本人17级陕西籍考生，擅长初高中数理生，比较喜欢补差，因为自己曾经也学习不好，有打牢基础的能力，授人以鱼不如授人以渔。本人学医，性格比较慢，有耐心，补课会补到听懂为止，带课经验也比较丰富。

在本科期间有新东方兼职经历 对孩子耐心细心 所教授学员都有很大程度的提高

有过多个家教辅导经验，能够帮助孩子理清学习思路，风趣活泼

本人善于沟通，有丰富的家教经验，并有学校教学经验一年。本科物理师范专业，对物理学科教学有自己的方法

本人性格开朗，有过老师的经验，教授过初一地理和英语。文科生，历史和政治较强，高考文综235分。亲和力强有耐心。

本科为物理师范专业，在校期间连续三年获得二等奖学金。

我是首都师范大学汉语言文学专业师范专业在校生，本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。 我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是语文，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在语文程度上不敢说是最好的，但不会是最差的。

本人耐心，专业知识扎实，会基础的心理知识 本科数学与应用数学和英语语言文化双学位毕业，研究生数学专业在读。 本科期间作为负责人，开展过多次心理辅导活动，对心理疏导有一定了解。

有踏实的教育学理论功底和一定的哲学素养，有完整成体系的历史学理论和知识基础。热爱思考，喜欢发明新方法和思路，并应用到教学过程当中。 尤其重视一对一教育中关于共情的理论，努力从学生的视角和情感理解学习，故此可以表现出极强的耐心，并有较高效的学习效果，也有助于防止学生对学习的抵触心理。以知心前辈和沉稳学者的形象做榜样。

2019.04-2019.07 首师大附中第一分校 英语教师 2017.01-2019.01 学大教育 北京 2018.08-2018.12 北京学而思教育科技有限公司 hrbp 英语专八 高级中学教师资格证 性格乐观开朗 调动性强 讲课细致

1.大学期间有过三年的家教经验，对于激发学生英语学习兴趣，了解学生特点有相关实践经验。 2.研究生期间通过专业知识的学习，掌握目前中小学生英语学习中存在的问题，尤其是北京市的中小学生英语学习情况。在学生辅导，尤其是英语学习方法，例如阅读策略，单词记忆，写作训练等方面有擅长。 3.性格沉稳，做事踏实，热爱英语教学，可以与学生在相处愉快中提升英语成绩。

本人有5年教学经验，本科师范专业，有教师资格证，对待教学工作认真负责、有耐心，善于沟通，灵活教学，提分明显，深受家长和学生的认可！

本人长期从事大学生家教，拥有充足的大学生家教经验。 本人数理化成绩一直优异，高考总分621其中理综成绩273分，物理满分。中高考物理均为状元。有丰富的做题经验以及解题思路。 曾经自己开办辅导班，学生收获很大。

我是首都师范大学数学方向的学生，性格开朗外向，乐于助人，善于交际。小学、初高中都是在通州上学，高中在区重点，学习认真，成绩优异。现在在补习机构任助教组长职务，和机构里的老师关系密切，能够得到一些关于目前学习方面的信息。并且本人在师范院校，有教师资格证、大学四级证、普通话资格证，从小就想成为一名教师，在学校里认真学习，喜欢教育、心理类的学科，可以和孩子都沟通交流，保持孩子良好的心态。

具有海外硕士留美学习经历与国内双一流高校教育硕士教育经历 具备全球英语教学能力与资格，持有美国 TESOL 高级与少儿证书 中美中小学教育实习经历丰富，掌握前沿教育理念与技巧 教育实践能力突出，教学思维活跃，国际视野开阔 美国中小学实习经历：09/2019 - 11/2019 美国 Simmons Middle School-（六年级，七年级和八年级） 美国 May Holgate Middle School-（八年级） 美国 May Overby Elementary School（一年级，二年级和艺术教室） 实习内容：观察和参与教学活动、参与组织课堂教学活动、进行教育课题讨论与交流、进行教育课题讨论交流、参与社会科学实践研究  北京初高中实习经历： 09/2018 - 04/2019 北京育英学校 -（八年级）-北京 河北平山古月中学-（高二年级）-河北 实习内容：完成的实习规定的学期授课任务，开展两次公开观摩课，开展班级主题教育活动，指导学生、班团干部开展班级活动；观摩和参与教学活动，开展班级活动与竞赛活动，参与教研组课题讨论，参与教学与班主任管理工作。  社会实践经历： 英语教师（2017.11 - 2018.06）马鞍山学优教育有限责任公司 任职内容：初中和高中英语老师，具有丰富的班级授课经验 线上英语教学（2018.03-2019.09）杭州旦悦科技有限公司 任职内容：八个班级的班主任，主要负责班级管理监督、学生学习计划制定、外教老师的和家长沟通教育学语言学讲师（2018.07-2019.03）北京京师勤思科技有限公司 任职内容：研究生专业课（语言学，教育学，心理学）的系统讲授