顾老师，语文学科，本科学历，高级教师。在二十多年的教学中，顾老师坚持“为学生负责，为家长负责，为社会负责”的原则，兢兢业业，始终如一地扑在教学工作上。多年的教学积累了丰富的经验，总结出了“阅读三问法”“攻关作文法”“单项分类教学法”，针对作文的“一三一结构模式”“挖掘生活仿写法”“六觉描写法”等教学方法。在“春蕾”杯全国中小学生作文比赛中，多次获得优秀指导奖，获得“优秀教师”、“青年优秀教师”称号。同时，不断精研北京中考试卷，探索出卷规律，总结答题技巧，及时有效地把握北京中考的方向，在中考中取得优秀成绩。严谨认真、风趣幽默的教学风格深受同学们的喜爱。

中学语文高级教师，北京某重点中学初中语文教师，教龄17年，教学成绩显著，辅导时不仅教给学生学习方法，还善于激发学生兴趣，本人愿意为您的孩子查漏补缺，提高语文成绩。近年中考语文题型变化之大，要求掌握的知识面更需要拓宽。成功属于早有准备的人，面对如今语文的中考形势，这就需要学生根据自己实际多角度学习语文知识，积累语文知识，进行同步辅导为明年中考上理想的高中打下坚实的基础。 15年辅导的101中学李XX中考语文取得了115分的好成绩；朝阳八十中的林XX中考语文取得了113分的好成绩，考上了人大附朝阳学校；161中学的黄XX中考语文取得了118分的好成绩，考上了北京四中；西城三帆中学的苑XX中考语文取得了117分的好成绩。

曹老师，男，44岁，教龄21年。重点中学初中部在职老师，语文教研组长。一直担任班主任工作和两个班的语文教学。工作业绩突出，多次获政府嘉奖并记3等功两次，获中考先进个人，师德标兵等多种荣誉称号。熟悉北京中考和各年级教材，有丰富的一对一和大班课教学经验，因材施教，幽默加严谨并重，宽严适度，认真负责，课时稳定，所带学生成绩优秀。

重点中学教师19年。深入研究教纲、学纲和考纲。编纂的《高中作文系统研究与训练》已再版。撰写的教育论文在国家级刊物发表。2010年所教学生超123分共62人。一对一四位学生都达到了130分以上。2011、2012一对一考取香港大学2人、北大四人、清华二人、人大六人。在学而思、慧安教育带过25人左右的初高中衔接班、高一二提高班、清华北大冲刺班。在智康、金钥匙、精华、龙文等带过一对一学生多名，成绩显著。

初中语文刘老师，一线20年，多年毕业班经验,优秀教师，骨干教师，学科带头人，中考经验丰富。 带过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。学生及家长反映很好，且学生成绩提高很快，最高涨幅40多分。北京十二中的蔡同学经辅导中考98分，升入自己理想学校。北外附校李同学从国外回来，语言基础很差，经辅导中考96分。北外附校的孙同学，经半年辅导，2019年中考98分。永定路中学的王同学，平时考试80多分，经半年辅导，2020年中考97分。陈经纶分校的侯同学，经半年辅导，成绩较以前飞速提升。北京四中的杨同学经辅导，2021年中考98分，家长异常激动。

一直深受学生及学生家长的好评。

多年毕业班经验,家长反映教得特别好。 带过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。学生及家长反映很好，且学生成绩提高很快，最高涨幅40多分。师达的娄同学经辅导2015年中考116分，升入自己理想学校。中关村中学的杨同学，经半年辅导，2015年中考111分。中关村中学的陆同学，平时考试80多分，经半年辅导，2015年中考106分。2015年高考:民大附 周同学 132 ，161中学 李同学 122 中关村 张同学 135，家长和孩子都非常激动。

重点中学教师27年。深入研究教纲、学纲和考纲。编纂的《高中作文系统研究与训练》已再版。撰写的教育论文在国家级刊物发表。2010年所教学生超123分共62人。一对一四位学生都达到了130分以上。2011、2012一对一考取香港大学2人、北大四人、清华二人、人大六人。在学而思、慧安教育带过25人左右的初高中衔接班、高一二提高班、清华北大冲刺班。在智康、金钥匙、精华、龙文等带过一对一学生多名，成绩显著。

思维敏捷，条理清楚，因材施教，学生感觉明显提高

本人：男，中学语文高级教师，在本市某重点中学教初三语文，教龄36年，教学成绩显著，辅导时不仅教给学生学习方法，还善于激发学生兴趣，提高学生学习成绩。本人愿意为您的孩子查漏补缺，提高语文成绩。为明年中考上理想的高中打下坚实的基础。 今年辅导的101中学和周XX一模考试语文99分，比上学期末考试相比有明显的进步；朝阳八十中的林XX一模考试106分，比上学期末提高了10分；161中学的黄XX一模考了101分，比上期末考试提高了11分。西城66中的张XX一模考了96分，比上期末考试提高了11分14分。

数十年一线教学经历，辅导经验丰富，知识体系完整，循循善诱，擅长启发诱导，擅长正对学生个性心理特征，知识掌握实际情况，制定有针对性的个性辅导，授之以渔，教给学生学习方法，学习思路，擅长知识体系总结，学法指导，增强学生自我学习，自我认知能！

1.2011年-2013年，海淀区初二、初三语文，期终学员的成绩由原来50分（满分100）提升到100分（满分120） 2.2010年，丰台区初三语文，该学员通过一个寒假的辅导，其阅读成绩的失分保持在5-7分左右，开学后其总分保持在（105-110分） 3.2010年，朝阳区初三语文，期终学员的语文成绩从70分上升到89分

以幽默、形象、生动的教学风格把学生一直以来认为枯燥的语文课，讲成是生活中随处可见，随处可用的大语文，并把语文课承载的文化，承载的情感，承载的思想的概念诠释的淋漓尽致，活灵活现！结合学生学习特质用独特的教学方式给学生“授之以渔”。

家教10年，热爱学生热爱自己的职业。熟悉初中阶段孩子的心理，能够因材施教，教学效果明显。教学风格轻松活泼，课堂气氛活跃，效率高。

多年毕业班经验,家长反映教得特别好。 带过多年家教，能根据学生特点采用不同教学方法，针对性强。学生及家长反映很好，且学生成绩提高很快，最高涨幅40多分。北京十二中的蔡同学经辅导中考105分，升入自己理想学校。北外附校李同学从国外回来，语言基础很差，经辅导中考96分。北外附校的孙同学，经半年辅导，2011年中考107分。永定路中学的王同学，平时考试80多分，经半年辅导，2011年中考106分。陈经纶分校的侯同学，经半年辅导，成绩较以前飞速提升。北京四中的杨同学经辅导，2011年中考112分，家长异常激动。2014年中考，育英中学李同学（体育特长生，专业已被理工大附中录取）100分。理工大附中高同学102分。中关村中学申同学112分，家长们异常激动，纷纷打电话表示感谢。