丰富，因材施教，注重从根本解决孩子的学习问题，教学风格幽默风趣，注重培养孩子的学习兴趣，调动孩子的学习积极性。积极对孩子进行课后辅导，课后答疑。带过很多基础不好的学生，提分明显，带出1对1学员7名70分5名65+

2005-2008年，朝阳、海淀、西城先后有数十名小、初学生进行、作文、阅读、小升初、中考考试前补习，都取得了显著的效果。 2009年，西城有五个重点中学的学生在补习后提分10分-30分 ，名次由班里的20名左右上升到前五名，有一名十三中的初二学生跃居班里第一名。 2010年，北外附中的七名初三学生经辅导后，中考时语文提分25分左右，从而使总分达到了他们的理想线。 2011年，朝阳的三名六年级学生在经辅导一个月后，都分到了自己期望的重点班。 2012年，交大附中一生一模时73分，二模89分，中考时107分。中关村中学一生初上时70分，一模时79分，二模90分，中考100分。西城实验一生在班里一直七十多分，辅导半年后进了前十名，一模时98分，在班里前五名。交大附中初二一学生初上时下游 两个月后前班里十六名。交大附中初二一学生中下，辅导后第一次月考班里第五名。西城初二一学生 初上时班里中游一个月后年级第一（作文在春蕾杯大赛获奖）。人大附中初一一学生初上时班里中游 ，辅导后两次班里第一。北师大二附中初三一学生初上时中下，一模100分。小学：实验二小六年级一学生，中游，辅导后考进八中。丰台一学校五年级学生，初上时83分，95分（作文37分，是班里的最高分）。北京小学五年级一学生，初上时84分，月考95分。人大附小六年级一学生，中游，现在前进了七名。 2013年，上地实验中学、中关村、北师大二附的五名学生都由班里的后几名上升为班里前十名；首师附中一生由六十几分的成绩三个月后上升为九十。五名小六学生经辅导后被四中点招。两名被101点招。

本人初中语文李老师，9年一线经验，长期一线教学教研。汉语言专业师范科班出身。汉语言学学士、教育学硕士。多名学生考入清华附中、人大附中等名校重点班， 擅长总结阅读作文方法技巧，培优拔高提升明显，深受好评。 1.甘同学半年提分24.5分考入清华附中重点班。 2.朱同学满分100考95，总分从海淀前300到前90名考入人大附中重点班。 3.所带名校初三学生全部保底90冲刺95

本人23年教龄，君子务本，本立而道生。初中语文的学科特点决定了教学的重点与难点。对此多年来秉承一手“硬”，一手“软”的教学模式。日常教学中，在多种形式调动学生积极性的基础上，把语文的基础知识的学习变成浸润学生语文学科素养的阵地。不仅做到基础知识过硬，更重要的是立足学科体系，在日常教学中鼓励学生阅读、感受、思考、表达、梳理、反思、发现、总结。重在本学段培养学生的学科素养。保证了学生既在本学段的中考中普遍取得佳绩，又能为学生的长足发展奠定基础，蓄足后劲。 海淀外国语实验学校的工作经历是我职业生涯中珍贵的提炼与萃取的阶段。19届初三中考成绩班级平均分93.15，其中年级最高分郭同学99分。今年中考有多名满分选手

个人简介：政治王老师，女，44岁，海淀一线教师，首师大政教系，教龄20年，多轮毕业班经验，讲课耐心、细致、易懂，能让学生迅速掌握住考点、得分点，所带学生成绩提升显著

李老师，性别女，年龄43.教龄20年，海淀重点学校在职老师，担任初三实验班政治教学，所担任班级政治成绩在海淀区名列前茅，曾多次获全市成绩前三名。参加全市公开课大赛获得一等奖。撰写多篇论文发表在《中学生时事政治报》、《当代中学生报》。独著《初中政治课程导学》一书。曾几次参加中考阅卷工作，对政治中考试题的命题思路，评分标准比较了解。通过多年的教学实践，总结出政治的学科规律：现在的中考政治试题，绝不能靠简单地死记硬背，而是在掌握教材知识的基础上，更多地把目光转向社会这个大舞台。读懂这部“活书”。纵观本市历年的中考政治试题，浓郁的生活气息扑面而来，政治专业知识与时事热点材料融为一体，准确把握政治试题类型和思路，提升孩子政治知识和热点材料的分析能力，做到思路清晰，语言表述准确，解决孩子们材料题答题的困惑，提升知识与材料结合的触类旁通能力，所以，我的教学思路就是学以致用，教孩子们学会知识的同时，更重要的是学会运用！一模二模中考成绩65分以上的大有人在，在孩子们政治成绩普遍偏低的情况下，我辅导的学生出现了67.68.69.70的高分和满分！！！

初中数学教师，任教于某重点中学，中学高级教师，十七年教龄。有丰富的数学教学经验，教过多届毕业班，教学成绩突出，熟悉中考考的考点、题型、知识点及各部分的要求。在教学中善于发现学生学习习惯与学习方法的漏洞，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案，使学生成绩得到大幅度的提高。通过培养良好习惯、改进学习方法、提高学习兴趣，配合系统训练提高学生成绩。熟悉学生特点，擅长和学生交流沟通，有耐心。教学方法独特实用，具备较强的亲和力和幽默感，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；语言表达生动流畅，答疑解惑善于提纲挈领，又能深入浅出。带过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。

彭老师 ；性别，女；年龄，42岁。教龄15年。毕业于德国多特蒙德工业大学生物工程专业，研究生学历，曾在北大附中任教。现某中学教师 O 所获奖励（荣誉）：国家论文研讨会教学类一等奖，省优秀教研成果三等奖，省录像课评比一等奖，省教具制作二等奖，市教学软件评比二等奖，市青年教师赛课一等奖，市中小学教师学科知识检测比赛一等奖。 O 教学特点：熟悉教材重难点，讲解耐心细致，针对学生情况进行个性化练习，因材施教，有的放矢。 O 教学经验及效果：具备丰富的教学经验，了解学生学习的痛点，教学效果良好。

教学认真，严谨

数学孙老师男42岁19年一线教育，教学经验，无论从数学辅导、还是心理信心辅导都有自己的独到经验。每次本着平等、帮助的心态和学生去交流，,这样沟通很快,能迅速了解孩子心理和知识掌握状况。对于学困生我都采取由浅入深，由易到难，在鼓励和表扬中，学生很快进入学习状态，学习效果也会很快展现。对于优等生采取锁点带面教学措施，锁定难点突破难点，展开难点串联难点，学生综合解题能力提升明显。多次顺利帮助学生提分，深得家长和学生爱戴。

聂老师，女，46岁，在职一线教师，2000-2009年中学一级教师，2010-今中学高级教师，市骨干教师，学校历史教学带头人，从事初中历史教学25年，常年担任班主任，2019年开始带了西城区两个学生，考的都不错，陈子瑜考了95分，赵琨珩考了93分，去年接了两个网络小班课，学生也都很认可，增强了我的信心。我的教学重点是初中历史知识的疏理，还针对当前北京中考方向，把握重点，难点的突破！注重提高孩子的答题技巧，培养孩子良好的答题习惯。

陈老师，35岁，女，数学专业硕士毕业，市重点学校教师，教龄9年，教学经验丰富，善长中考数学统讲，考前辅导，校外培训及家教8年教学经验。讲课风格活泼风趣，深入浅出，根据学生的学习情况，哪些方面薄弱，制定适合学生自己的一套系统优化方案，帮助孩子梳理知识框架，提高学习效率。

语文王老师，女，普通话标准，形象好，市重点中学，11年语文教学积淀，经验足，实力强，不搞题海，给方法，给思路。有自己一整套语文各个题型提分的方法与方案，甚至是公式。擅长作文、阅读、语基、古诗文赏析等各个板块的教学辅导，有底气保证提分。

卡卡老师，女，90年生。自幼学习双簧管及萨克斯，启蒙萨克斯专业，先后从师中央音乐学院双簧管教授白宇先生，西安音乐学院张国强教授。本科毕业于西安音乐学院管弦系，硕士毕业于中国人民大学艺术学院音乐学专业。本科入学考试时乐理以满分的成绩考入西安音乐学院。在校期间一直获得国家一等奖学金和校级奖学金，曾随交响乐团多次外出演出，获得业界一致好评。毕业后，曾在百度公司交响乐团担任双簧管首席，进行多场巡回演出。现担任中央民族大学附属中学管乐团教师，北京房山区少年宫双簧管教师，北京云雀音乐学校音基老师、萨克斯教师，海淀区青少年培训中心音乐基础理论老师。