教学成就：11年首师大附中孙同学辅导前54分，经过一个月突击辅导一模考试考了79分，家长非常的高兴，二模考了89，在今年中考中考了95分的优异成绩。09年人大附中刘同学，辅导前80分用“物理解题三步法”通过两个月的辅导在中考物理取得98分的成绩。10年北京二中唐同学辅导前68分，经过一年的一对一辅导在今年中考中取的98分，10年北京市十二中李同学辅导前物理成绩72分，经过半年的精心辅导在今年中考中取得96分的好成绩，海淀外国语学校洪同学初二开始辅导，一年的时间过去后，有原来全校排不上名次，到初二升初三期末考试以物理100分的成绩物理单科排名第一，等等数以百计的学生物理成绩获得突飞猛进的进步。

十九年初中物理教学经验，多年的家教经验，平均提高20-30分，受到学生的欢迎。

用心教好每一个学生！性格活泼开朗，能够很好的和学生交流。从事一线教学多年，经验丰富，带毕业班，方法灵活多样。针对提分有独到教法，效果显著。能根据每个孩子的学习特点因材施教,风趣幽默寓教于乐激发兴趣;善于抓住孩子身上的闪光点及时表扬鼓励,增强他们的自信心

能处理好每个孩子的学习上的疑问，做过4年的家教，现在在一家培训机构当专职老师。

送过多届毕业班，拥有丰富高中英语教学经验。对各类学生均有辅导策略和指导方法，多年来辅导过的学生很多都考入各地名校，如北大、清华、北航、南开等高等院校。在辅导过程中，擅于因材施教，梳理重点、难点及高考考点，指导学习方法，提高应试技巧策略，可使完形、阅读、写作、单选等方面全面提高。

1、2012年辅导西城一学生，半学期10次课的辅到，成绩由开始的60多分提到94分。 2、2011年上地一学生从初二起成绩稳定在90分，初三期末考试物理97分，中考物理96分。最后考入人大附中的国际班。 3、东直门中学张同学，接手前已经换了几个物理老师，均没有起色，我接手后发现该学生有遗忘的特点。反应慢。我就根据这个特点，制定了学习计划。在一月5次的辅导中，成绩由39分提高到76分。得到了家长的认可。现在还继续上课。 4、2010年家住五道口的李学生，来时物理58分，初二，经过和这个学生交流，观看试卷和同步测试。发现这个学生存在很大的知识漏洞，只是一次成绩就在随后的考试中达到70分。 5、2011年5月30日辅导的朝外中学的张扬（男），辅导前家长说是60多分，经过张扬做题，发现该同学的力学综合题不会做，一做就错。还有电学的综合，找到了问题，用自己的方法，7次辅导成绩达到中考时的91

★以中华传统文化为起点，主要依《弟子规》为田地种上孝、悌的种子，萌发爱的禾苗。 ★06年到08年7月主要从事初中数学，之后主要是高中数学。我们学校是连任制，所以对中高考的考点非常熟悉。 ★授课中只讲考试内容，总结了自己的“角度”库，以角度开始，以模型结尾。 ★引导学生建立自己的“审题、解题”模板。 ★教学效果举例：11年高考：北师大附中赫同学（文）被清华大学某专业录取；11年高考，101中学伍同学（文）被广州财经大学某专业录取；12年十一中学的吕同学参加北大自主招生，被北大某专业录取..... (以上案例绝对真实!）

本人2010年毕业于清华大学美术学院绘画专业，鲁美附中专业保送到清华美院，擅长素描，速写，中国画，书法。授课方式独特，语言简练，培养学生学习兴趣，根据学生特点扩大其优势。

任教时间八年，多次带毕业班并担任班主任，所任课程在历次中考中均为全市第一，有亲和力，深受家长和学生的好评

初中数学王老师，男，48岁，高级教师，市某重点中学任教。20多年的初中数学教学经历，有带过15届初三毕业班的经验，这其中也不乏教训（这是一笔巨大的财富）！既教书，又育人，有自己独特的教学方法，能够针对不同层次、不同性格的学生，制定个性化的教学方案。逐步让学生爱学、会学，养成良好的学习习惯。所辅导的学生都取得了实实在在的进步。

学校骨干教师，教学经验丰富，重方法和激发学习兴趣，提高效益。善于全面概括基本知识，条理性强，思路清晰。对于差生能够抓住弱点，由浅入深。根据物理过程列综合方程的能力非常拿手，解答问题由分解到综合的逻辑推理能力强，善于总结特殊物理规律。多年来所辅导的学生成绩提高，得到家长们和学生的认可！

始2008年3月至2008年5月，高三数学文科王同学：补课10次，成绩由115提至高考138；高三数学文科殷同学：补课9次，成绩由117提至高考140；始2009年3月至2009年5月，高三数学理科李同学，补课8次，成绩由116提至高考139；高三理科郭同学，补课9次，成绩由112提至高考140；始2010年3月至2010年5月，高三数学理科李同学，补课8次，成绩由80提至高考120；高三数学理科方同学，补课10次，成绩由113提至139.

04年6月至05年6月辅导初三一男生，后该男生考取重点高中，现就读一所名牌大学； 05年7月至06年9月，自办暑期辅导班，教授初中数理化，成绩突出，受到学生及家长好评； 07年3月至07年6月辅导一初二学生数学，成绩提高二十分左右； 08年6月至08年9月自办辅导班，教授初中数理化，成效显著； 09年4月至6月辅导一小六学生数学，成绩大幅提高； 09年6月至9月自办辅导班，教授6、7、8数学、物理，深受学生及家长欢迎。 我辅导过的每一个学生，都深受我向其传授立志成才思想的影响，绝大部分都能养成良好的学习习惯和做人道理，明白人生何时该做何事！

通过辅导，扎实基础。贯穿初中所学的知识如：一元一次方程，一元一次不等式，到一次函数。一元二次方程，一元二次不等式，到二次函数。利用数形结合的思想解决问题。等等，收到很好的效果。提高学生的自信，和学习兴趣。从2005年开始业余开展家教活动。2008年丰台的张同学从开始时70分提高到中考时数学102分。朝阳的王同学从初三第一学期的81分提高到中考数学105分。学生的成绩稳步上升。

成功案例：（仅将2011-2012学年中的部分案例作一呈现） 1.交大附中高一学生吴尧，在上学期经每周一课时辅导，期中成绩达到了95分，比原来的76分提高了19分. 2.交大附中高一学生魏显沣，在上学期经3课时的强化辅导，期中考试成绩由原来的72分上升到98分，提高了26分. 3.翔宇中学高一学生张玉龙，在上学期经8课时辅导，期中考试成绩由原来的12分上升到49分，提高了37分. 4.矿院附中高一学生刘宏远，在上学期经5课时辅导，期中考试得97分，名列班级第一，成绩由原来的45分提高了52分. 5.北师大实验高三学生樊怡均，经10课时的冲刺训练，高考成绩由二模的105分上升到120分，提高了15分. 6.钢院附中高三学生廉崇阳，经8课时的冲刺训练，高考成绩由二模的47分上升到72分，提高了25分.