本人2020年以全国第一名的成绩考取中央音乐学院管弦系小提琴专业研究生，自本科起师从我国著名小提琴演奏家、教育家、中央音乐学院博士生导师、中央音乐学院附属中学小提琴教研室主任张提教授。自幼跟从名师黄忠伯教授学琴，从2007年起考入专业院校就读，先后师从于朱耀熹教授夫妇、王泓教授、岳麟副教授。在校期间成绩优异，多次获得专业优秀奖和专业奖学金，并于2021年12月成功举办小提琴硕士独奏音乐会；积极参加专业赛事和艺术实践，多次在香港国际小提琴比赛中夺得名次；曾在中国少年室内乐团和四季乐团、中国少年交响乐团与乔舒亚·贝尔、朗朗、李心草等国际知名大师合作，并代表中国随团赴韩国、台湾等地交流演出；大学期间，担任中央音乐学院青年交响乐团一提副首席，与指挥家林涛、杨力教授合作，多次在国家大剧院成功演出；2016至2017年，先后受邀参加了美国的 “Bravo”国际艺术节、新加坡小提琴艺术节，受到Lucie Robert、Nam Yun Kim、Takashi Shimizu、Pierre Amoyal，Vilmos Szabadi、钱舟等大师指导和高度赞赏。2016年创立中央音乐学院龢（Hé）四重奏（原“律动”四重奏），担任第二小提琴，现师从中央音乐学院管弦系小提琴博士生导师、室内乐教研室主任杨戈芳教授。该重奏组自建立以来接受过多位国际室内乐专家如龚汉祥、Peter Schuhmaye、盛原等的指导，多次成功举办专场音乐会及代表学院参加学术交流活动，受到业内广泛好评。

有过多次西语家教经历，西语教学经验丰富，擅长零基础西语启蒙；擅长根据学生水平进行系统化教学，循序渐进提升； 性格亲和开朗，讲解知识耐心、细心；有责任心，愿意与学生保持及时的微信、电话联系，课后答疑无压力； 热爱教育事业，时间充足，能够稳定进行一年及以上的教学。

擅长科目：英语 语文 数学 历史 地理 政治 从小学到大学曾担任班级学习委员、班长、团支书，荣获多项优秀班干 家教经验 从高三毕业就开始做家教，一直到大学 辅导过初高中生的语文，主要通过培养学生兴趣入手，培养学生良好的学习习惯，长期辅导下来效果明显。 有过英语等科目的教学经验，且长期辅导过北京学生，配套课内外练习，学生对学习兴趣明显增加，培养了良好的学习习惯。

性格开朗，有耐心。首都师范大学汉语言文学专业研究生。通过大学英语四 六级，取得高中语文教师资格证，有任教经验。

我是来自北京师范大学汉语言文学专业的一名本科生，性格开朗，热情随和，喜欢孩子并热爱着教育事业。我喜欢挑战和尝试，乐器、书法、小语种、绘画、旅游、街舞等都是我不断丰富自己人生体验的尝试，此外，作为文科生我也自学了部分高数和金融知识。在初高中的学习阶段，我积累了较为完善和系统的文科学习策略与方法，高考文综成绩270➕。以语文学科为例，我比较擅长将大语文与应试技巧相结合，在激发学习兴趣的同时灌输做题技巧，尤其是阅读与写作部分是我的教学专长。由于我的生源地在北京，且在本科阶段一直进行北京中高考辅导，所以对于北京地区的文科中高考题型与考察较为了解。高中三年中，我的文综成绩一直名列前茅，高考文综取得全区第一的成绩，对于历史和政治的学习有非常丰富的经验和独特的学习方法，曾经在一周集训内将初二学生历史政治从70分提高到了90分。同时，比起做孩子的老师，我更喜欢亦师亦友，调节孩子学习情绪，调动孩子努力的积极性。

相关教学经验丰富，学习积极性高，自我驱动能力强。 普通话标准，思维敏捷，具有良好的沟通能力。 对学员和家长有较强的责任心，所教授过的学生和家长信任感强，用户粘性大。 热爱教育行业，富有亲和力，对待学生耐心细心。

本人在校期间积极参与社会实践活动、学生工作；踏实学习，共计获各类奖项二十余次。 热爱教育，喜欢和他人真诚交流，曾兼职线上家教共计答疑时长600小时，有丰富的实践经验

富有耐心，爱心，待人真诚，做事踏实。充分掌握小学英语教学的技能和方法。

本人对课业辅导有责任心和耐心，有较成熟的学习经验和方法

有一定家教经验，辅导学生耐心细致，包容学生，有责任心； 语数英三科成绩优异，多次获作文竞赛的奖项，英语考出雅思成绩优异，数学高考成绩优异，可进行相关辅导； 擅长和孩子沟通交流，没有代沟，能理解孩子。

暂无

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动。现就读于中国人民大学英语专业，大学期间通过英语专业四级（优秀），四级656分，英语阅读、听力、口语、写作良好。

首都师范大学英文专业大三在读，成绩较好。在学校担任学生会干部，性格开朗，踏实有耐心，可以和孩子做朋友，也可以严厉一些。

性格比较沉稳细心，对学生心理有一定了解，会主动跟家长和孩子沟通交流，有3次辅导经历，分别为：全国卷高一、初升高衔接、初二英语语文。擅长语文阅读理解和英语单词记忆、英语试卷题目辅导。 根据情况可上门或线上。

本科北京师范大学汉语言文学专业，保研本校学科教学（语文）。曾在多所重点学校代课，与孩子相处融洽，成绩提升明显。性格开朗，有耐心，责任心强，能根据不同孩子的特点选择合适的教学方式。