本人就读于北京大学教育学院，硕士研究生三年级。高中是文科，高考全省第七名。有五年小学语文网校助教经验和小学语文、高中英语、高中政治家教经验，可以教授小学语文、英语，初中语文、英语以及高中政治。

本科毕业于清华大学物理系，目前正在清华大学自动化系攻读硕士学位，目前是硕士一年级。 我是山西高考生，2017年考入清华大学物理系，高考数学146分。曾经创办过一个公益补课组织——义学堂，给山西省晋城市的全市高中生免费讲解公开课，15天教授了超过1万人次的学生，受到了社会各界的广泛好评。对于一对一辅导，我也曾经给一名海淀黄庄的小学生教学信息竞赛以及奥数。我也曾经去过重庆支教。 我性格非常开朗，善于与人沟通，本科期间获得过社会工作奖学金。 大学期间，我学过的主要课程有数学分析、高等代数、基础拓扑学、统计推断、运筹学、基础物理学、理论力学、量子力学、电动力学、统计力学、数据结构与算法、计算机组成原理、模式识别与机器学习等，有充足的专业知识进行教学。

本人清华动力工程及工程热物理专业硕博连读生，2013年深圳市高考第一名， 2020.3—2020.6 广东清大创业投资有限公司 实习生 中国·东莞 参与固态氧化物燃料电池项目的前期调研与分析，通过对目标公司的实地考察、部门高管访谈、分析公司材料，对标行业龙 头企业的技术成果，撰写目标公司分析报告。 2019.7—2019.9 连云港神舟新能源有限公司 实习生 中国·连云港 调研、分析了多主栅技术对光伏电池发电能力的影响，进行了不同主栅对电池光学利用影响、组件封装电学损耗与组件功 率的实验，确定了公司生产的光伏电池最佳主栅数，并撰写了多主栅组件发电能力分析报告。 2016.7—2016.9 航天五院-钱学森力学实验室 实习生 中国·北京  参与调研国内外航天武器的研究进展与标准制定，协助团队初步拟定航天武器技术标准，并撰写调研报告。 2017.7—至今 国家重点研发计划-常规/供热机组调节能力 提升与电热综合协调调度技术 研究人员 中国·北京 在本项目中担任 “电热设备灵活性改造的整体规划和厂级综合能量管理”课题主要研究人员，确定了用于厂内多机组/设 备协调控制的运行优化模块技术方案，编写了厂级综合能量管理软件，预计降低电厂煤耗 0.5g/kWh，降低发电成本。 2018.1—2018.12 基于固态电储热的源荷协调优化运行及提高 调峰灵活性关键技术研究 研究人员 中国·北京 在本项目中担任主要研究人员，研究了高电压大容量固态电蓄热与热电联产机组运行特性，并绘制了火电机组电-热运行工 况图与厂内机组实际电热出力图，提出了计及调峰需求和成本的固态电蓄热容量优化配置方案，并对电加热装置价格和蓄 热装置价格等因素进行了敏感性分析。完成了《基于固态电蓄热的源荷协调优化运行及提高调峰灵活性关键技术研究报告》。

本人清华研二，本科硕士均就读于清华大学工科专业，善长理科思维，高考总分679，山西晋城地区理科第一名，曾获得高中物理、化学竞赛省级一等奖，本科成绩前30%，本科期间修读经济学第二学位。担任工业工程系辅导员职务，大二、大三曾辅导高中女生数学，具有家教经验。本科期间获得北京市三好学生、清华大学优秀学生干部等荣誉。

本人清华建筑本科生，已保研至北京大学。家教良好，父亲。母亲均为中学老师。 1、成绩：2017年高考理科679分，湖南娄底市理科第一名（除省状元外），（清华线675，北大线674），微积分和大学物理绩点均为4.0，线性代数3.6。较为擅长数学和物理。 2、奖项：高中获娄底市三好学生（2017），大学获清华大学校设奖学金学业优秀奖（2028）、学习进步奖（2020）、学业优秀奖（2021） 3、优点：①性格活泼，为人乐观；②学习态度认真；③擅长与人沟通。 4、经历：曾辅导过高二物理和高三文科数学；有过支教经历。

本人清华大学车辆与运载学院大四在读本科生，曾获国家奖学金、社工优秀奖、宝钢优秀学生奖等。学习成绩优良，爱思考，性格积极开朗，有耐心，擅长与人交流，沟通能力好，初高中常帮助同学答疑，交流问题与自身的一些学习经验与方法。

本人清华大学外国语言与文学专业在读，精通英日两门外语（六级600分，日语N1 150分），在校期间成绩优异，前二学年综合成绩系排名第一，荣获清华大学综合奖学金、社工奖学金等荣誉。 在语言习得和教学方面有丰富的理论知识和实践经验，主要优势如下： 1.熟悉儿童二语习得规律，知识点讲解细致耐心，重视知识的复习巩固和实际运用。 2.擅于延伸语言背后的文化背景，提升学科综合素养。 3.课堂因材施教，亲和力强，可以融入不同年龄段的同学中间，既是良师也是益友。

北京师范大学文学院文学创作与批评专业研究生在读，作品见于《人民文学》、《青岛文学》等刊 初中提前录取到市重点高中重庆外国语中学 高二通保送至北京外国语大学，成绩优秀 本科毕业于北京外国语大学，英语专业八级，韩语topik六级 擅长软书法、拉丁舞

我是一名现就读于北京师范大学小学教育专业的硕士研究生，本科毕业于暨南大学汉语国际教育专业。 从性格上来说，我是一个比较温柔善良、可亲友爱的人，对待学生，能尽自己所能了解其所需所爱好，引导其激发自身对学生的兴趣和热爱，但同时也会十分严肃认真地对待自己的工作，课上教学时一定会对学生严格要求，带领和陪伴学生积极完成学习任务。 从专业上来说，我的本科专业是偏向于汉语教学、二语习得等方向，研究生专业是偏向于儿童心理发展与教育、中小学生教育等方向。因此在语文、英语等语言类学科上我能够充分发挥自己的所长，同时了解学生的心理发展状态和规律，及时促进和推动学生的学习状态朝着更优化的方向前进和发展。 从教学经验上来说，本科期间我有过三份家教工作，辅导过一名高二女生的语文、一名初二男生的语英两科以及一名四年级女孩的作业，三名学生最后在成绩上都有一定的进步。同时我在晓培优教育机构有过一段实习经历，了解到了小学语文教材和课程设计的相关内容，也从一些资深的教师身上吸取到很多教学经验，丰富了教学工作上的见识。

我是来自北京师范大学的大三学生，同时也是一名师范生，专业是生物科学。我对小孩子比较有耐心，对家教认真负责。我之前接受过幼小衔接的培训，平时也看有关儿童教育方面的书，同时也有过小学家教的经验，所以对于小学家教比较熟悉。对于初中和高中的生物我比较熟悉，而且经过专业课程的训练，我很了解要怎么去教会孩子相关的知识

我是来自北京师范大学文学院汉语言文学专业2018级本科生。考入北师大以来，我认真学习，成绩优异；积极参加校内外的社团活动和社会实践活动，曾担任北师大文学院学生会学业部部长，北师大北国剧社副社长，获暑期社会实践优秀个人。还曾获得校级三好学生、社会工作奖、文体之星、国家一等助学金等奖励。性格活泼开朗，喜欢小朋友，待人温柔和善，相信“以人影响人”的力量，曾在上市教育公司担任实习助教、在家乡自办语文辅导班。擅长语文、英语及文科教学，已参与教师资格证考试，曾发表数十篇文章在报刊杂志上。

本人北京外国语大学英语专业大三学生 1.有丰富的英语应试/非应试学习经验：江苏高考英语143/150，录取至北京外国语大学，了解英语学习的能力培养模式、知识积累习惯养成以及题型分析方法等 2.个人专业能力优异：专四成绩93/100，专业排名第二，本科入学以来获校级奖学金、三好学生，获评北京外国语大学优秀共青团员，北京外国语大学英专水平 3.有大量英语教学伴读相关经验：7年左右英语支教相关经历，4段英语家教经历，均广受好评；主导创立的大学生创新创业项目旨在为流动务工人员子女提供英语伴读，以更好地认识世界，目前已进行线上线下活动共6期，伴读人次150+，伴读时长超500小时，设立的项目公众号“英语角”栏目以专题形式分享生动的英语知识，提供不一样的英语学习思路，分享英语能力提升的有趣渠道。 4.参与北京外国语大学“国际组织影响力指数数据库”项目的助研工作 5.性格开朗，善于与人沟通交流，有丰富的学生工作经验，能够在较为轻松的氛围下达到高效沟通快速提升的效果，同样适用于英语伴读教学等 6.˙2016年8月，作为学生代表访问位于丹麦的友好学校；2017年8月，以城市“未来大使”的身份前往瑞典南泰利耶、丹麦拜瑟克伦进行访问交流；高中多次获得校长特别提名奖；˙曾获“China Speaks”中国区选拔赛一等奖，“寻找改变世界的中国少年”英语演讲比赛二等奖，“苏教国际杯”中学生阅读与写作大赛二等奖。

我现就读于北京师范大学，毕业于成都七中，高考成绩684/750，数学146/150，理综276/300，其中物理108/110，生物89/90，有较强的理科思维。 我认真负责，性格开朗，可以与学生和谐相处，亦师亦友。

本人教龄5年，带过从小学一年级至成人各年龄段的学生，秉持认真负责的态度，备课仔细，充分利用课上时间，该打基础打基础，该查漏补缺查漏补缺，针对薄弱环节进行教学。本人有高中英语教师资格证，同时在研究生阶段深耕外语教育方向，熟悉教学方法，懂得学生心理，能够充分考虑学生需求，制定适合学生的学习方法。本人成绩优异，英语专业八级水平，并获得西班牙语专业四级证书，在研究生阶段获得一等奖学金。本人在外研社进行实习，对外语教材有一定了解，能够充分发挥教材优势帮助学生消化知识。

本人北京大学医学院大一学生，高中获得过省物理竞赛一等奖，省化学竞赛一等奖，省数学竞赛一等奖，对于初高中数理化初级知识和高级知识都有一定把握。 本人高考为全国乙卷，但是辅导过北京地区中考高考学生，对于新高考也有一定了解。 教课时候激情澎湃，答疑时候很耐心沉稳，其他时候都是很开朗的。