田老师，教龄19年，重点中学高级教师，语文学科组长。 多次参加高考阅卷，有丰富实战经验，让学生在理性思维和感性认知下，提高学习语文兴趣，授课幽默风趣，精准把握高考考点，将高考语文知识点系统化，类型化，归纳各种题型解题思路和答题技巧，深入浅出，自编《高考诗歌一本通》、《轻松拿下文言文》、《高考阅读经典模型分析法》等培训教材，让学生轻松拿到高分，效果显著，深受家长学生好评！ 2021 教学成果： 蔡同学，高考126分，考取中国科学院大学！ 龚同学，高三一年由98分提高到121分，考取清华大学！ 王同学，由76分提高到112分！ 张同学，由90分提高到122分，考取北京师范大学！ 戴同学，由89分提高到118分，考取浙江大学！

本人清华大学经济与金融专业，大四本科生，河南考生高考总分677，擅长学科是英语和语文，英语147语文131。高中期间代表学校参加河南省英语周报杯中学生英语综合技能大赛并连获两届一等奖，全国数学联赛河南赛区二等奖，语文成绩常年稳定在130以上。大学期间曾获得清华大学第21届昆山杯创业大赛一等奖，国家励志奖学金，社会工作优秀奖学金

清华大学历史系博士，高考语文、历史成绩优异，文史知识丰富。曾获得清华大学学业奖学金、大成国学奖学金，擅长古典诗词赏析、中国文学史，世界文学史，写作。从事中学语文、历史辅导五年，有丰富的教学经验。对学生温和有耐心，善于调动学生积极性。主张通识教育、文史兼修，全方面提升学生对文学、历史的认知道，培养温和有趣的灵魂

语文潘老师，女，47岁。 教学风格：秉承大语文和应试教育相结合教学理念，对非毕业班坚持开阔学生视野，关注学生阅读和写作能力的培养，从抓学生语文兴趣入手，兼顾考试技巧，为学生中高考打基础。针对毕业班学生，注重知识点的系统性和精准讲解，研究考试方向和试题类型，归纳总结答题思路，形成一套比较高效的教学方法，结合研究学情，使学生在有限时间内形成应试能力，成绩明显提升。 教学成绩： 1、所教班级成绩一般保持年级前三，受到校长和教学主任认可。 2、课外辅导，除了自己学生外，曾跟多家机构愉快合作过一对一和中小班。 3,辅导的学生初中最高成绩郭赫116，北京市当年排名前十。百分制后，学生基本不低于90，去年95以上四人。高考成绩没有低于平均分的，2019最高128，学生考进北大，2020年最好成绩十一学校王某，西城一模135，海淀一模127.5，高考130。

本人清华大学 清华大学材料学院 教育经历与学习成绩 初中: 哈尔滨市第四十九中学 中考（哈尔滨市）名次: 1/68856 高中: 哈尔滨市第三中学 年级（理科）综合排名: 1/1234，获清华大学“领军计划”降60分录取 高考（黑龙江省）名次: 4/190424 本科: 清华大学 专业: 材料科学与工程（环化材方向） 第二学位: 工商管理 GPA: 3.955/4 院系排名: 1/63 预计毕业日期: 2022年7月1日 学术成果（论文与专利） ORCID ID: 0000-0003-4660-3117 [1] Shangsong Li#, Dong Liu#, Yuping Hu#, Zhijie Su, Xinai Zhang, Ruirui Guo, Dan Li, Yuan Lu*. Soft Magnetic Microrobot Doped with Porous Silica for Stability-enhanced Multimodal Locomotion in Nonideal Environment. Submitted. https://arxiv.org/abs/2111.07282 [2] Dong Liu#, Shangsong Li#, Ting Zhang, Hao Jiang, Yuan Lu*. 3D Magnetic Field-Controlled Synthesis, Collective Motion, and Bioreaction Enhancement of Multifunctional Peasecod-like Nanochains. ACS Applied Materials & Interfaces. 2021, 13, 36157-36170. https://doi.org/10.1021/acsami.1c08130 [3] 卢元，李尚松，刘东，杨灿，一种柔性微型磁控机器人跳跃动态的分析方法，2021.05.28，中国，CN202110594402.9 [4] 卢元，刘东，李尚松，一种具有生物催化效果的多功能磁控纳米链，2021.05.25，中国，CN202110569956.3 获奖情况 高中阶段 2016.12 中央电视台“希望之星”英语风采大赛，哈尔滨赛区总决赛，高中组二等奖 2016.12 全国中学生英语能力竞赛（NEPCS），高二年级组，全国一等奖 2017.7 二〇一七年全国中学生生物学联赛，省一等奖 2017.9 第34届全国中学生物理竞赛（省级赛区），省一等奖 2017.10 第31届中国化学奥林匹克（初赛），省一等奖 2017.11 二〇一七年全国高中数学联赛，省一等奖 2017.11 第十六届全国创新英语大赛，东北赛区二等奖 2017.12 全国中学生英语能力竞赛（NEPCS），高三年级组，全国一等奖 本科阶段 2018.12 新生二等奖学金 2019.12 综合优秀奖，一二九奖学金 2019.12社会工作优秀奖 2019.12 第三十六届全国部分地区大学生物理竞赛非物理类A组，三等奖 2020.8 第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛清华大学校内选拔赛，铜奖 2020.9 清华大学第三十八届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛（人文社科场），三等奖 2020.12 综合优秀奖，蒋南翔奖学金 2020.12 2020年清华大学大学生学术研究推进论坛，优秀口头汇报奖 2021.4 清华大学第三十九届“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛（机械控制场），三等奖 2021.5 第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛（主赛道，生命科学场），特等奖 2021.5 清华大学五星级紫荆志愿者 标准化英语考试 2019.8 托福 106（阅读30，听力27，口语24，写作25） 2021.10 雅思 7.5 （听力 7.5，阅读 8.0，写作 7.0，口语 7.5） 2021.11 GRE 330 （语文 160，数学 170，写作 4.0）

本人现为北京师范大学文学院大四学生，已保研古典文献学所。 英语高考全国卷一146分，六级成绩522。 曾获京师二等奖学金两次。 有古典文学、传统文化的教学支教经验，曾参与北京大山东临沂支教队教授传统文化课程。 有初中语文素质提升及阅读引导经验，在大语文教学机构撰写素质阅读稿件并出测试题。 有高中文科课程辅导经验，辅导过家中亲戚，最近辅导艺考生文综课程，对提升学生文化素养或提高分数都有心得。 为人严谨负责，教学严肃认真。

本人毕业于北京师范大学中文系，已经入职，大学期间辅修教育学。修读课程为现当代文学史，古代文学史，现代汉语，古代汉语。除学科基础课程外，还有教学教法和心理学类课程。 专业基础扎实，此外本人也有丰富的教学经验。前作业帮语文主讲老师，曾在北京师范大学第二附属中学实习，也曾在知名教育机构学而思做过语文教研员。 本人秉持通过语文核心素养的提升来提高语文成绩，拒绝空泛的应试技巧。我的课堂有料、有趣、有方法。

本人清华研二，本科硕士均就读于清华大学工科专业，善长理科思维，高考总分679，山西晋城地区理科第一名，曾获得高中物理、化学竞赛省级一等奖，本科成绩前30%，本科期间修读经济学第二学位。担任工业工程系辅导员职务，大二、大三曾辅导高中女生数学，具有家教经验。本科期间获得北京市三好学生、清华大学优秀学生干部等荣誉。

教学耐心，准备充分。语文英语单科成绩突出。教学经验丰富。

重点中学教师19年。深入研究教纲、学纲和考纲。编纂的《高中作文系统研究与训练》已再版。撰写的教育论文在国家级刊物发表。2010年所教学生超123分共62人。一对一四位学生都达到了130分以上。2011、2012一对一考取香港大学2人、北大四人、清华二人、人大六人。在学而思、慧安教育带过25人左右的初高中衔接班、高一二提高班、清华北大冲刺班。在智康、金钥匙、精华、龙文等带过一对一学生多名，成绩显著。

北师大中文系在读，具有较高的文科学习素养和应试经验。成绩优异，大学期间曾获得多项奖学金。 家教经验丰富，熟悉北京市中高考题型和命题规律。 曾经辅导过小学、初中、高中的语文学习，经验丰富，家长反馈好，并把我推荐给了其他几位家长。 善于和学生沟通，发现学生在学习期间存在的问题，帮助其培养良好的学习习惯。 因材施教，针对学生的薄弱处进行专门的备课和讲解，帮助学生查缺补漏。性格温柔大方，善于沟通，有耐心，善于总结归纳学习方法，有家教经验。

中国人民大学，统计学院 经济统计学 2019.9-2023.6 • GPA:3.31/4.0 （47/112） • 专业课程：数据科学概论（GPA 3.3），微观经济学（GPA 3.7），宏观经济学（GPA 3.7），微观经济学（GPA 3.7），概率论，数理统计（GPA 3.3），国民经济核算（GPA 4.0），计量经济学（GPA 3.7） • 荣誉：中国人民大学社会工作与志愿服务三等奖学金 意大利博洛尼亚大学 中国人民大学校级交换项目 2021.9-2022.2 • GPA:3.85/4.0 • 专业课程：记录联结（GPA 4.0），经济统计（GPA 4.0），经济英语（GPA 4.0） • 荣誉：中国人民大学校长奖学金

个人信息 民族：汉族 籍贯：江西 政治面貌：中共党员 性别：男 年龄：22 教育经历 2019.9至2023.7 北京师范大学 汉语言文学专业（排名：23 / 196） 学士学位 荣誉奖项： 京师一等奖学金（2019-2021）； 国家励志奖学金（（2019-2021） ； “十佳志愿者”称号 “三好学生”称号； 志愿服务奖； 社会工作奖；自强之星入围奖（2021） 校园学生工作 2021年07月 – 2022年07月 北京师范大学红十字会（学生分会） 会长 组织以心肺复苏为代表的急救知识科普，开创这“救”是爱系列活动，创建急救科普队；全面统筹协调急救科普、无偿献血、艾滋防治、暑期支教等活动，志愿时长超过1000小时，获“十佳志愿者”称号，具有较强组织能力和服务意识。 2021年07月 - 2022年07月 白鹿洞书院文化学会（北师赣协） 会长 组织暑期支教、寒假调研、读书会等活动，担任2022年“江曦课堂”关爱农村留守儿童支教活动总队长，组织192位志愿者前往江西16所学校开展支教。曾获江西省外高校赣鄱学子团工委“2021-2022年度优秀共青团干部”称号。 2021年09月 – 2022年09月 北京师范大学文学院2021级3班 新生辅导员 配合学院完成新生入校培训、选课等工作安排，日常为新生学习、生活、心理各方面的困难提供帮助。 项目经历 2021年03月 - 2022年05月 本科⽣科研训练项目（北京市级） 参与者 课题为“从认知隐喻角度看建党百年来中国政治生活中的标语口号”，学术论文收录于《汉字文化》2022 年第16期。 2022年01月 – 2022年03月 第24届冬季奥林匹克运动会 志愿者（闭环内） 运营志愿者之家，协调志愿者每日往返车次，负责多批志愿者物资的接收和分发等，获北京师范大学优秀个人称号。 2022年05月 – 2022年8月 第8届“互联网+”创新创业大赛 主持者 项目为“画时代——大学生原创漫画作品扶持者”，为文化创意类型，获北京师范大学校赛银奖，北京市赛三等奖。 2022年05月 – 2022年8月 “京师杯”课外学术科技作品竞赛 主持者 2019年09月 – 2022年9月 北京师范大学寒暑期社会实践 主持者/参与者 共主持或参加4项社会调研，其中关于急救调研撰写5万字报告并获一等奖；主持或参加4项暑期支教。 实习经历 2020年07月 – 2020年08月 南昌市执携教育咨询有限公司 实习教师 负责初中物理小班教学（25人）、高中政史地一对一辅导，获“优秀实习教师”称号。 2021年06月 – 2021年09月 新华网客户端新华号《共读》栏目 编辑 负责策划、编撰、审核栏目内容，共编撰9期“共读”，审核若干期，累计阅读量372.2万，平均每篇40万阅读量。 2021年09月 – 2022年06月 北京师范大学学生就业指导中心 学生助理 负责接听咨询电话与回复邮件，审核和发布招聘信息，对接来校招聘的教育单位，组织筹备宣讲会、招聘会等各类活动。 自我评价 本人立志从教，具有高度的教育热情，已践行过短期教学，现保研至学科教学（语文）方向。

本人北京师范大学，汉语言文学专业，大四女生 资质或获奖证书：教师资格证（笔试通过，准备面试）；四六级均高分通过；大学英语课程免修 性格：积极开朗，有逻辑有条理 学习情况：本人2019年高考，高考成绩位于市文科100名左右，语文130分左右；考入北京师范大学文学院，综测成绩位于年级前10% 从大一开始进行多次支教活动：线下绘本授课，针对学龄前孩子，通过阅读绘本的办法让孩子们学习知识；线上支教活动，为五年级孩子讲授历史中的经典故事课程，饱受好评 2020年暑假给初二孩子进行线下一对一文言文提升课程，复习巩固初中文言文知识，在开学之后学生的语文成绩得到提升，最主要的是学会了语文的学习方法。

本人北京大学自然地理专业博士，本科阶段为工科专业，硕士阶段为理科专业。曾获 学习优秀一等奖学金，优秀学生奖学金，学习优秀奖。课程学习：高等数学、线性代数、概率论、大学物理、物理化学、有机化学、无机化学、植物生物学、土壤学，环境化学，环境微生物学，地理数学方法，环境监测，环境经济学，环境管理与规划，固体废弃物处理，资源环境系统分析，工程力学，化工原理，给排水工程，水处理工程技术展战略与区域开发，自然地理学进展，现代地学模型方法及其应用，应用水文与水资源学，应用气候学，水资源管理的理论、方法与实践，环境微生物学，土壤和环境微生物学 等