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本科四年级 小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,
本人为北师大汉语言文学专业(师范)大三学生。我一直热爱教师教育,以成为一名优秀的人民教师为目标。进入大学以来,我认真钻研专业知识,获得校级一等奖学金、校级二等奖学金,并获评校级三好学生、校级优秀团员;我认真练习教师教育技能,积极参与教师教学相关比赛,获得过技能比赛特等奖。同时,我积极参加课外实践活动,参与学校社团活动、寒暑假调研、暑期支教、科研论文等。在社团活动中被评为优秀部长。
2019年重庆高考文科全市排名370。高考语文117,数学135,英语147。中考全区第一,语文142,数学135,英语146。在家教经验方面,我具有小学语文、初中语文、高中语文相关家教经验。学生反馈良好,语文学习能力均取得较大进步;家长对我的教学态度和教学能力给予高度肯定。进行教学设计时,我会从学生能力出发,结合时代背景,设计新颖课程。比如,之前我在八月时以中秋为专题,从起源传说、诗词、现代文化传承等角度设计课程,结合字词、阅读和写作的相关能力要求提升学生的语文能力。
在性格上,我阳光开朗,待人真诚,做事严谨细致。我喜欢与学生进行互动交流,我秉持的教育理念是“教学相长”。
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本科二年级 高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高中生物,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初中生物,初三数理化,初中全科,
本人北大医学部大二学生,高考686分,初高中数理化生都非常优秀,对知识体系有着自己的理解,擅长总结归纳,曾获卓越奖学金,学习优秀奖,北京大学写作比赛优秀奖,全国大学生英语竞赛三等奖等等,绩点名列前茅
性格:开朗大方,细心负责,耐心温柔
家教经验:1.高一数学物理化学生物(大二上学期)2.初三数学物化生(大二上学期)3.高三物理数字(高
三个都是小姑娘,高一和高三是线下,初三的是线上。结合自己的笔记,对高考的理解,总结的题型规律等,以及市面上的教辅资料来授课,擅长制作物理模型,总结归纳题型,结合身边的现象通俗易懂的理解。高一的那个小姑娘有显著提高;初三的那个网课家长反馈也有进步
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本科三年级 小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,高中历史,初一语文,初二语文,初三语文,初中历史,
本人来自北师大2020级汉语言文学专业。高考语文138分,政史地90+,总分排名位于全省前七十,作文多次被选为学校展示范文。
进入大学后 ,我曾担任北师青年报社深度部负责人,获评优秀干事荣誉称号;曾投稿参加“寻找四有好老师”活动,获二等奖;专业排名前15%,获得新生一等奖学金,京师奖学金、一等奖励性助学金等。
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初中教师 初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,高级新概念英语,
李老师女,43岁,20年教龄,从2010年开始在北京从教。2010在学而思智康任教,2011年在北京上地中学(也就是现在的清华附上地中学)任教,2012年至今开始一对一家教。深谙北京中考,有自己的知识体系和教、学方法。对北京名校的教材,教法非常熟悉,带过海淀,西城,东城各所名校学生。并取得了优异的成绩。2019年东城区22中学生黄奕琳中考以554分的成绩进入二中理科实验班。2020八中学生王语佳以优异成绩直升本校。这样的例子不胜枚举!
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本科四年级 小学全科,小学奥数,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高一高二数理化,高三数理化,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,初三数理化,
我是清华大学土木水利学院2019级本科生,辅修经济与金融方向。截至目前,我的总成绩为3.76/4,曾两次获得清华大学综合优秀奖,并获得学业优秀奖和社会工作优秀奖。
我高中学习理科,高中文化成绩哈尔滨市第一名,通过领军计划进入清华大学。
在家教辅导方面我擅长初高中数学和英语的辅导,熟悉中学生活和同学心理,具有亲和力。
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高中教师 高一历史高二历史高三历史
历史郝老师,女,41岁,一直从事历史教学,17年教龄,重点师范院校毕业,高级教师。
多次命题和阅卷经历,对中高考方向有研究,每年撰写中高考试卷分析,研讨发言人。
针对学科素养和能力授课,善引导思考,重理解,善发现学生存在的问题,并找出对应策略,有自己的教学套路,针对不同层次学生进行阶段性提分,带出多名清华北大学子。
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博士 高中地理,高中政治,高中历史,初一语文,初二语文,初三语文,初中地理,初中政治,初中历史,初中文综,
本人北大历史专业大四学生,已经本校直博。2018年参加高考全国一卷,市裸分排名第4。语文129/150,数学149/150,英语147/150,文综237/300。
2018年9月进入北京大学就读本科,专业为历史学,今年本科毕业后将在北京大学继续就读直博学位。
高中期间获奖:全国青少年作文大赛二等奖、“天地杯”作文竞赛三等奖、“崇文杯”作文大赛三等奖,“地球小博士”,全国地理科技大赛二等奖.大学曾获2次北京大学社会工作奖、3次国家励志奖学金,连续四年获唐仲英德育奖学金,在校期间长期担任初中、高中家教,经验丰富,善于与青少年阶段的同学交谈,长于梳理文科基础知识、总结题型特点和答题方法、教授做题技巧,讲解知识通俗易懂、擅长激发学习兴趣。目前历史、地理两科已有较成熟的教案。有较强的责任感和充足的学习精神,为人有耐心、亲和,容易沟通。
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初中教师 初一数学,初二数学,初三数学
1978年出生于北京,2002年毕业于北京师范大学数学教育系,先后任教于海淀四所重点中学。擅长捷径化教学方法,提升学生点对点捷径化思维能力,所带毕业班中考平均成绩连年过百,最高单人分数为119分,曾多次获市区级标兵青年教师荣誉,现为海淀区青年教学骨干,多次参与中考命题评审工作,熟知中考动向,沟通能力强,善于攻克问题学生。
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高中教师 高一高二英语,高三英语,
李老师,高中英语老师,14年一线教学,备课组长。熟悉北京新高考题型。对各种题型有自己的教学体系,擅长语法填空和七选五的快速提升。对阅读完形和作文有专门的指导体系。擅长培优补差。参加过这次英语听说考试的阅卷。家教经验丰富受家长好评带回龙观学生90份考到133分;育新中学 57分考到120分;魏同学原101份提高到137考入北外;等等深受家长好评。
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初中教师 初一物理初二物理初三物理
本人女,就职于市重点中学并辅导学生物理竞赛,有丰富的中考教学经验。中学物理课程具有以下学科特点: 1.模型化,即抓住其主要的特征,而舍去那些次要的因素的科学思维的方式。 2.多级性,即一个物理问题牵涉到多个问题和多个环节。 3.多向性,即一提多解,需要求异、发散的思维。 4.表述的多样性,即文字、符号、图像等。 5.思维的转换,即研究对象、物理模型和数学模型等的转换问题。 6.假设与验证,即理论和实验的互相验证。 7.实践性,即学以致用。在教学中注意与学生融洽交流,以便及时地发现并解决其对知识点理解运用的欠缺与不足,做到因材施教。系统帮助学生学习、总结,并构建属于自己的知识体系,解决学生对知识点的掌握不牢固,碰到综合题就头疼无从下手等问题,从而提高学生分析问题解决问题的能力,高效率地提高学生学习成绩,受到学生和家长的好评。
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高中教师 初三化学,高一化学高二化学,高三化学,
市优秀教师,毕业于北京师范大学化学专业,12年一线教学经验,了解教材,掌握高考的考点和难点,多次参加高考阅卷工作,对近几年的高考的考点、题型、知识点熟练掌握。清楚学生在接受知识时可能存在的困难和问题;以课本为依据,梳理各章节知识,教学风格幽默,能用自己的魅力吸引学生,不仅教会学生学习,更能教给学生正确的学习习惯。能针对学生的特点,因人施教,引导学生,激发求知欲,增强自信心,稳步提高成绩。参加了市级科研命题“观察—发现法”在化学教学中的运用,辅导的人大附中高三的孟同学,由56分到一模化学考试98分,北师大二附中高二学生刘同学,从实验班的中等到名列前茅(期末化学100分考96分),经过辅导的学生都有很大的提高。
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高中教师 高一政治高二政治高三政治高中政治
王老师政教系研究生,市重点中学教师,17年教学经验 13年高考经验 骨干教师,政治教研组长,目前是高三政治老师 参与区里教研出卷阅卷等工作, 高二合格考及格率百分之百 参与去年新教材改革讨论组,高对高考试题有深入研究.所教学生高考曾得满分,有自己的配套的练习以及教授方法。带过大量学生,有北大附人大附 八一中 十一学校等,君取得满意效果
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本科三年级 小学全科,高一语文,高二语文,高三语文,高一英语,高二英语,高三英语,高中地理,高中历史,高一高二文综,高三文综,初中全科,
北大中文系大四学生。
高中学习成绩优异,高考645,数学满分,语文130+,英语140+,曾获全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)高三组全国一等奖。
对古代文化与原典较为感兴趣,曾在社团组织多次《论语》《庄子》《诗经》等读书会、晨读,受到好评。
曾接受朋辈心理辅导训练、担任学校燕园起航项目辅导员,善于和孩子沟通、鼓励和开导孩子情绪,引导孩子自我成长。
大学专业成绩优秀,积极参加学工、志愿活动,曾任系学生会副主席、社团理事长、学生辅导员等,获曾宪梓优秀大学生奖学金、国家励志奖学金等多项奖学金,校优秀学生干部、优秀团员等荣誉,并曾参加带领孩子逛校园、线上一对一支教等志愿活动,受到孩子们喜爱。
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初中教师 初一地理初二地理初三地理初中地理
初中地理王老师,女,43岁,一线教师,中学高级职称,从事初中地理教育教学18年,教学严谨,热爱教学,对初中地理教学有自己独到的方法,熟悉中考地理课程标准,重点对初中地理进行知识点的梳理和知识框架的构建,并进行地理学习方法和能力的提升,而且在答题思路,方法,技巧等方面进行指导。所带的学生都有大幅提高
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本科四年级 小学全科,高一数学,高二数学,高三数学,高一物理,高二物理,高三物理,高一化学,高二化学,高三化学,高一高二数理化,高三数理化,高考心理辅导,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,初一英语,初二英语,初三英语,初中理综,初三数理化,
本人清华大学机械工程系本科大四学生,已经获得本校免推,将继续在清华学习,获清华大学志愿公益优秀奖
湖北省高中数学竞赛一等奖、全国高中数学联合竞赛三等奖、全国中学生物理竞赛二等奖、第32届中国化学奥林匹克竞赛三等奖、全国中学生生物学联赛三等奖、第二届“英语周报杯”英语读写能力提升行动一等奖。我对于数理学科的整体知识架构较为熟悉,可以在辅导孩子的过程中培养孩子对于数学的系统学习意识,掌握更高效的数学学习方法;我有较强的系统规划能力,可以帮助孩子制定有效的学习计划,并且在大四这一年时间安排较为空闲,可以进行更充分的备课。