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英语,研一 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,高一高二英语,高三英语,初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,英语四级,初级德语,
本人就读于北京语言大学，性格开朗，英语专业学生，拥有英语专业四级及八级证书，语言基本功扎实，本科期间连续三次获得国家奖学金及校级奖学金。现系北京语言大学英语专业研一学生，有多次带家教的经历，善于与学生沟通交流。
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数学,硕士 小学全科,初一初二数学,初一初二物理,初一初二英语,初三数学,初三英语,初中化学,初一数学,初二数学,
本人为清华大学在读理工科硕士研究生，有超过三年的家教兼职经历，耐心负责，思路清晰，因材施教，深受学生和家长的好评。
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英语,博士 小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,
本人为清华大学博士生，责任心强，善于与学生沟通，治学严谨，性格开朗，希望以积极的心态感染小同学们，课余时间希望接触社会，贡献自己的一份力量
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数学,本科一年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一数理化,初二数理化,初三数理化,初中数理化,初一初二数学,初一数学,初二数学,初三数学,初一初二物理,初三物理,初中化学,初一语文,初二语文,初三语文,初一初二英语,初一英语,初二英语,初三英语,中考心理辅导,初中,
本人是北京外国语大学本科一年级国际商学院工商管理类的学生，对于小朋友非常有耐心，工作认真及时，注重效率和成果，学习成绩优秀，希望能带动学弟学妹们一同努力。
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英语,研一 小学数学,小学英语,高一高二英语,高三英语,初中数理化,初一初二英语,初三英语,计算机基本操作,初级日语,
本人很有耐心，乐于跟孩子交流，开朗大方。有幽默感， 做事认真负责，踏实上进。
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硕士 小学英语,高三英语,高一英语,高二英语,初三英语,初一英语,初二英语,
本人北京语言大学英语专业研究生，对托福，雅思很专业。为人坦诚乐观，做事耐心负责。坚信天将降大任于斯人，必先苦其心智，劳其筋骨。
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英语,研一 小学英语,高一高二英语,高二英语,初一初二英语,初二英语,初三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,雅思,商务英语,精准英语语音,高级新概念英语,
英语专业成绩优秀，本科毕业后保研到北京语言大学继续学习英语。考过英语专业八级，考取CATTI翻译证，雅思7.5.
本科为师范英语，考取英语教师资格证，在中学实习英语教师半年，有丰富的家教经验。
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在校研一学生 小学全科,初一初二英语,初三英语,初二英语,
我是北京语言大学英语专业研一学生，第二外语日语。性格温和，有耐心。且兴趣广泛，爱唱歌、爱读书、爱冒险。
人生格言：你可以用一生的时间来提升自己，所以不要急躁；你只有现在可以珍惜，所以不要踌躇不前。
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英语,本科一年级 小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初一初二英语,初一英语,初二英语,初三英语,
胡晓蕾，高中毕业于上海市奉贤中学，理科生，现就读于北京外国语大学工商管理类专业，大一。
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西班牙语,本科四年级 小学英语,高一高二英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一初二英语,初一英语,初二英语,初三英语,雅思,初级西班牙语,
英语六级600，雅思。西班牙语B1.2
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在校博士学生 小学全科,初中数理化,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语
清华大学在读博士生。初中被保送至重点高中理科实验班，大学期间连年获得奖学金，本科毕业时以年级第一名的成绩保送清华大学直接攻读博士学位。表达能力、沟通能力强，有耐心、责任感。喜欢教师职业，北方人，普通话标准。
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在校研一学生 小学全科,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级
本人是北京语言大学英语专业研一学生，有耐心，性格开朗乐观。喜欢与学生沟通交流 并且十分热爱教师这个职业。学习成绩优异，在大学期间获得过二等奖学金，国家励志奖学金，省级优秀毕业生称号，以及优秀毕业论文。
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在校研一学生 小学数学,小学英语,高一高二英语,高三英语,高二英语,初一初二英语,初三英语,初二英语,
我是北京语言大学英语专业研一在校生，第二外语为日语。工作认真踏实，有家教经验，英语专业知识扎实，考取了专业八级证书，成绩为良好，考取了人事部笔译三级证书。
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在校研一学生 小学英语,高一高二英语,高三英语,高二英语,初一初二英语,初三英语,初二英语,
我是北京语言大学英语专业研一在校生，英语专业八级，大学德语四级。家教经验一年多，机构任教一年多，对于小学，初高中英语教学具有丰富经验
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本科一年级 小学语文,小学数学,小学英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高一语文,高二语文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初一语文,初二语文,初一英语,初二英语,初一数学,初二数学,电子琴,
我是北京工业大学大一学生，善于沟通表达，可以用自己的语言通俗概括术语，易于理解。
有耐心，对工作认真负责，自己准备授课材料。
学过硬笔书法，字迹工整，可使学生养成良好的习惯。
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