性格开朗活泼，能够与学生相处融洽。我对英语的喜爱度非常高，喜欢文学。我喜欢看多种题材的国外电影和电视剧，喜欢将学校课本知识与英语世界链接起来。也很喜欢中国文化，喜欢将中外文化进行对比。

能够和孩子友好相处，根据孩子特点教授知识，尤其在语文方面可以帮助孩子打开视野，提高阅读和写作能力。 科目：小学、初中、高中的语文（阅读和写作）和英语（主攻阅读），曾带过小学三年级A同学的新概念英语、小学五年级B同学的语文（偶尔辅导数学）、初中二年级C同学的英语、初中三年级D同学的语文。 A同学对英语的抵触感明显降低，语感有所上升； B同学是效果最显著的一个，本学期期末考试的语文成绩提高将近10分，阅读是班内为数不多全对的同学； C、D同学在日常练习中的正确率明显上升，找到了自己的学习方法。 目前在带一个国际学校初二男生的语文，主攻课外阅读和文化拓展。

1.性格特点：认真负责、细致耐心、乐观开朗、同理心与共情能力较强、喜欢沟通交流。 2.专业优势：在本职学习方面，专业成绩在班级前8%，获得北京师范大学研究生一等奖学金、跟随导师参加过互联网反腐等项目与会议，撰写过文献综述与项目论文。本科期间在青岛电视台、青岛早报社、青岛市崂山区人民法院参与过深度实习，研究生期间在律所、大厂法务参与实习。 3.实践优势：目前通过北京市考进入北京法检系统，毕业论文外审与工作都已落定，时间相对宽松，可以配合家长安排；本科与研究生期间参与过三段家教，其中有来自青岛市政府工作人员的家教、北师大教师孩子的家教工作，经验颇丰，与家长孩子之间都有良好的沟通，家教效果甚好。

本人为河南文科考生，高考分数662(省17名)，各科目均成绩优秀。 大学期间，保持积极乐观的学习态度与严谨的学习方法，GPA排名前列，成功保研本院，并修读社会学双学位，广泛涉猎其他领域知识，求知欲强劲。 目前已有的家教经历为一段高中英语语文辅导，一段小学二年级奥数辅导。教学过程中擅长归纳学习方法，教学耐心，备课认真，得到学生和家长的高度评价。

本人性格开朗，乐观真诚，能够与学员耐心沟通。2016年参加高考（全国二卷），总分687分，其中数学150分，理综291分。拿到清华大学领军计划20分加分，最终通过统考进入清华大学材料学院学习，目前已保研至清华大学公共管理学院。

本人现就读于对外经济贸易大学国际关系学院国际政治专业，大学连续三年专业成绩保持年级第一，现已保研至北京大学。保研后时间充裕，有足够的时间和精力辅导学生。 本人曾在高考后担任初二学生的数学教学，熟悉一对一模式，在大学期间有过三段家教经历，分别为小学英语（剑桥英语KET）、初中语文、高中英语。本人精通英语和语文的教学方法和技巧，有独到的学习经验，讲课耐心，为人开朗活泼，可以与学生保持良好的互动关系。本人讲课耐心细致，时间充沛，可以全身心投入备课准备。 本人大学期间英语类课程全部满绩，四六级655分以上，高考以山东文科300名成绩考入外经贸大学，语数英均可辅导高中及以下学生，文科政史地亦可带高中及以下学生。本人能根据学生的不同基础采取不同的授课和备课方式，给予学生良好的教学体验，之前带过的学生均反映良好。

北京大学国家发展研究院经济学直博，两次获得美国数学建模竞赛一等奖，多次科研经历。有初中语文、高中数学、英语、法语、书法、吉他辅导经验，担任北京航空航天大学学生职业生涯规划和心理办公室助理。

本人性格温柔细腻，语言能力好，懂得一定教学法，乐于帮助学英语有困难的小朋友。

本人就读于北京师范大学汉语言文学专业，成绩中上，关注中高考考点，对教材熟悉。有辅导经历，基础知识掌握较全面。

北京大学生命科学学院博士研究生在读，2017年保送进入北京大学。2013-2018年本科就读于南京农业大学（211，双一流）动物医学专业，GPA为年级第一，曾赴加州大学戴维斯分校访学，在校期间荣获国家奖学金、全国大学生英语竞赛一等奖、江苏省三好学生、校三好一等奖学金、校优秀学生干部等荣誉三十余项。发表科研论文两篇。本人乐观耐心，喜欢生物及英语教学。

教学风格开朗风趣，擅长与学生打成一片，对于构建知识体系/查漏补缺错题/临场应试技巧等孩子成绩提升的核心关键之处有自己独到的见解

本人北大物院大四学生，高考生物满分，物理满分，雅思7分。有丰富的一对一，一对二辅导经验。除此之外，本人兴趣爱好广泛，性格开朗积极向上，易于相处，对于初高中教育和高效学习方法上有自己的见解，擅长信息的搜集与获取。除了辅导学习，还可以在学习方法，心态调整，保研出国，人生规划上给出过来人的建议。

我是北京师范大学的学生，专业是汉语言文学。我会很认真地准备自己的课程，耐心细致地讲解问题。

本人人大附中本部英语老师 清华大学英语系本科毕业，当年以市第二名考进清华大学。高考英语只差1.25分满分。 市面上不论是机构还是个人打着人大附中的牌子老师很多，实际上人大附中在职老师，尤其是本部的老师少之又少，比如我们初中部总共才20多名英语老师，分布在整个北京市，简直就是寥寥无几，如果孩子本身就在人大附中上学，可以来我办公室看看，教室我免费提供，教室在清华大学里面 主要是本人英语口语极好，当时轰动学校，就这样一上大学就被学校的老师和机构盯上，做家教已经整整4年，教学经验非常丰富不用自说，关键是在教学过程中发现很多老师在讲课时内容不够多，下面我就实话实说教学的事情了。后来明白；这是一个人的智商所决定的，以10个知识点为例子，智商高的老师讲课会讲12个知识点，智商一般的老师会讲8个知识点，日积月累差距会越来越大。想当年考进清华大学的不是省状元就是市状元，我们的智商真的很超群。同时和这样的人共同学习，我除了传授给您们孩子的知识外，更主要是传授给孩子的学习方法和学习习惯，想起当年经历了13年的寒窗苦读，我的班级，我的同桌，只有我考进了中国最高学府—清华大学。同样都是苦读，效果差距这么大，我承认，每个人的智商的确不一样，但我更知道学习方法和学习习惯的重要性，所以我现在特别想把这些好方法和好习惯告诉我的每一个学生，让他们少走弯路，都考上心目中的理想大学。这种宝贵的经验是无价的，这样的机会希望家长们把握住。 我们再说说人大附中本部，这个学校在北京是数一数二的学校，尤其是本部老师的教学水平和能力家长都很清楚。经过几轮教学竞争上岗能有幸聘上这个学校当英语老师，自然本人英语能力很是强大，经验也是很独特的，从大一就一直在机构上课，那时候家长认的是清华大学这个牌子，后来在人大本部任职，家长认的是人大附中本部老师这个牌子。

学习优秀，工作认真负责，热爱运动与阅读