我是首都师范大学物理师范专业的大四学生，目前已经获得保研至北京师范大学物理系的资格，在校期间获得诸多奖项，高考数学131分，在数学以及物理方面有较强功底。

关键词：好奇心 想象力 梦想家 实践者 创意达人 热爱生活 乐观主义者 教育背景：中国政法大学/新闻与传播学院/2012&2014至今武汉大学/新闻与传播学院/2013（公派交流） 部分荣誉：北京同仁堂与北京青年报社共同举办的2012年第2届“应用闯关达人大赛”，全国前15强 2013年首届中国大学生“方正飞翔奖”PAD版面创意设计大赛全国终评一等奖 2013年创新项目“新闻类交互型电子杂志阅读的交互性研究与设计 -----以新闻信息获取为方向”的负责人,并在结项时获得优秀项目 2013年“健言杯”八校辩论赛最佳辩手中国政法大学2013-2014年度竞赛优胜奖学金 2014年“金隅万科杯”卓而道远调研大赛第三名 2014年第七届模拟新闻发布会大赛第三名 爱好特长：摄影 户外徒步 钢琴 看书

本科就读于武汉大学，研究生就读于心理学，性格温和，具有耐心，喜欢和小朋友相处，一直辅导过家里的弟弟妹妹的功课。

有耐心，有爱心，善于讲解学习方法，帮助学生培养良好的学习习惯。

本人大学期间刻苦上进，基础扎实，书籍阅读量100+。曾参加过清华大学出土文献研习社，首都师范大学吟诵社，南开大学语言学学习班等，拥有丰富的学习资源，掌握一定的学习技能。 本科曾在北京任五年级学生一对一私教，主要辅导英语及语文，任教一学期。 今年暑期在家乡任初一语数英一对一家教，任教一个月。 本人家教辅导耐心负责，平时出现问题也可随时联络，尽心尽职为学生答疑解惑

本人本科毕业于南开大学，推免直博至北京大学，目前为北京大学环境科学专业一年级博士，各阶段学习经历中一直保持优异成绩并名列前茅，获得国家奖学金、优秀毕业生等多项荣誉奖励，各学科实力均较强，尤其擅长理工科和英语，严谨认真，热情开朗，富有耐心和恒心，善于与学生交流。

现就读于北京外国语大学，研究生本科专业均与英语相关，有专四、专八资格证。擅长运用类比，举一反三的方式引导学生自主总结规律，再鼓励学生输出。因带过辩论集训，参与过英语辩论营，注重学生的问题回答逻辑，希望在教学过程中能顾培养学生良好的英语逻辑思维。有耐心，性格温和，对学生包容性强。带过小学三年级英语辅导，高二英语辅导，与幼儿中文启蒙课。

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性格开朗，为人踏实

本人女，211数学专业大四在读，现已保研至北京航空航天大学数学专业。有较强的阅读写作能力，高中曾获第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛初赛二等奖、河南赛区决赛三等奖。有较强的数学能力，有一套数学学习方法，高考数学139分。英语水平良好，现已通过英语四六级。 有校外支教经历，并受到同校老师的认可。目前大四空闲时间较多，乐于与同学沟通，为人随和，富有亲和力、有耐心、责任心。有为弟弟妹妹一对一辅导的经验，成绩有明显提升。有自己的学习方法，并善于发现学生的学习特点，并为之制定相应的学习计划。

在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生的心，争取辅导好每 的课程，也为他们准备习题考察每个人的能力，因材施教同时也会对 个找我补课的学生，帮助他们提高成绩，也能和他们聊聊天，了解学 做人做事的道理。 生的心里所想，并且为他们解决不仅仅是学习上的问题，也教导他们 在准备的过程中，根据每个学生的程度的不同备好不同内容不同程度 基础知识不断的去重复，为学生们奠定一个坚实的基础

目前就读于清华大学集成电路学院。高考成绩为吉林省理科第13名，擅长初高中数学、英语。讲课方式活泼生动，有感染力。

研究生已保研北大，有丰富家教经验，擅长英语，语文，生物教学，因材施教，擅长教授学生解题方法及学习技巧，掌握考试得分关键，性格开朗，热心，不仅能给学生学习上的帮助辅导，对于生活中遇到问题也能给予适当建议。

海淀重点中学实习经验，热爱教师工作，有丰富的英语教学实践经历，熟练掌握教案制作、备课、课堂教学等教学技能，能很好的调整课堂学习气氛，能做到因材施教。 工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力，具备较强的团队合作精神，能快速适应教学环境。

本人是在读师范生，专业是小学教育（数学）。中考数学接近满分，高考数学130分。主要辅导小学生，因为更加贴近我的专业。 （1）2019年暑假，辅导三年级女生写作业。女生厌学，学习不积极，尤其讨厌数学。通过备课、授课、作业辅导，培养她良好的学习兴趣，我会选择一些简单的题目给学生作答。其实数学很有趣，只有孩子足够理解知识，她才能爱上学习。兴趣要早培养，不能让孩子产生畏难情绪。 （2）2019年9月，辅导二年级的女生。小女孩基础很好，但是需要别人在旁边督促写作业，每天语文作业都会日记，但是她很不喜欢写。我会给她选择一些优美的句子来朗诵，并且看一些优秀的作文并讲解思路，经过一段时间的学习，她也逐渐能自己写好一篇日记。 （3）2019年，辅导五年级男生的数学。这个小男生基础很不好，做题也非常不仔细，经常出错。讲题时，学生不会跟我交流，说不出自己的问题，这时我就会和他沟通想法。经过一学期的补课，他的学习成绩也明显提高了。 （4）2020年10月，辅导二年级女生全科作业。小女生很听话，不需要操心，对于数学上的小问题需要多解答，但年龄小的女孩更多的要注重培养习惯，书本要摆放整齐，坐姿要端正，培养习惯很重要。 学习是一个持续努力的过程，重要的是要让自己能够喜欢上学习。 辅导数学科目的优势 从小到大数学是我的强项，初二的数学经常可以115左右，高考数学130分。