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初中教师 初一数学,初二数学,初三数学,初二数学,
市重点中学数学教师,高级教师,17年初中数学教学经历,7年初三数学教学经历,班主任9年,10多年的一对一家教辅导经验。 熟悉北京中考和新课标初中教材,能很好的把握每年中考的新动向。 授课方式灵活多样,针对不同学生的特点,能快速与学生达成默契。 注重学生对双基的理解,注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内使学生提高成绩。对基础知识讲解细致易懂,中等学生则注重解题思路和方法的引导与提高,擅长拔高,特别擅长中考考前串讲。多名学生数学成绩达到90分以上,多名考入清华附中、北大附中、北师大附中。人大附中学生陈x凡2020年中考98分,上地分校王远x2020中考96分,八中刘x宇2021中考96分,101林x艳2021年94分等等不一一列举。
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初中教师 初中历史,
刘老师,女,43岁,教龄18年,一线老师,教研组长,长年带毕业班。有丰富的教学经验,注重方法训练,讲课重点突出,幽默风趣,注重培养历史思维。多次中考交流会发言,为5+3中考等教辅撰稿命题。中考成绩有满分学生,擅长快速提分。
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初中教师 初中生物
张老师,北师大毕业,从事一线教学工作10年。教学沉稳踏实不乏开拓创新,教学成绩优秀,参加市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师。教学经验丰富,因材施教,注重从根本解决孩子的学习问题,教学风格幽默风趣,注重培养孩子的学习兴趣,调动孩子的学习积极性。积极对孩子进行课后辅导,课后答疑。带过很多基础不好的学生,提分明显,带出1对1学员7名70分5名65+
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初中教师 小学数学初一数学初二数学,初三数学,
2000年毕业于师范大学数学系,任教于北京某重点中学至今。中学一级教师,从教20余年有丰富教学经验。多次获学校及政府嘉奖优秀教师称号。 熟悉中考!掌握中考命题思路!对不同学生因材施教!善于矫正学生不良学习习惯!从根本上改善学生成绩差的情况!为以后学生提升成绩提供保证!
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初中教师 初一物理初二物理初三物理
北师大物理专业毕业,中学高级教师,教学骨干,教龄25年,物理教研组长,多年毕业班经验,从事家教多年,成绩都有很大提高。针对个体,因材施教,激发兴趣,鼓励,诱导,循序渐进,抓基础,学技巧,突破难点。提高能力是教学的目的。
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初中教师 初一语文,初二语文,初三语文
2005-2008年,朝阳、海淀、西城先后有数十名小、初学生进行、作文、阅读、小升初、中考考试前补习,都取得了显著的效果。 2009年,西城有五个重点中学的学生在补习后提分10分-30分 ,名次由班里的20名左右上升到前五名,有一名十三中的初二学生跃居班里第一名。 2010年,北外附中的七名初三学生经辅导后,中考时语文提分25分左右,从而使总分达到了他们的理想线。 2011年,朝阳的三名六年级学生在经辅导一个月后,都分到了自己期望的重点班。 2012年,交大附中一生一模时73分,二模89分,中考时107分。中关村中学一生初上时70分,一模时79分,二模90分,中考100分。西城实验一生在班里一直七十多分,辅导半年后进了前十名,一模时98分,在班里前五名。交大附中初二一学生初上时下游 两个月后前班里十六名。交大附中初二一学生中下,辅导后第一次月考班里第五名。西城初二一学生 初上时班里中游一个月后年级第一(作文在春蕾杯大赛获奖)。人大附中初一一学生初上时班里中游 ,辅导后两次班里第一。北师大二附中初三一学生初上时中下,一模100分。小学:实验二小六年级一学生,中游,辅导后考进八中。丰台一学校五年级学生,初上时83分,95分(作文37分,是班里的最高分)。北京小学五年级一学生,初上时84分,月考95分。人大附小六年级一学生,中游,现在前进了七名。 2013年,上地实验中学、中关村、北师大二附的五名学生都由班里的后几名上升为班里前十名;首师附中一生由六十几分的成绩三个月后上升为九十。五名小六学生经辅导后被四中点招。两名被101点招。
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初中教师 初中化学初三化学
本人参加工作20年以来,一直从事初中化学教学工作。化学学科带头人,有多年带毕业班的经历,对中考化学考试范围、内容、难易度把握精准。有丰富的教学经验,能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通,针对学生心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,因材施教,可以快速提高学生的化学成绩。
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初中教师 初一英语初二英语初三英语
主修课程:综合英语,教育学概论,英语视听,高级英语写作,教师职业道德与专业发展,英语教学法,英 语教师职业基本技能微格教学训练,课程与教学楼,英语阅读,英语语言学等。
工作经历
2020.09-至今 北京市朝阳区陈经纶分校实验学校 初中部英语教师及班主任
担任初中七、八年级英语学科教学工作,每学期累计课堂授课 100 余节,采用多媒体与板书结合教学提高 授课质量;
担任初中七年级班主任工作,关心学生身心健康发展,解决学生反映的问题,时刻做好学生的倾听者;
担任初中七年级英语学科教研组组长,定期组织观摩课堂、教师经验分享和互动交流等活动,了解英语备 课组活动、科组建设和听评课情况,从而促进教师将新课标理念与实践融为一体,提高教师实践能力与反
思能力;
教学成就:
所教初中七年级“及格率”获朝阳区第一名,“平均 96.7 分”位列朝阳区第二名,“优秀率”
位列朝阳区第三名;
2021 年获得“校级公开观摩课优秀教师”称号; 2021 年获得“区级校本课优秀辅导教师”称号
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初中教师 小学语文初一语文初二语文初三语文
本人初中语文李老师,9年一线经验,长期一线教学教研。汉语言专业师范科班出身。汉语言学学士、教育学硕士。多名学生考入清华附中、人大附中等名校重点班,
擅长总结阅读作文方法技巧,培优拔高提升明显,深受好评。
1.甘同学半年提分24.5分考入清华附中重点班。
2.朱同学满分100考95,总分从海淀前300到前90名考入人大附中重点班。
3.所带名校初三学生全部保底90冲刺95
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初中教师 初一语文初二语文初三语文
本人23年教龄,君子务本,本立而道生。初中语文的学科特点决定了教学的重点与难点。对此多年来秉承一手“硬”,一手“软”的教学模式。日常教学中,在多种形式调动学生积极性的基础上,把语文的基础知识的学习变成浸润学生语文学科素养的阵地。不仅做到基础知识过硬,更重要的是立足学科体系,在日常教学中鼓励学生阅读、感受、思考、表达、梳理、反思、发现、总结。重在本学段培养学生的学科素养。保证了学生既在本学段的中考中普遍取得佳绩,又能为学生的长足发展奠定基础,蓄足后劲。
海淀外国语实验学校的工作经历是我职业生涯中珍贵的提炼与萃取的阶段。19届初三中考成绩班级平均分93.15,其中年级最高分郭同学99分。今年中考有多名满分选手
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初中教师 初中化学
初中化学张老师,女,45岁,教龄20年,高级职称。市级骨干教师,化学教研组长,擅长初中化学考前辅导,
洞悉教材教法,精研考纲考点。课上善于引导学生从根本上理解中考化学的考点、重点。善于提升学生审题答题能力。课外辅导耐心细致,因材施教。所带学生中考成绩优异,常年带出满分选手,深得学生和家长的认可和信赖。
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初中教师 初中政治
个人简介:政治王老师,女,44岁,海淀一线教师,首师大政教系,教龄20年,多轮毕业班经验,讲课耐心、细致、易懂,能让学生迅速掌握住考点、得分点,所带学生成绩提升显著
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初中教师 初中政治
李老师,性别女,年龄43.教龄20年,海淀重点学校在职老师,担任初三实验班政治教学,所担任班级政治成绩在海淀区名列前茅,曾多次获全市成绩前三名。参加全市公开课大赛获得一等奖。撰写多篇论文发表在《中学生时事政治报》、《当代中学生报》。独著《初中政治课程导学》一书。曾几次参加中考阅卷工作,对政治中考试题的命题思路,评分标准比较了解。通过多年的教学实践,总结出政治的学科规律:现在的中考政治试题,绝不能靠简单地死记硬背,而是在掌握教材知识的基础上,更多地把目光转向社会这个大舞台。读懂这部“活书”。纵观本市历年的中考政治试题,浓郁的生活气息扑面而来,政治专业知识与时事热点材料融为一体,准确把握政治试题类型和思路,提升孩子政治知识和热点材料的分析能力,做到思路清晰,语言表述准确,解决孩子们材料题答题的困惑,提升知识与材料结合的触类旁通能力,所以,我的教学思路就是学以致用,教孩子们学会知识的同时,更重要的是学会运用!一模二模中考成绩65分以上的大有人在,在孩子们政治成绩普遍偏低的情况下,我辅导的学生出现了67.68.69.70的高分和满分!!!
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初中教师 初一数学,初二数学,初三数学,初二数学,
初中数学教师,任教于某重点中学,中学高级教师,十七年教龄。有丰富的数学教学经验,教过多届毕业班,教学成绩突出,熟悉中考考的考点、题型、知识点及各部分的要求。在教学中善于发现学生学习习惯与学习方法的漏洞,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案,使学生成绩得到大幅度的提高。通过培养良好习惯、改进学习方法、提高学习兴趣,配合系统训练提高学生成绩。熟悉学生特点,擅长和学生交流沟通,有耐心。教学方法独特实用,具备较强的亲和力和幽默感,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;语言表达生动流畅,答疑解惑善于提纲挈领,又能深入浅出。带过多年家教,能根据学生特点采用不同教学方法,针对性强。
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初中教师 初中生物
彭老师 ;性别,女;年龄,42岁。教龄15年。毕业于德国多特蒙德工业大学生物工程专业,研究生学历,曾在北大附中任教。现某中学教师
O 所获奖励(荣誉):国家论文研讨会教学类一等奖,省优秀教研成果三等奖,省录像课评比一等奖,省教具制作二等奖,市教学软件评比二等奖,市青年教师赛课一等奖,市中小学教师学科知识检测比赛一等奖。
O 教学特点:熟悉教材重难点,讲解耐心细致,针对学生情况进行个性化练习,因材施教,有的放矢。
O 教学经验及效果:具备丰富的教学经验,了解学生学习的痛点,教学效果良好。